大學自主招生學生推薦信

第頁大學自主招生學生推薦信高校自主招生學生舉薦信1

敬重的上海交通高校自主招生領(lǐng)導：

您好！我是遼寧省鐵嶺市高級中學20xx屆理科試驗班的金宏，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我始終以來的幻想——考入上海交通高校，首先感謝您能在百忙之中抽出時間批閱我的申請材料。

信任在此之前，您已經(jīng)閱讀過了多數(shù)的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很惋惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的酷愛與憧憬，有的是“非交大不去”的志氣與決心。更重要的是，我有著誠懇、實事求是的品質(zhì)，我不會為了得到您的青睞而夸大事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領(lǐng)導實力、組織實力、交際實力和協(xié)調(diào)實力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，終歸校學生會主席只有一個，但具有多方面實力的中學生遠不止這些。從小就酷愛旅游、喜愛開拓視野的我也算是游遍了祖國的大江南北，各名牌高校也基本都參觀過，而且還在去年先后參與了清華高校的冬令營和同濟、復旦高校的夏令營，但在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的上海交通高校深深吸引了我，而且我也聽到上海交大的學長陳蕾介紹說，上海交大特別適合那些“有想法”的人，只要你有想法，上海交大都會盡全力幫你實現(xiàn)，我覺得我就是那種有想法、有創(chuàng)新意識的人，這也使我更加堅決了“將來肯定要到上海交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成果始終名列前茅，中考更是以全市其次十八的成果考入鐵嶺市重點中學理科試驗班。到了中學，我并沒有傲慢，而是更加努力的學習，成果也有了進一步的飛躍，每次考試成果均穩(wěn)定在年級前十名，發(fā)揮好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入上海交通高校的。

做事堅決，擅長規(guī)劃是我的另一優(yōu)點。說到規(guī)劃，我對自己的將來也已經(jīng)做好了初步的準備：近年來，隨著中國經(jīng)濟的騰飛，汽車已經(jīng)走入了尋常百姓家。由于汽車工業(yè)的進步，這方面人才的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數(shù)十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車公司，參加設(shè)計制造一部性能優(yōu)異，而且平安節(jié)能的汽車。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國汽車在發(fā)動機的節(jié)油耐用，穩(wěn)定性能上仍有肯定的提高空間，而伴隨著油價的上漲，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)方面，人們對于平安舒適的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設(shè)計，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的幻想，一旦進入上海交大，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。眾所周知，上海交大的機械工程及自動化、車輛工程等專業(yè)都是當前國內(nèi)最一流的。除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業(yè)，而且假如前兩年在校成果突出，還能出國到密歇根高校接著深造，學習國外先進的理念，這些都特別有助于實現(xiàn)我遠大的志向。我保證，假如我能進入上海交通高校，肯定會本著“飲水思源，愛國榮?！钡男Ｓ柵W習機械方面的專業(yè)學問，培育各方面的綜合素養(yǎng)，成為像汪道涵、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的上海交通高校的傲慢。

自主招生只是一次初選，最終能否進入交大，主要還得靠200天后的高考。但同時，自主招生也是一條捷徑，一條通向勝利彼岸的捷徑。所以我特別希望貴校領(lǐng)導能夠接受我的申請，同意我參與貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的實力會更加充分的展示出來，您也肯定不會懊悔今日的確定。

此致

敬禮

xxx

xx年xx月xx日

高校自主招生學生舉薦信2

敬重的**自主招生領(lǐng)導：

你們好!

作為**的班主任老師，我以能向貴校舉薦他而倍感榮幸。當向我表達他想?yún)⑴c自主招生考試的時候，我第一個想到的就是貴校，而他在深思熟慮后欣然同意。在山東生活過多年的我，深深的知道山東那片大地培育的是什么樣的人才，而貴校的校訓“氣有浩然，學無止境”則賜予我和我的學生們內(nèi)心深深的撼動。

**同學屬于能沉得住氣去專研的一類人，不浮躁是我對他的最大印象。而意志堅毅、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、酷愛生活、有愛心、有憐憫心、有上進心糅合而成他優(yōu)良的品質(zhì)。他有著理科生所共有的邏輯思維，又有著文科生文質(zhì)彬彬的感覺。作為一個大孩子，難免在某些方面有些思慮不到的地方，比如對某些社會問題的斤斤計較，但他卻能在一段時間后剛好反省自己的`思索方式，卻又是我最贊許的。能夠“每日三省吾身”，對于一個不到20歲的學生來說特別珍貴。剛剛上高三的時候，他感覺班級的學習氛圍出現(xiàn)些不好的現(xiàn)象，在經(jīng)過幾天思索后，主動找尋班級干部商談，希望班委會能夠給他一個機會，讓他為班級的班風建設(shè)出一份力，讓他當上紀律委員，幫助班級干部一起把班級的學習風氣轉(zhuǎn)變好。經(jīng)過一段時間，在有安排，有謀劃的管理之后，與班委會其他成員一起給整個班級帶來了巨大的改變。而他行為也使他在同學們心中的地位升的很高。

當自己重視的學生想要參與山大的自主招生考試的時候，我所能為他所做的就是把一個適當?shù)膶W生舉薦給適當?shù)膶W校。他不會讓貴校悲觀。我誠心的祝福他能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給他一次機會。我信任，他會給貴校更多驚喜。

此致

敬禮

舉薦人：**

高校自主招生學生舉薦信3

ｘｘ高校招生部老師:

您好！我是ｘｘｘ同學的英語老師，班主任，ｘｘｘ。在這里向您舉薦一下我的得意門生ｘｘｘ!

ｘｘｘ同學是ｘｘｘ以優(yōu)異成果直升進入ｘｘ中學的優(yōu)秀學生。在校期間，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、理想志向遠大而深受老師和同學的稱道。ｘｘｘ同學得才兼?zhèn)?，愛好愛好廣泛，領(lǐng)導實力出眾，特長突出，是一名優(yōu)秀的中學生。

她擅長思索，愛好愛好廣泛，思索和解決問題的實力很強，有超乎同齡人的思維實力?？偰苡煤侠淼陌才耪{(diào)整時間，安排自己的學習任務(wù)。自我掌控實力超強，學習效率高！

她平常里喜愛上網(wǎng)，打球，更喜愛從各種網(wǎng)絡(luò)媒體中獲得各種有益于自己成長的信息。通過上網(wǎng)，了解國家大事和世界形勢，拓展了自己的學問面。她是我們班級的班長，該生學習主動性、為人虛心，真誠待人，做事仔細，愛好閱讀，學問面廣，關(guān)切時事，在班級具有很高的威望。在學?；顒印卸加猩霞训谋憩F(xiàn)，集中體現(xiàn)了她的組織實力和奉獻精神,其領(lǐng)袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此精彩的表現(xiàn),每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

作為一名班主任老師，我為有這樣的學生作為自己的班長而感到華蜜。在她的帶領(lǐng)下，我?guī)缀鹾苌賲⒓影嗉壢粘Ｊ挛锏墓芾?。在……競賽中，…………?我的班級里，絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利，沖突重重的狀態(tài)。她把大家團結(jié)成了一個和諧的大家庭。而她那特有的思維實力，又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力氣。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手和班級，我很華蜜！

出于對ｘｘ學的深厚愛好，該生已確定了立志在……學科有所作為的遠大志向，并已起先付諸于行動，校圖書館常能留下翻閱ｘｘ學科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見她在潛心閱讀ｘｘ學科方面的資料。

ｘｘｘ同學是一個有志向有理想的學生，在她的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是她對將來的無限向往。為了自己的志向，她總是專注于腳下的道路?！皺C遇偏愛于有打算的頭腦”，信任她將來肯定會有非同一般的建樹！

鑒于以上狀況，我們認為ｘｘｘ同學基本素養(yǎng)特別優(yōu)秀，是一位不行多得的適合從事科學探討的好苗子，我力薦ｘｘｘ同學參與自主招生選拔。

此致

敬禮！

高校自主招生學生舉薦信4

敬重的領(lǐng)導：

你們好！偶然參與了一次班級的讀書探討會，我相識了我校XX同學。他的發(fā)言引起了我的留意。言辭雖不慷慨激揚，但是那一份將理工科技與國家命運聯(lián)系起來縱橫分析的立論卻正表現(xiàn)了我們XX中學學子的廣袤的學習閱讀視野和深刻的獨立自主思索以及身系家國命運的責任擔當。讀書會結(jié)束后，又與他接觸了幾次，給我留下了較深的印象。今日，他要參與貴校的自主招生面試，我很興奮地也很慎重地舉薦他。

作為一個在濃郁的紫砂文化氛圍中長大的青年，他被熏陶出了沉潛有為、深謀細慮的人生氣質(zhì)。我想這樣一份氣質(zhì)毫無疑問深深地嵌進了他學習和生活中了。學習上，她的刻苦自不必說，那優(yōu)異的成果是自然的明證。而作為一個理工科學生對人文閱讀的寵愛也是令我極為贊許。信任，這樣文理兼容的思維特色或許要到高校里面才能展露的更完全更完備吧。

杜同學曾經(jīng)說：法古今完人，養(yǎng)天地正氣，煉強國科技。做一個名副其實的理工君子、國家棟梁。這幾句話我很感動。青年強則國家強！

希望貴校成為實現(xiàn)他的“理工報國”志向的沃土！我滿懷欣喜的期盼著！舉薦這樣一個優(yōu)秀的有志青年是我的責任，目睹一個有志青年成長為國家棟梁是我的傲慢！

舉薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

高校自主招生學生舉薦信5

**高校招生辦：

我是**中學的一名老師，現(xiàn)在向貴校舉薦一位得才兼?zhèn)涞膶W生，兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、理想志向遠大而深受老師和同學的稱道。

該生學習主動性、自主學習實力很強，除了學好日常各門功課外，利用許多業(yè)余時間參與了生物和物理競賽。特殊是生物競賽過程中自學了競賽有關(guān)的高校課程，查閱了許多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成果。物理競賽雖然參與時間短，也取得了省二等獎的好成果，顯示了該生學習方面的不凡實力。

該生為人虛心，真誠待人，做事仔細，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織實力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的看法和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。

該生愛好閱讀，學問面廣，關(guān)切時事，勤于思索。學校探討性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題探討總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學?；顒?、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此精彩的表現(xiàn)，在進入中學學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

出于對**學的深厚愛好，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大志向，并已起先付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

**同學是一個有志向有理想的學生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對將來的無限向往。為了自己的志向，他總是專注于腳下的道路?！皺C遇偏愛于有打算的頭腦”，信任他將來肯定會有非同一般的建樹!

鑒于以上狀況，我們認為**同學基本素養(yǎng)特別優(yōu)秀，是一位不行多得的適合從事科學探討的好苗子，我力薦**同學參與貴校保送生選拔。

此致

敬禮!

高校自主招生學生舉薦信6

敬重的高校領(lǐng)導：

你們好！

很興奮能夠以這樣的形式向你們舉薦我秀的學生——xx同學。作為一名看著xx同學一步步成長的中學老師，我覺得把秀的學生舉薦給秀的高校是我義不容辭的責任。希望我的這封舉薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的高校生，也能夠使xx同學進入她夢寐以求的高校殿堂。

相識xx同學，是在05年的夏天，當時她剛剛考入中學，躊躇滿志，意氣風發(fā)。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰?；叵脒@三年的經(jīng)驗，歲月把一個簡潔明快的女孩打造成了意志堅毅、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、酷愛生活，有愛心、憐憫心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品行、超強的學習實力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的特性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校內(nèi)生活的酸甜苦辣；她彈得一手好琴，美麗的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂；她朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華或許天賦，但更因為她酷愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。

許多時候，我們不情愿承認自己的教化是應(yīng)試教化，但我不得不說，她是我學生中的異類，是應(yīng)試教化的奇跡。在領(lǐng)導實力組織實力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識高考自主招生學校舉薦信范文高考自主招生學校舉薦信范文。她長期擔當班長和學生會的職務(wù)，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。07年10月，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語夸夸其談，李靜之才華，之從容可見一斑。

其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成果，甚至不是精彩的領(lǐng)導實力，而是愛心，是對生活，將來，世界，他人甚至一草一木的酷愛。在日益注意利益的今日，她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

她酷愛生活，對生活充溢了美妙的想象，充溢信念、希望和志氣。在她的眼中，世界是漂亮的，生活在這個世界上是華蜜的。她享受春花的漂亮，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受歡樂，也傳達歡樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充溢信念。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對生活的理解告知給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，信任送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界暖和、歡樂、平和。

我們相識很久了，她始終都是一個很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學業(yè)好像并沒有變更這個從容淡定的女孩，她仍舊習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出秀的自己在生活中自由的行走。間或我們會一起看夕陽，看花開花落。在她身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的朝氣、熱情的色調(diào)，她像一個漂亮的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道，作為她的老師，我是華蜜的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風景。

她的志向是xx高校。很多年前，我也曾經(jīng)對那所高校充溢了憧憬，韶華不再，想起不過唏噓。而現(xiàn)在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上xx高校，豈不行惜。高校，大師之謂也。但高校，同樣須要有優(yōu)秀的學生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，李靜不讀xx高校，好像也是xx高校的損失高考自主招生學校舉薦信范文百科。

寫著這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月后，xx同學將離開。但我更知道，以xx同學的實力，接著留在中學，是對她的損害。

三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是始終執(zhí)著的等待她展翅高飛，找尋更適合她的將來?她須要更廣袤的天空，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無疑是她的選擇。

在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校舉薦的是一名優(yōu)秀的學生，一個杰出的人才，她不會讓貴校悲觀。我誠心的祝福她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會。我信任，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。

此致

xxx

xx年xx月xx日

高校自主招生學生舉薦信7

**高校招辦領(lǐng)導：

您好。

我是**省**中學**班班主任，**?，F(xiàn)在，我舉薦我班**同學參與貴校自主招生考試。下面我將**同學的狀況向您做個介紹，以便您更為全面的了解**同學。

**同學意志堅毅、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、酷愛生活，有愛心、憐憫心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品行、超強的學習實力、完善的特性特點，是一名有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

他有較強的創(chuàng)新意識。我本人是中學物理老師，干脆教**同學物理課。在課堂上，他主動思索，擅長發(fā)問，對許多問題有自己獨特的見解和看法，并能夠提出有價值的問題。這在應(yīng)試教化的大行其道的今日顯得難能珍貴。

他有較強的擔當意識。進入高三以來，為了提高班級理科綜合成果，他建議每周開展一次測試，每天進行選擇題專項訓練，并主動主動擔當考務(wù)工作。在實施的過程中，就是否須要監(jiān)考、如何收卷、如何閱卷、如何利用成果等詳細問題都做了深化思索?，F(xiàn)在，我們學校的不少班級都采納了他說的方法來實施。

他有較為成熟的思想相識?？荚嚳偸沁@樣，每次成果揭曉都是幾家高興幾家憂。**同學能夠客觀公正的面對成果。勝不驕敗不餒?？嫉暮?，一如既往;考得不好，迎頭趕上。他甚至說，考差一點也沒有關(guān)系，下次學習還會更加用功一些。

我信任，有了全面的素養(yǎng)和扎實的功底，加上高校的寬松環(huán)境，**同學必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由信任他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并慎重向貴校舉薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華。

此致

敬禮!

高校自主招生學生舉薦信8

敬重的xx高校領(lǐng)導：

你們好！

很興奮能夠以這樣的形式向你們舉薦我最優(yōu)秀的學生——王雷同學。作為一名看著王雷同學一步步成長的中學老師，我覺得把最優(yōu)秀的學生舉薦給最優(yōu)秀的高校是我義不容辭的責任。希望我的這封舉薦信能夠幫你們更多更好地了解王雷同學，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的高校生，也能夠使王雷同學進入她夢寐以求的高校殿堂。

相識王雷同學，是在08年的夏天，當時她剛剛考入中學，躊躇滿志，意氣風發(fā)。而如今，已是才女初長成，實在是令人欣慰?；叵脒@三年的經(jīng)驗，歲月把一個單純明快的女孩打造成了具備優(yōu)秀的思維品行、超強的學習實力，獨具魅力的領(lǐng)導才能，完善的特性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

她才華橫溢，思想深刻。樂觀開朗，主動參與學校和班級組織的各種活動，并且能夠作為組織者進行組織和規(guī)劃。