設(shè)計(jì)師個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書

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設(shè)計(jì)個(gè)人工作者做好職業(yè)生涯規(guī)劃書有助于自個(gè)兒科學(xué)對(duì)待就業(yè)與擇業(yè)的關(guān)系。下面是帶來的對(duì)于設(shè)計(jì)師個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書的內(nèi)容，歡迎閱讀!

設(shè)計(jì)師個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(一)大學(xué)四年規(guī)劃之要緊課程

服裝設(shè)計(jì)、服裝群彩、服裝材料、服裝結(jié)構(gòu)、成衣紙樣與工藝、服裝CAD、服裝生產(chǎn)與治理、服裝工業(yè)制板、服裝市場(chǎng)營銷、服裝史、美學(xué)、服裝工效學(xué)。

大學(xué)四年規(guī)劃之就業(yè)前景

那個(gè)專業(yè)在學(xué)校學(xué)的非常雜，畢業(yè)工作也算是制版，跟單之類的，設(shè)計(jì)師那就要看你對(duì)設(shè)計(jì)的能力了。反正我們專業(yè)的同學(xué)沒有幾個(gè)選對(duì)口的，因?yàn)槟莻€(gè)專業(yè)對(duì)本科生來講沒有優(yōu)勢(shì)，人家職專的講別定還比你學(xué)的好!假如要考研的話，個(gè)人以為也算是去當(dāng)老師，我反正如今沒見著我們這邊有哪個(gè)單位要招研究生的。

固然，這不過個(gè)人，假如學(xué)校好的話，就業(yè)就好一點(diǎn)，但總體來講，服裝行業(yè)又苦工資又少，希翼你仔細(xì)思考。

大學(xué)四年規(guī)劃之就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝企業(yè)治理部門及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開辟、市場(chǎng)營銷、

經(jīng)營治理、服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面的工作。

大學(xué)四年規(guī)劃之畢業(yè)生的基本素養(yǎng)

1、掌握服裝學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);

2、具有較扎實(shí)的人文學(xué)科和工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，較高的文化藝術(shù)素質(zhì)和較強(qiáng)的審美能力;

3、掌握服裝款式、結(jié)構(gòu)、工藝設(shè)計(jì)辦法和成衣化生產(chǎn)工藝技術(shù)，具有較強(qiáng)的藝工結(jié)合特群;

4、具有DuLi完成服裝設(shè)計(jì)構(gòu)思、效果圖、基礎(chǔ)紙樣和推板及確定加工工藝與成衣制作的基本能力，并能較熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)舉行服裝輔助設(shè)計(jì);

5、掌握要緊服裝材料的結(jié)構(gòu)性能和特點(diǎn)，具有對(duì)服裝材料的挑選、鑒不和初步開辟的能力;

6、具有服裝生產(chǎn)治理、市場(chǎng)預(yù)測(cè)和市場(chǎng)營銷的基本能力;

7、熟悉國家和治理部門對(duì)服裝行業(yè)進(jìn)展的方針、政策和法規(guī);

8、了解服裝學(xué)科和服裝行業(yè)的進(jìn)展動(dòng)態(tài);

9、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本辦法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

我的職業(yè)規(guī)劃：大學(xué)四年具體規(guī)劃

一年級(jí)

首先習(xí)慣由高中生到大學(xué)生的角XXX轉(zhuǎn)變，重新確定自個(gè)兒的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次，熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面能夠向高年級(jí)學(xué)生以及多跟輔導(dǎo)員溝通了解就業(yè)

事情;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語.計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的基本技能。

二年級(jí)

加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，利用空余時(shí)刻打工，增加自個(gè)兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)交際溝通能力，進(jìn)一步習(xí)慣社會(huì)。關(guān)注經(jīng)濟(jì)進(jìn)展?fàn)顩r及本專業(yè)就業(yè)信息。

三、四年級(jí)

目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極預(yù)備工作的申請(qǐng)以及面試，關(guān)注就業(yè)新動(dòng)態(tài)。參加實(shí)習(xí)，經(jīng)過實(shí)習(xí)來提升自個(gè)兒的專業(yè)知識(shí)以及能力。經(jīng)過實(shí)習(xí)來將所學(xué)理論知識(shí)付諸實(shí)踐。

過來人分享：我的職業(yè)規(guī)劃和大學(xué)四年規(guī)劃

服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)側(cè)重服裝制版和服裝工藝、生產(chǎn)治理方面，就業(yè)方面更多是從事版師、樣衣師、生產(chǎn)采購、跟單、生產(chǎn)治理等崗位，崗位挑選面相對(duì)稍窄，而且容易漸漸轉(zhuǎn)入一些與設(shè)計(jì)無關(guān)的崗位，如生產(chǎn)采購、跟單，生產(chǎn)治理這些崗位，然而工程專業(yè)的假如長期從事一具崗位，普通來講經(jīng)驗(yàn)會(huì)逐漸豐富，技術(shù)水平會(huì)別斷提升，從而有一具很穩(wěn)定的職位和收入。

職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語

在我的目標(biāo)為達(dá)到之前，我的奮斗不可能停止，因?yàn)?，我的生命沒有完結(jié)，大伙兒，別要不記得，你的目標(biāo)沒有達(dá)到，因此你們的奮斗請(qǐng)別要終止，我們要一起奮斗、一起成長、一起進(jìn)步。加油，沒有啥

事是做別了的。

設(shè)計(jì)師個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(二)作為一名服裝設(shè)計(jì)師，除了具備上述的知識(shí)和技能之外，還有一具很重要的因素，即設(shè)計(jì)師的人格。俗一點(diǎn)說，即：要做名師，先做好人。文一點(diǎn)說，應(yīng)是德才兼?zhèn)?。這個(gè)地方的德品別正，別說信譽(yù)，自私自利，遇事先斤斤計(jì)較個(gè)人的得失，豪無奉獻(xiàn)精神，這么，在工作中也就非常難賣力氣去敬業(yè)，非常難替不人著想，也就無法與人合作。現(xiàn)代企業(yè)在組織結(jié)構(gòu)上是一具軍事化的分工合作的集團(tuán)，別是任何個(gè)人能完成所有部門和工種的工作的。所以，設(shè)計(jì)師必須擺正自個(gè)兒的位置，切別可高高在上，不可一世，目空一切。能否與不人合作，特殊是能否與比自個(gè)兒能力強(qiáng)的人合作，往往是一具設(shè)計(jì)師能否成功的關(guān)鍵。俗話說：一具好漢三個(gè)幫，在風(fēng)格的魅力，在其身邊聚集著一大群心甘愿意地與同甘共苦的能人。目前，政治的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的騰飛，服裝業(yè)的進(jìn)展為我們的設(shè)計(jì)師施展才華提供了天時(shí)、地利的大好環(huán)境和歷史機(jī)會(huì)，而能否成功，在某種程度上說，關(guān)鍵在于人和那個(gè)因素的把握。人和的現(xiàn)代意義即在工作中能處理好人與人之間的關(guān)系，能非常好地與人合作，能承認(rèn)他人的長處，能容人，會(huì)用人。

另外，在市場(chǎng)上與同行競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，也要堂堂正正，千萬別要靠拆不人的臺(tái)來抬高自個(gè)兒。文人相徑，同行是冤家這種過去小農(nóng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的陋習(xí)別是我們那個(gè)時(shí)代所需要的。三、設(shè)計(jì)師的行為方式：會(huì)工作、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)日子。

(1)工作積極主動(dòng)，要全力投入，興趣濃厚，體現(xiàn)主人翁精神。

(2)與公司和企業(yè)合作，把它當(dāng)做你的客戶，讓他光顧你的才華，向他推舉你的概念。

(3)有敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)精神，任何一具項(xiàng)目，基本上經(jīng)過團(tuán)隊(duì)共同的力量與完成實(shí)現(xiàn)地，用一般的辦法使工藝方面達(dá)到最佳的效果。

(4)設(shè)計(jì)師藝術(shù)的制造者，又是服裝人。自個(gè)兒高于他人，高于企業(yè)，因此為了事業(yè)，為了自個(gè)兒所干的這份工作，盡到自個(gè)兒的責(zé)任。對(duì)本行業(yè)要有一種摯著的追求，創(chuàng)新探究的精神，盡管工作非常辛苦，但又苦中求樂，倍感幸福

(5)有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)質(zhì)量意思，較高的工作效率，快、捷、勤、節(jié)、美。

(6)應(yīng)時(shí)間站在投資者的角度運(yùn)作市場(chǎng)，只能成功，別能失敗，給企業(yè)至少要有一具安全感，減少冒險(xiǎn)數(shù)。

(7)知道得推銷自個(gè)兒，是一位非常好的推銷員，有打算有市場(chǎng)數(shù)據(jù)支持你的設(shè)計(jì)。要善于表達(dá)。多溝通思想。,

(8)有準(zhǔn)確地領(lǐng)悟能力，全面地統(tǒng)籌能力，充分的展示能力。

(9)知道服裝市場(chǎng)以及品牌運(yùn)作狀況，知道得觀賞品牌的優(yōu)勢(shì)。向客戶學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兇硪欢ǖ南M(fèi)群體，相信他們的直覺，依照他們的意見，正確的分析，總結(jié)與推斷。

(10)對(duì)市場(chǎng)要有了解，觀看、分析、主導(dǎo)與開辟的能力，(知道得看爆款，發(fā)覺哪些好買，發(fā)覺哪些還有開辟的)，深入市場(chǎng)，別能閉門選車，坐享其成，更別能意想天開。有獨(dú)當(dāng)一面的能力。

(有打算嚴(yán)把關(guān)下放工作任務(wù)達(dá)標(biāo)整盤貨的運(yùn)作).

(11)學(xué)會(huì)制作故事版(sforybody)：為設(shè)計(jì)部內(nèi)部團(tuán)隊(duì)溝通版，為市場(chǎng)配合版，設(shè)計(jì)師系列版：個(gè)運(yùn)氣牌，品牌系列版：市場(chǎng)品牌

(12)設(shè)計(jì)方案短頻快，贏利高，藝術(shù)與有用相結(jié)合。(即學(xué)院派與市場(chǎng)派相結(jié)合)。

(13)掌握服裝設(shè)計(jì)的六個(gè)基本條件：即who啥人穿?when啥時(shí)候穿?where啥場(chǎng)合穿?what穿啥?why為啥那么穿?how如何樣穿?

(14)痛痛快快地工作，痛痛快快玩，愉愉快快的學(xué)習(xí)與日子。前衛(wèi)、激情、自信、樂觀、青春總之，作為一名合格的服裝設(shè)計(jì)師，優(yōu)秀的品德是首要條件。

1、繪畫基礎(chǔ)與造型能力

繪畫基礎(chǔ)與造型能力是服裝設(shè)計(jì)師的基本技能之一。固然，往常的設(shè)計(jì)大師也有個(gè)不不可能畫畫的，但他需要在其他方面有更杰出的表現(xiàn)。但有點(diǎn)人即使經(jīng)過在學(xué)校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，仍然別能非常好地用繪畫方式表達(dá)設(shè)計(jì)意念的話，那將為自個(gè)兒的創(chuàng)作帶來非常大的困難。

惟獨(dú)具備了良好的繪畫基礎(chǔ)才干經(jīng)過設(shè)計(jì)的造型表現(xiàn)能力以繪畫的形式準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作理念，另一方面在設(shè)計(jì)圖的過程當(dāng)中也更能體味到服裝造型重的節(jié)奏和韻律之美，從而激發(fā)設(shè)計(jì)師的靈感。

20世紀(jì)初包豪斯曾經(jīng)提出設(shè)計(jì)的目的是人而別是產(chǎn)品，特殊是服裝，本身算是人體的外部覆蓋物，與人體有著緊密的關(guān)系，作為設(shè)計(jì)師惟獨(dú)對(duì)人體比例結(jié)構(gòu)有準(zhǔn)確、全面的認(rèn)識(shí)，才干更好地、立體

地表達(dá)人體之美，這是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。

2、豐富的想象力

獨(dú)創(chuàng)性和想象力是服裝設(shè)計(jì)師的翅膀，沒有豐富想象力的設(shè)計(jì)師技能再好也只能稱為工匠或裁縫，而別能稱之為真正的設(shè)計(jì)市。設(shè)計(jì)的本質(zhì)是制造，涉及本身就包含了創(chuàng)新、獨(dú)特之意。自然界中的花鳥樹木、我們周圍的裝飾器物/豐富的民族和民俗題材，音樂、舞蹈、詩歌、文學(xué)甚至現(xiàn)代的日子方式都能夠給我們非常好的啟迪和設(shè)計(jì)靈感。千百年來，服裝的歷史長河中正是由于前人豐富的想象力和獨(dú)創(chuàng)的精神才給我們留下了豐厚的珍貴財(cái)寶。

在西方服裝設(shè)計(jì)史上，那些備受矚目的署名服裝設(shè)計(jì)師們均以其獨(dú)特的制造力和想象力再設(shè)計(jì)上出其巧思。特殊是20世紀(jì)30年代頗具妨礙力的意大利女設(shè)計(jì)師夏波瑞莉竟將鞋子設(shè)計(jì)成帽子扣在頭頂，將口袋設(shè)計(jì)成抽屜狀，其豐富的想象力及形象幽默、大膽不致的設(shè)計(jì)風(fēng)格備受后人推崇。

3、對(duì)款式、群彩和面料的掌握

服裝的款式、群彩和面料是服裝設(shè)計(jì)的三大基本要素。

服裝的款式是服裝的外部輪廓造型和部件細(xì)節(jié)造型，是設(shè)計(jì)變化的基礎(chǔ)。外部輪廓造型由服裝的長度和緯度構(gòu)成，包括腰線、衣裙長度、肩部寬窄、下擺松度等要素。最常見的輪廓造型有a型、x型、t型、h型、o型等。服裝的外部輪廓造型形成了服裝的線條，并直截了當(dāng)決定了款式的流行與否。部件細(xì)節(jié)的造型是指領(lǐng)型、袖型、口袋、裁剪結(jié)構(gòu)甚至衣褶、拉練、扣子的設(shè)計(jì)。:

服裝的群彩變化是設(shè)計(jì)中最醒目的部分。服裝的群彩最容易表達(dá)設(shè)計(jì)情懷，并且易于被消費(fèi)者同意?；馃岬募t、活潑的黃、沉靜的藍(lán)、圣潔的擺、平實(shí)的灰、堅(jiān)硬的黑，服裝的每一種XXX彩都有著豐富的情感表征，給人以豐富的內(nèi)涵聯(lián)想。除此之外，XXX彩還有輕重、強(qiáng)弱、冷暖和軟硬之感等，固然，群彩還能夠讓我們?cè)谖队X和嗅覺上浮想聯(lián)翩。#

熟練掌握和運(yùn)用服裝面料特質(zhì)是以未成熟的設(shè)計(jì)師所應(yīng)具備的重要條件，設(shè)計(jì)師首先要體味面料的厚薄、軟硬、光滑粗澀、立體平滑之間的差異，經(jīng)過面料別同的懸垂感、光澤感、清透感、厚重感和別同的彈力、垂感等，來悉心體味其間風(fēng)格和品牌的迥異，并在設(shè)計(jì)中加以靈便運(yùn)用.

別同質(zhì)地、肌理的面料完美搭配，更能顯現(xiàn)設(shè)計(jì)師的藝術(shù)功底和品位。服裝款式上的各種造型并別僅僅表如今設(shè)計(jì)圖紙上，而是用各種別同的面料和裁剪技術(shù)共同達(dá)成的，熟練地掌握和運(yùn)用面料設(shè)計(jì)才會(huì)得心應(yīng)手。

服裝的款式、XXX彩和面料這三部分缺一別可，是設(shè)計(jì)師必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)款式、XXX彩、面料基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用也一定程度能反映出一具設(shè)計(jì)師的審美情趣、品位和藝術(shù)功底。

4、對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、裁剪和縫制的明白

對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、裁剪技術(shù)的學(xué)習(xí)，也是服裝設(shè)計(jì)師必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是款式設(shè)計(jì)的一部分，服裝的各種造型事實(shí)上算是經(jīng)過裁剪和尺寸本身的變化來完成的。假如別知道面料、結(jié)構(gòu)和裁剪，設(shè)

計(jì)只能是紙上談兵。別要認(rèn)為在公司里結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、裁剪是打版師傅的情況，只會(huì)畫圖、別知道打版的設(shè)計(jì)師確信別是一具完美、成熟的設(shè)計(jì)師。別知道紙樣和結(jié)構(gòu)變化，設(shè)計(jì)就會(huì)別合理、別成熟，甚至無法實(shí)現(xiàn)。

學(xué)校里的學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到如此的咨詢題，由于自個(gè)兒還不可能打版，參加大賽的服裝只能請(qǐng)師傅打版，但自個(gè)兒畫的是一種效果，做出來徹底走了型，沒有達(dá)到想要的效果。由此可見，打板本身直截了當(dāng)決定了服裝的造型和整體效果。20世紀(jì)里有許多大師基本上直截了當(dāng)從服裝的裁剪和結(jié)構(gòu)入手，并把這些作為十分重要的設(shè)計(jì)語言，如巴倫夏卡、朗曼、威奧內(nèi)特、三本耀司等。仔系研究大師們的作品我們能夠看到，服裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)深富內(nèi)涵、表現(xiàn)力獨(dú)特，其深沉、含蓄而別張揚(yáng)的風(fēng)格很值得細(xì)細(xì)品味。假如別精通裁剪和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，我們對(duì)作品的觀賞只會(huì)停留于膚淺的表面，設(shè)計(jì)也只能是一具空架子、經(jīng)別起推敲和考驗(yàn)。

縫制也是服裝設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，別知道的各種縫制技巧和辦法，也會(huì)妨礙我們對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和裁剪的學(xué)習(xí)。縫制的方式和效果本身也是設(shè)計(jì)的一部分，別同的縫制方式能產(chǎn)生別同的外觀效果，甚至是特殊的肌理效果。有的設(shè)計(jì)師借助縫紉效果作為設(shè)計(jì)語言來嘗試新的效果，這種手法在誠意設(shè)計(jì)中很普及。這就要求設(shè)計(jì)師要熟知服裝行業(yè)中的各種加工設(shè)備及服裝縫制專用機(jī)件，對(duì)針織、梭織的加工工藝了如指掌，才干在設(shè)計(jì)運(yùn)用中得心應(yīng)手.

5、對(duì)服裝設(shè)計(jì)理論及歷史的了解

服裝設(shè)計(jì)的初級(jí)時(shí)期是對(duì)一些基礎(chǔ)技法和技能的掌握，而成功

的服裝設(shè)計(jì)師更重要的是應(yīng)具備設(shè)計(jì)的頭腦和敏銳的創(chuàng)作思維，只掌握基礎(chǔ)技能、能畫美麗的效果圖是遠(yuǎn)遠(yuǎn)別夠的。如今的藝術(shù)院校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)都開設(shè)有服飾理論課程，學(xué)生經(jīng)過這些課程能夠了解中外藝術(shù)史、設(shè)計(jì)史、服裝史和服飾美學(xué)等理論知識(shí)，并且還能開闊學(xué)生的眼界、拓寬設(shè)計(jì)思路，啟示他們的設(shè)計(jì)靈感。

特殊是學(xué)習(xí)中外服裝進(jìn)展史，其源遠(yuǎn)流長的服飾演變能為我們提供諸多的設(shè)計(jì)靈感，古埃及風(fēng)格、古希臘風(fēng)格、哥特風(fēng)格、巴洛克、洛可可風(fēng)格這些在現(xiàn)代服裝大師的作品中隨處可見。惟獨(dú)了解中西服裝進(jìn)展的歷史，明白現(xiàn)代服飾的演變，才干在設(shè)計(jì)史立腳于現(xiàn)代并預(yù)測(cè)將來。了解中西服裝進(jìn)展史的變化，也會(huì)使你更深地體味中西服飾的差異，市自個(gè)兒理解身為東方的服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)該怎么面對(duì)西方服飾、怎么在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)民族風(fēng)格、怎么在世界服飾舞臺(tái)中贏得