6.敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
6.敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
6.敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
6.敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)
6.敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩2頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版九年級(jí)文上冊(cè)學(xué)案年10月日6.業(yè)樂(lè)

教學(xué)目標(biāo)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)法

指導(dǎo)教過(guò)教環(huán)

教

學(xué)

內(nèi)

容環(huán)一新課導(dǎo)入環(huán)二自主學(xué)習(xí)

對(duì)技術(shù)精益求精可他始終最終對(duì)待自—廣東和僂（ōuóu）蜩（áo）心wùxièdú）（á強(qiáng)聒（ō）倘若（tchá群:并排前進(jìn)

環(huán)二自主學(xué)習(xí)

舍使人厭煩:輕慢，不外:語(yǔ)出《禮記·中庸》。意思是企求明顧:原諒赦免業(yè)四“總(第1段(第2～8)：(第9段

環(huán)三找舉了孔子和百丈禪師的例子合

引用儒門(mén)作主“業(yè)有什探究環(huán)三合

“怎樣才能把一種勞作做到圓滿(mǎn)呢？者主要運(yùn)是道理論證舉佝僂都是“敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于做任何事入論述為

作探究

1）首先是有一份正當(dāng)2）對(duì)于所做的事情，3）要從專(zhuān)心做事中發(fā)充分體現(xiàn)了口語(yǔ)和演講1四個(gè)2面3）凡職業(yè)沒(méi)有不是神4）凡職業(yè)沒(méi)有不是可5）人生在世，是要天6）勞作便是功德，不7）因自己的才能、境1）引用古籍名言時(shí)，“飽食終群孔子……獨(dú)獨(dú)對(duì)于這兩種人便搖頭嘆氣“難！難！”23）結(jié)合演講時(shí)的情境我在這倘還不是一論據(jù)充這篇講演詞開(kāi)頭提出了敬業(yè)”和

引經(jīng)有有作者親身經(jīng)歷中卓有成效的經(jīng)驗(yàn)環(huán)四點(diǎn)撥歸

文章主旨

敬與業(yè)納

教

1）2－5）

學(xué)板書(shū)

6、7）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論