《愉快的一天》小班體育教案

第頁共頁《愉快的一天》小班體育教案《愉快的一天》小班體育教案活動(dòng)目的激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。初步練習(xí)走平衡木。培養(yǎng)和鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)性。通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍才能，讓他們的身體得到鍛煉。讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)安康活動(dòng)的樂趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的身體平衡才能及身體協(xié)調(diào)性。難點(diǎn)：幼兒正確走平衡木的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備矮平衡木、紙制作的'“小路”〔50cmx18cm〕，一封信，玩具猴一個(gè)，小羊頭飾、“小花”和“青草〔用布縫制的〕”假設(shè)干。活動(dòng)過程〔一〕開場(chǎng)局部聽音樂自然站隊(duì)做從頭到腳的熱身準(zhǔn)備活動(dòng)?！捕掣揪植?、創(chuàng)設(shè)情境。老師扮羊媽媽。羊媽媽早上起來收到了一封信，信上說好朋友小猴生病了。羊媽媽要帶著孩子們?nèi)タ赐『??？墒?，通過小猴家只有一條小路。羊媽媽要求孩子們，走路的時(shí)候要小心，不能踩到兩邊的小花。2、走“小路”。羊媽媽帶著小羊們?nèi)タ葱『?，一個(gè)跟著一個(gè)走〔走紙制作的小路〕，邊走邊說：“小小路，窄又長(zhǎng)，花兒開在路兩旁。小羊兒，走小路，整整齊齊排成行?！钡搅诵『锛液?，詢問它的病情，并說一句祝福的話，然后再按照原來的路走回來。3、過“小橋”。小羊從小猴家回來后，特別快樂。羊媽媽說：“家里的青草不多了，我們?nèi)ジ钋嗖莅??！备钋嗖菀胶拥膶?duì)岸，需要過一座“小橋”，羊媽媽教小羊們?cè)趺催^“小橋”。老師演示怎樣過“小橋”。和幼兒一起說一說過小橋的兒歌：小羊小羊要過橋，張開雙臂走上橋，心不慌，身不搖，一步一步走過橋。請(qǐng)3到4個(gè)幼兒練習(xí)走小橋，老師指導(dǎo)并請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看。出示矮矮的平衡木，請(qǐng)幼兒自己走小橋。割完青草之后，從原路〔矮矮的平衡木〕走回來，把青草放到筐里，再接著去割青草?！怖蠋熢谄胶饽具吷媳Ｗo(hù)幼兒，并提醒走平衡木的要領(lǐng)。〕4、青草都割完后，小羊們看到自己的勞動(dòng)成果很快樂。羊媽媽表揚(yáng)了羊?qū)殞殻缓髱鼈兊缴掷锿嫠?，玩得很快樂?！按禾斓?，天氣好，小羊出來伸懶腰。我們要小心大老虎，眼睛快快瞧一瞧?！边@時(shí)候，一名老師扮演的大老虎出現(xiàn)了。小兔子們跑回自己的家。反復(fù)玩幾次〔四散追逐跑〕?！踩惩戤吘植?、為了戰(zhàn)勝大老虎，小羊需要學(xué)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)各種動(dòng)物的樣子，迷惑大老虎，嚇跑它。羊媽媽帶著小羊模擬各種動(dòng)物的樣子，也可以讓小朋友自由創(chuàng)作。2、太陽落山了，聽音樂《搖籃曲》，作整理動(dòng)作，自然完畢。教學(xué)反思我根據(jù)本班幼兒年齡小、愛動(dòng)這一特點(diǎn)制定了本次走平衡木的體育活動(dòng)。在準(zhǔn)備的過程中，我和孩子們一起準(zhǔn)備材料，制作青草、小路，還有路邊的小花，我還選用了幼兒可以承受的高矮適中的平衡木，孩子們的積極性特別高。因?yàn)槭切“嘤變?，所以這次體育課我采用了游戲化的情景導(dǎo)入方式，再現(xiàn)小羊們快樂的一天：從早上做早操到晚上太陽落山。在活動(dòng)中，通過看望小候、割青草、躲避大老虎、學(xué)習(xí)本領(lǐng)等動(dòng)靜交替的環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒入境，積極投入，開展其平衡才能。根本上完成了教學(xué)目的。需要改良的地方：假如在角色的選擇上可以不用小羊，而選用小花貓等走路很輕的小動(dòng)物效果可能會(huì)更好的，因?yàn)樾∨笥崖牭叫⊙虻闹苯臃从尺€是蹦蹦跳跳的，而小貓給人的感覺是靈敏、輕巧，更合適走平衡木和后面的跑。還有，在活動(dòng)的重點(diǎn)局部“過小橋，割青草”等環(huán)節(jié)，我準(zhǔn)備的“青