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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：劉**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：廣東

IP屬地：廣東 上傳時(shí)間：2023-03-20 格式：DOCX 頁數(shù)：5 大?。?8.27KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

本文格式為Word版，下載可任意編輯——生命如花生命如花泰戈?duì)柨赡荏w驗(yàn)了太多事情之后，人便會(huì)對(duì)理想不再牢記。一向以來我都保持著自認(rèn)為冷靜的頭腦，放棄了太多太多自認(rèn)為不切實(shí)際的事情。直到那次深山之行，讓我內(nèi)心深處重新燃起對(duì)理想的渴望。

沒什么更加的打定，沒有過多的空想，繁忙之余的我只當(dāng)那是一次感受深山生活的旅行。

進(jìn)山的路是漫長(zhǎng)的，一望無際的山里面還是一望無際的山，自然的風(fēng)景讓內(nèi)心變得寧?kù)o而安詳。若不是身邊的現(xiàn)代通信設(shè)備和代步工具，我還以為自己回到了開天辟地的蠻荒時(shí)代。突然的，在群山環(huán)繞中，一個(gè)小村落映入眼簾。小的不能再小的它，悄悄地坐落在那里。縱使鳥語花香，縱使空氣新穎，縱使有千百般的好環(huán)境，一股苦楚還是涌上我的心頭：在這種環(huán)境中，村落里的人過著怎樣的生活？他們還是渴望著山那邊的世界吧。那里有高樓大廈和平坦廣闊的馬路；有永遠(yuǎn)肆意挑揀的米糧和四季蔬菜；那里的孩子在優(yōu)越的環(huán)境下學(xué)習(xí)文化學(xué)識(shí)……

尋思中，汽車緩慢駛進(jìn)了村子?；赝哌^的山路，真是險(xiǎn)峻得讓人無奈。剛下車，迎面跑來一幫追打的孩子，貌似是來瞧喧嚷的。這堆山里伢子跑到我們面前時(shí)卻又都拘謹(jǐn)著不說話了，只是用一雙雙奇怪的眼睛詳察著，我留心看著，卻看不出他們眼里流露出的還有些什么。

對(duì)于山里的孩子來說，這個(gè)世界是簡(jiǎn)樸的：每天早上背上自家的糧食和瓜菜去上學(xué)，爬過曲折的山路，再問候熟諳得不能再熟諳的老師——可能這就是他們的全部生活。我不禁為他們因這份簡(jiǎn)樸的生活所付出的代價(jià)而痛心。我想，他們的“命運(yùn)”也不過就是念完初中、結(jié)婚、生子，做一個(gè)山里人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單地過一輩子。

入夜，我隨意找了個(gè)農(nóng)家住宿，計(jì)劃借著這與世隔絕的山村的夜消釋白天的勞頓。山里的夜是恬靜的，恬靜得無聊，恬靜得可怕。躺在簡(jiǎn)陋的床上，我持續(xù)感慨著白天的見聞。山里的人就是這么生活著？他們理應(yīng)也有自己的追求吧?？赡?，走出這重重的大山就是他們遙不成及的夢(mèng)。但縱使他們每天努力的過活，卻是極少有人能夠走出大山。腳下的土地就像伸出一條條無形的藤蔓，將他們和他們的夢(mèng)牢牢地拴在這片山中的小村落里。想到這，我閑靜之心漸無，心中溢滿了感傷。就算是在這偏僻的山村，我還是逃避不了內(nèi)心的困擾：付出和回報(bào)，出身和命運(yùn)，現(xiàn)實(shí)和愿景，還有那久違的可能只有在囈語中才敢說出的“理想”，我的“理想”……

面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我總是很自然地回到了那種無所謂的麻木狀態(tài)。其次天的安置是體驗(yàn)山村教學(xué)。走走停停地爬過漫長(zhǎng)的山路，一片山頂?shù)拈_闊顯現(xiàn)在眼前，開闊之上是一座簡(jiǎn)陋的學(xué)校。學(xué)校里是幾間更為簡(jiǎn)陋的教室。

孩子們正在上課，讓我驚疑的是，這恰好是一堂議論課，主題是——“我的理想”。我內(nèi)心的無奈掩蓋了從前的苦楚：在這落后的山村里，還談什么理想，還能有什么理想呢？

端坐的同學(xué)們?cè)诜e極地發(fā)著言，我那么坐在后面留心地聽著：

“我的理想是當(dāng)一名老師，長(zhǎng)大以后就像李老師一樣，教山里的孩子念書?！?/p>

“我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，這樣就可以給我媽媽治病?！?/p>

“我的理想是賺好多錢，讓奶奶吃的好，穿的好?！?/p>

“我的理想……”

理想的宣言持續(xù)了很久，都是些解決燃眉之急的想法，我渴望著終止后的休息。結(jié)果一個(gè)站起來的是一個(gè)瘦弱的小孩兒，他目光怯懦地看著老師，貌似在顧慮什么。

“沒有關(guān)系，說出自己的真實(shí)想法就可以?！崩蠋熂?xì)心地引導(dǎo)著。

我開頭有點(diǎn)奇怪，他在顧慮什么呢？

“我……我的理想是當(dāng)一名工程師，我將來要?jiǎng)?chuàng)辦起最高的高樓，要把咱們的村子創(chuàng)辦成為最美觀的地方。我要?jiǎng)?chuàng)辦一家最好的學(xué)校，讓這里的孩子可以不用走山路就去上學(xué)。我要給撿破爛的李爺爺建一座最美麗的房子，讓他住在里面?！焙⒆拥哪抗庵鸩阶兊脠?jiān)毅，聲音也更加嘹亮。“我要像來的這些叔叔阿姨一樣的生活。”

在場(chǎng)的人都震撼于這話題的“突變”，老師讓同學(xué)們給他鼓掌，我消去奇怪的同時(shí)卻怎么也抬不起自己的手?？粗浑p雙彌漫夢(mèng)想的眼神，聽著帶有濃重鄉(xiāng)音的普遍話和不太通順的句子，我再也不能寧?kù)o：雖然山里比山外的條件差好多，但山里的孩子也是有理想的，而且這里的理想不輸給任何人。挫折面前，我竟然不如一個(gè)孩子，就那樣輕易地屈服和放棄。要知道，理想是世界上最難能難得的東西，怎么能輕易“忘卻”？

山里的孩子，他們深處大山中，像一朵朵含苞待放的花。這些心愛的花朵就在享受山里野果的香甜和山間溪水的清冽時(shí)悄然綻放了。不夠優(yōu)越的生活并不能阻攔他們追趕理想的腳步。雖然沒有高級(jí)牛奶和面包，雖然不知道肯德基和麥當(dāng)勞，但是他們擁有同樣難得的理想，宏偉的理想。

那一晚，我悄悄地享受著山里