初中思想品德 第五課 弘揚和培育民族精神 教案二

弘揚和培育民族精神一、導(dǎo)入新課方法一：課件演示關(guān)于申奧的宣傳片，然后提問，申奧宣傳片體現(xiàn)的民族特點和時代特點的內(nèi)容是什么？教師總結(jié)：它用一張張普通中國人的燦爛的笑容，表現(xiàn)一個世界文化歷史名城所散發(fā)出的活力，表現(xiàn)民眾熱情參與和支持，以及中國人對奧運精神的理解。體現(xiàn)了中國博大精深的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明。那么我們應(yīng)該怎樣理解傳統(tǒng)文化及先進(jìn)文化的精神力量呢？導(dǎo)入新課。方法二：以猶太民族在二戰(zhàn)前后的歷史使學(xué)生從歷史的角度感悟到一個民族要想生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的民族精神。(多媒體演示)猶太民族在二戰(zhàn)期間被德國法西斯施以種族滅絕的政策，大批猶太人被抓進(jìn)集中營，慘遭殺害，少數(shù)幸存。另有一小部分人逃亡美洲。但猶太民族并沒有被消滅，戰(zhàn)后他們分散在世界各地。1948年，部分散落各地的猶太人回到中東故土，重建以色列國，實現(xiàn)復(fù)國宏愿。問：猶太民族經(jīng)歷無數(shù)考驗，成為今天全球公認(rèn)的優(yōu)秀民族，依靠的是什么？答：猶太人的共同努力，猶太民族精神。問：猶太民族的經(jīng)驗告訴我們一個什么道理？答：一個民族要想生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的民族精神。一個民族只有具有高尚的民族品格，堅定的民族志向，遠(yuǎn)大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。問：中華民族是不是也具有這樣偉大的民族精神呢？答：有。(多媒體演示：民族精神代代傳)問：中華民族的民族精神肯定是與其他民族不同的。那么中華民族精神包括哪些內(nèi)涵呢？下面我們就一起來學(xué)習(xí)這一知識內(nèi)容。方法三：我們通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神；知道這一民族精神博大精深、根深蒂固，是中華民族生生不息發(fā)展壯大的強大精神力量，是我們民族的靈魂，是我們極其寶貴的精神財富。因此，我們要弘揚和培育民族精神，這也是今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、教學(xué)過程方法一：中華文化與民族精神弘揚和培育民族精神弘揚中華民族精神第一目“薪火相傳，越燃越旺”學(xué)生看書，完成學(xué)案中的問題。民族精神的形成和發(fā)展1.民族精神隨著時代變化而不斷豐富和發(fā)展民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程，也是隨著時代變化而不斷豐富的過程。2.中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展中華民族精神的豐富和發(fā)展，主要體現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民奮斗的歷程之中，體現(xiàn)在革命、建設(shè)和改革的各個時期。①在新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨人的革命精神，成為現(xiàn)代中華民族精神的主體，具有深厚的民族性、鮮明的時代性和先進(jìn)性。②新中國成立后，在社會主義革命和建設(shè)中，特別是在改革開放新時期，中國共產(chǎn)黨繼續(xù)弘揚中華民族精神，不斷為中華民族精神增添新的時代內(nèi)容，把中華民族精神提升到一個新水平。向?qū)W生展示各時代的民族精神：井岡山精神：堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利西柏坡精神：謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁、艱苦奮斗抗洪精神：萬眾一心、眾志成城、不怕困難、頑強拼搏、堅忍不拔、敢于勝利抗擊“非典”精神：萬眾一心、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、同舟共濟(jì)、迎難而上、敢于勝利抗震救災(zāi)精神：萬眾一心、不畏難險、一方有難、八方支援、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、敢于勝利女排精神：團(tuán)結(jié)拼搏、勇攀高峰、為國爭光“兩彈一星”精神：熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀載人航天精神：特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)第二目“永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬”讓學(xué)生結(jié)合學(xué)案，明確永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬的原因。弘揚和培育中華民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)。①弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。②是不斷增強我國國際競爭力的要求。③是堅持社會主義道路的需要。④大力弘揚和培育民族精神，是鑄造中華民族精神的精神支柱，為中華民族的生存和發(fā)展強基固本。方法二：教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖（一）發(fā)展先進(jìn)文化教師通過課件演示陳逸飛先生《故鄉(xiāng)的回憶》，并進(jìn)行講解。教師播放關(guān)于加強思想道德建設(shè)的新聞短片，讓學(xué)生有更深刻的感受。教師總結(jié)：1.先進(jìn)文化的內(nèi)涵2.先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想3.先進(jìn)文化的重要內(nèi)容（二）弘揚民族精神教師從魯迅先生的一段名言開始，引入民族精神的內(nèi)容。根據(jù)教師演示的資料，暢所欲言、各抒己見，談出自己的真情實感通過閱讀魯迅先生的名言，討論思考問題引導(dǎo)學(xué)生從藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、政治等多方面體會此畫的深刻內(nèi)涵利用偉人的話，激發(fā)學(xué)生的情感，深刻體會民族精神的內(nèi)涵教學(xué)過程教師利用圖片、聲像資料介紹不同時期的民族精神的不同內(nèi)涵。教師總結(jié)：1.民族精神的內(nèi)涵2.民族精神的重要內(nèi)容教師介紹古代及當(dāng)代兩位具有民族精神的典型人物，了解他們的詩篇，及英雄事跡。教師播放梁啟超《少年中國說》的錄音片段，和歌曲《中華民族》。課堂小結(jié)：（一）發(fā)展先進(jìn)文化（二）弘揚民族精神課后實踐：主題：民族精神我傳承觀看圖片及聲像資料，與老師一起探討不同時期的民族精神的表現(xiàn)，說一說自己的感受觀看影片，說出自己的真實感受聽錄音及歌曲，說一說自己對其中內(nèi)容的感受回憶本節(jié)所講內(nèi)容寫出自己真情實感啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)心感受，讓他們的心靈深處有所觸動，深刻感