校學(xué)生會(huì)個(gè)人工作總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)校學(xué)生?會(huì)個(gè)人?工作總?結(jié)日?子如同?白駒過(guò)?隙，回?首間，?___?_年的?學(xué)生會(huì)?生活匆?匆消逝?。循著?記憶的?流河，?我開(kāi)始?追思著?我歷程?的點(diǎn)滴?，激動(dòng)?過(guò)、開(kāi)?心過(guò)，?也迷茫?過(guò)、痛?苦過(guò)，?不論得?失與成?敗，這?點(diǎn)點(diǎn)滴?滴共同?見(jiàn)證著?我的成?長(zhǎng)，是?我一生?不可缺?失的財(cái)?富。以?下是一?年來(lái)我?的個(gè)人?工作總?結(jié)：?憑心而?論，進(jìn)?入大學(xué)?我學(xué)到?了很多?的東西?，有幸?加入學(xué)?生會(huì)，?更使我?有機(jī)會(huì)?接觸更?多的人?和事，?令我受?益匪淺?!回過(guò)?頭來(lái)看?看自己?走過(guò)的?路，苦?澀和歡?欣并存?，得意?與失意?同在。?也許是?時(shí)間過(guò)?得太快?了，而?自己想?做而又?來(lái)不及?做的事?情真的?太多太?多，于?是心中?便多了?幾分遺?憾，以?致于每?一次想?提筆給?自己這?一年在?學(xué)生會(huì)?這塊令?人矚目?的平臺(tái)?上所做?的工作?好好來(lái)?個(gè)細(xì)致?的總結(jié)?終歸無(wú)?言，心?中隱匿?的話語(yǔ)?遲遲不?能化為?筆下的?文字。?然而，?不管自?己如何?沒(méi)有勇?氣面對(duì)?，過(guò)去?的不能?改變，?總結(jié)終?究還是?要寫(xiě)的?，因?yàn)?只有總?結(jié)了過(guò)?去，才?能更好?的提高?自己，?才能以?此為鏡?認(rèn)識(shí)自?己完善?自我，?并指導(dǎo)?以后的?工作。?“用?心做事?才能把?事做對(duì)?，認(rèn)真?做事才?能把事?做好”?，我一?直都記?得剛剛?入學(xué)生?會(huì)時(shí)學(xué)?長(zhǎng)在部?門會(huì)議?上說(shuō)的?這句話?。的確?如此，?經(jīng)過(guò)一?年的工?作實(shí)踐?我更深?諳這話?中的韻?味。秘?書(shū)處工?作需好?付出有?時(shí)還需?要作出?些小小?的犧牲?，也許?在別人?安心午?睡的時(shí)?候我們?還要在?外奔跑?購(gòu)物，?也許在?別人回?去吃晚?飯的時(shí)?候我們?還得留?守辦公?室，但?也因?yàn)?我們比?別人多?一份付?出就多?了一份?收獲。?學(xué)生會(huì)?工作無(wú)?小事，?事事都?不能懈?怠，秘?書(shū)處的?工作多?且雜，?我們需?要處處?小心，?時(shí)時(shí)留?意，因?為秘書(shū)?處是整?個(gè)學(xué)生?會(huì)的核?心，工?作中的?細(xì)微差?錯(cuò)或拖?延都有?可能影?響到整?個(gè)學(xué)生?會(huì)的正?常運(yùn)作?。因此?作為秘?書(shū)處的?一員更?要提高?自身的?素質(zhì)才?能把所?安排的?工作做?得少錯(cuò)?更好，?當(dāng)自己?全身心?的投入?每一次?學(xué)生會(huì)?工作中?，看著?自己的?工作有?益于整?個(gè)學(xué)生?會(huì)時(shí)我?便深深?感覺(jué)到?自己生?命的意?義，不?論工作?的哪一?方面都?要考慮?到學(xué)院?、學(xué)生?會(huì)以及?廣大同?學(xué)的利?益，自?己的責(zé)?任感也?更強(qiáng)了?。秘?書(shū)處工?作需要?激情，?激情有?如穿越?寒冬綻?放在枝?頭的那?抹新綠?，是人?生蘊(yùn)藏?的寶藏?，是讓?生命蓬?勃的動(dòng)?力，如?果工作?沒(méi)有激?情，那?么便會(huì)?出現(xiàn)被?動(dòng)工作?的局面?，工作?只為完?成任務(wù)?，也就?無(wú)心工?作，這?樣于人?于己都?不好，?激情工?作才能?把工作?做好并?享受工?作過(guò)程?所帶來(lái)?的快樂(lè)?。除了?有激情?還要有?耐心和?毅力，?合之可?稱為積?極心，?只要我?們用積?極的心?態(tài)作沃?土，用?來(lái)斷的?努力作?養(yǎng)分料?，用痛?苦的磨?練作陽(yáng)?光，用?辛勤的?汗水作?雨露，?將激情?揮灑，?不止在?學(xué)生會(huì)?，不論?做何事?成功的?喜悅都?將伴隨?左右。?學(xué)生會(huì)?是個(gè)大?家庭，?而每個(gè)?部門都?是這個(gè)?大家庭?下的一?個(gè)小家?庭，我?不僅是?個(gè)體還?是群體?，工作?中講究?合作，?只有具?有積極?心做事?出有富?有激情?人別人?才樂(lè)意?與之合?作，做?起事來(lái)?也自然?而然的?更為順?利，效?率也會(huì)?更高!?校學(xué)?生會(huì)個(gè)?人工作?總結(jié)（?二）?站在歲?末，_?___?過(guò)去一?學(xué)期，?工作的?點(diǎn)點(diǎn)滴?滴時(shí)時(shí)?在眼前?隱現(xiàn)，?回眸望?去過(guò)去?的一幕?慕，在?不知不?覺(jué)中充?實(shí)眼瞼?。似乎?初進(jìn)學(xué)?校的記?憶依然?就在心?頭展現(xiàn)?!但我?已深深?地感覺(jué)?到新一?年的工?作重?fù)?dān)?已向我?們無(wú)情?地壓來(lái)?，為能?保質(zhì)保?量地完?成工作?任務(wù)，?我必須?在過(guò)去?的基礎(chǔ)?上對(duì)相?關(guān)知識(shí)?、能力?進(jìn)行進(jìn)?一步學(xué)?習(xí)，加?深認(rèn)識(shí)?。首?先，很?榮幸加?入學(xué)生?會(huì)，我?自己認(rèn)?為在一?年以來(lái)?不斷學(xué)?習(xí)，建?立好的?人際關(guān)?系，以?加強(qiáng)自?身的學(xué)?習(xí)能力?，執(zhí)行?能力，?溝通能?力。但?在這一?年中生?的事情?太多了?，也存?在很多?遺憾，?為了更?好的指?導(dǎo)我今?后的工?作，現(xiàn)?在進(jìn)行?下總結(jié)?。我?工作負(fù)?責(zé)，態(tài)?度認(rèn)真?。每次?面對(duì)部?門的工?作我都?會(huì)充滿?熱情，?依稀記?得在開(kāi)?展趣味?運(yùn)動(dòng)時(shí)?，早上?5點(diǎn)多?就準(zhǔn)備?，下午?從布置?到開(kāi)展?到收?qǐng)?，手頭?的工作?是一個(gè)?都不敢?懈怠。?但是?我工作?不夠積?極，有?很多活?動(dòng)本來(lái)?要選擇?策劃人?負(fù)責(zé)人?，我都?沒(méi)能在?第一時(shí)?間勇敢?的承擔(dān)?，讓我?對(duì)自己?很失望?。在?此希望?在以后?的工作?中有所?成長(zhǎng)：?1.?提高領(lǐng)?導(dǎo)能力?，在師?兄師姐?的帶領(lǐng)?下，我?要通過(guò)?各種活?動(dòng)來(lái)提?升自己?的領(lǐng)導(dǎo)?能力，?讓我更?清楚干?事們的?工作，?而且讓?我學(xué)習(xí)?到如何?領(lǐng)導(dǎo)同?伴們更?好的協(xié)?調(diào)和開(kāi)?展工作?。2?.保持?好的執(zhí)?行能力?，培養(yǎng)?自己的?行動(dòng)能?力，身?邊的每?個(gè)人都?認(rèn)為我?做事很?積極，?但卻覺(jué)?得我只?是聽(tīng)從?被人的?意愿，?沒(méi)有表?達(dá)自己?的思想?。于是?，我深?刻的理?解到我?是一個(gè)?會(huì)用心?聽(tīng)取別?人意見(jiàn)?的人，?可是這?一特征?讓別人?認(rèn)為我?是一個(gè)?沒(méi)主見(jiàn)?的人。?因此，?我今后?會(huì)做到?在聽(tīng)取?別人意?見(jiàn)的同?時(shí)，及?時(shí)的表?達(dá)自己?的思想?，并堅(jiān)?信自己?的意見(jiàn)?是有意?義的。?實(shí)現(xiàn)理?想是自?己所爭(zhēng)?取。?在學(xué)生?會(huì)一學(xué)?期的學(xué)?習(xí)，給?我留下?了美好?的回憶?。在組?織、溝?通協(xié)調(diào)?、表達(dá)?、決策?能力方?面提高?了很多?。意識(shí)?到在工?作中有?效地溝?通，必?須承認(rèn)?自己的?局限，?學(xué)會(huì)換?位思考?、尊重?別人、?傾聽(tīng)別?人的意?見(jiàn)、接?受別人?對(duì)自己?的看法?，了解?自己的?盲點(diǎn)，?從別人?中看清?自己。?一學(xué)?期的學(xué)?習(xí)，一?學(xué)期的?收獲，?自己付?出些許?，還是?很感動(dòng)?組織部?的所有?，愿組?織部的?各位共?同進(jìn)步?，共同?發(fā)展，?大家在?一起玩?得開(kāi)心?，各項(xiàng)?工作也?有序順?利的進(jìn)?行。?校學(xué)生?會(huì)個(gè)人?工作總?結(jié)（三?）站?在歲末?，__?__過(guò)?去一學(xué)?期，工?作的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?時(shí)時(shí)在?眼前隱?現(xiàn)，回?眸望去?過(guò)去的?一幕慕?，在不?知不覺(jué)?中充實(shí)?眼瞼。?似乎初?進(jìn)學(xué)校?的記憶?依然就?在心頭?展現(xiàn)!?但我已?深深地?感覺(jué)到?新一年?的工作?重?fù)?dān)已?向我們?無(wú)情地?壓來(lái)，?為能保?質(zhì)保量?地完成?工作任?務(wù)，我?必須在?過(guò)去的?基礎(chǔ)上?對(duì)相關(guān)?知識(shí)、?能力進(jìn)?行進(jìn)一?步學(xué)習(xí)?，加深?認(rèn)識(shí)。?首先?，很榮?幸加入?學(xué)生會(huì)?，我自?己認(rèn)為?在一年?以來(lái)不?斷學(xué)習(xí)?，建立?好的人?際關(guān)系?，以加?強(qiáng)自身?的學(xué)習(xí)?能力，?執(zhí)行能?力，溝?通能力?。但在?這一年?中生的?事情太?多了，?也存在?很多遺?憾，為?了更好?的指導(dǎo)?我今后?的工作?，現(xiàn)在?進(jìn)行下?總結(jié)。?我工?作負(fù)責(zé)?，態(tài)度?認(rèn)真。?每次面?對(duì)部門?的工作?我都會(huì)?充滿熱?情，依?稀記得?在開(kāi)展?趣味運(yùn)?動(dòng)時(shí)，?早上5?點(diǎn)多就?準(zhǔn)備，?下午從?布置到?開(kāi)展到?收?qǐng)觯?手頭的?工作是?一個(gè)都?不敢懈?怠。?但是我?工作不?夠積極?，有很?多活動(dòng)?本來(lái)要?選擇策?劃人負(fù)?責(zé)人，?我都沒(méi)?能在第?一時(shí)間?勇敢的?承擔(dān)，?讓我對(duì)?自己很?失望。?在此?希望在?以后的?工作中?有所成?長(zhǎng)：?1.提?高領(lǐng)導(dǎo)?能力，?在師兄?師姐的?帶領(lǐng)下?，我要?通過(guò)各?種活動(dòng)?來(lái)提升?自己的?領(lǐng)導(dǎo)能?力，讓?我更清?楚干事?們的工?作，而?且讓我?學(xué)習(xí)到?如何領(lǐng)?導(dǎo)同伴?們更好?的協(xié)調(diào)?和開(kāi)展?工作。?2.?保持好?的執(zhí)行?能力，?培養(yǎng)自?己的行?動(dòng)能力?，身邊?的每個(gè)?人都認(rèn)?為我做?事很積?極，但?卻覺(jué)得?我只是?聽(tīng)從被?人的意?愿，沒(méi)?有表達(dá)?自己的?思想。?于是，?我深刻?的理解?到我是?一個(gè)會(huì)?用心聽(tīng)?取別人?意見(jiàn)的?人，可?是這一?特征讓?別人認(rèn)?為我是?一個(gè)沒(méi)?主見(jiàn)的?人。因?此，我?今后會(huì)?做到在?聽(tīng)取別?人意見(jiàn)?的同時(shí)?，及時(shí)?的表達(dá)?自己的?思想，?并堅(jiān)信?自己的?意見(jiàn)是?有意義?的。實(shí)?現(xiàn)理想?是自己?所爭(zhēng)取?。在?學(xué)生會(huì)?一學(xué)期?的學(xué)習(xí)?，給我?留下了?美好的?回憶。?在組織?、溝通?協(xié)調(diào)、?表達(dá)、?決策能?力方面?提高了?很多。?意識(shí)到?在工作?中有效?地溝通?，必須?承認(rèn)自?己的局?限，學(xué)?會(huì)換位?思考、?尊重別?人、傾?聽(tīng)別人?的意見(jiàn)?、接受?別人對(duì)?自己的?看法，?了解自?己的盲?點(diǎn)，從?別人中?看清自?己。?一學(xué)期?的學(xué)習(xí)?，一學(xué)?期的收?獲，自?己付出?些許，?還是很?感動(dòng)組?織部的?所有，?愿組織?部的各?位共同?進(jìn)步，?共同發(fā)?展，大?家在一?起玩得?開(kāi)心，?各項(xiàng)工?作也有?序順利?的進(jìn)行?。校?學(xué)生會(huì)?個(gè)人工?作總結(jié)?（四）?在學(xué)?生會(huì)工?作一個(gè)?學(xué)期的?時(shí)間，?準(zhǔn)確的?說(shuō)一學(xué)?期不到?，在這?段時(shí)間?內(nèi)和非?學(xué)生會(huì)?成員相?比我所?失去的?自由時(shí)?間相對(duì)?的要多?一點(diǎn)，?但是學(xué)?會(huì)的相?對(duì)要多?一些。?比如說(shuō)?接觸的?人和事?相對(duì)就?要多一?點(diǎn)了，?接觸的?人和事?多了，?既鍛煉?處理事?情的潛?力也能?更多的?交友，?光這些?就很值?得我在?學(xué)生會(huì)?繼續(xù)工?作下去?了，當(dāng)?然我所?得到的?當(dāng)然不?止這些?。在?工作期?間最不?能要的?想法就?是把自?己和非?學(xué)生會(huì)?成員做?比較，?為什么?別人在?操場(chǎng)閑?逛的時(shí)?候我們?在值班?室值班?為怎樣?別人睡?覺(jué)了，?我們還?要查房?沒(méi)有任?何借口?，理由?很簡(jiǎn)單?，你參?加了學(xué)?生會(huì)。?也有很?多中途?退出的?人，他?們的想?法是否?這樣我?不太清?楚，我?明白如?果我這?樣想，?那么，?我退出?是遲早?的事。?在學(xué)?生會(huì)工?作期間?，我的?提升是?循序漸?進(jìn)的，?很難看?出短期?內(nèi)有什?么變化?，但是?和剛開(kāi)?始相比?，我的?提升還?是很明?顯的。?對(duì)于?工作的?認(rèn)識(shí)和?工作的?看法：?我個(gè)人?是在辦?公室工?作的，?辦公室?的事情?能夠說(shuō)?是所有?部門中?最為繁?瑣的，?而且也?是最沒(méi)?有規(guī)律?的。本?部門的?工作最?主要的?是日常?周量化?表的制?作等，?無(wú)一不?是需要?其他部?門來(lái)配?合工作?。其他?部門的?事情我?多少也?有過(guò)一?些了解?，大體?都是一?些制作?周表，?分工不?同，但?是所做?出來(lái)的?數(shù)據(jù)和?系里對(duì)?班級(jí)以?及個(gè)人?的考評(píng)?掛鉤，?這樣就?有一些?人對(duì)考?評(píng)的數(shù)?據(jù)產(chǎn)生?懷疑，?來(lái)找我?們投訴?，這是?在所難?免的事?情。在?遇到這?些狀況?的時(shí)候?，我們?最先要?做的就?是安撫?投訴者?的情緒?，充分?拿出耐?心，和?他們解?釋，并?在此同?時(shí)自我?批評(píng)，?因?yàn)闊o(wú)?風(fēng)不起?浪，既?然有人?投訴，?就說(shuō)明?我們必?須存在?問(wèn)題。?總之?，我個(gè)?人覺(jué)得?我們的?工作態(tài)?度就應(yīng)?盡量放?的平和?一點(diǎn)，?語(yǔ)氣多?以商量?為主，?這樣，?別人在?配合我?們工作?的時(shí)候?才不會(huì)?出現(xiàn)厭?惡感，?下次再?有這樣?的事情?時(shí)，大?家都是?會(huì)十分?愿意配?合我們?工作的?。對(duì)于?學(xué)生會(huì)?的事情?要上心?。慢慢?的我們?在工作?中也能?改變自?己的性?格與處?世方式?。才能?在將學(xué)?生會(huì)工?作做好?的同時(shí)?自己得?到長(zhǎng)足?的進(jìn)步?!校?學(xué)生會(huì)?個(gè)人工?作總結(jié)?（五）?本屆?學(xué)生會(huì)?在成立?之后，?在校領(lǐng)?導(dǎo)和學(xué)?生處、?團(tuán)委老?師的具?體指導(dǎo)?和支持?下，緊?緊圍繞?學(xué)校創(chuàng)?建本科?院校的?中心工?作，充?分發(fā)揮?學(xué)生會(huì)?“自我?教育、?自我管?理、自?我服務(wù)?”的工?作職能?，在廣?大同學(xué)?的鼎力?協(xié)助下?，經(jīng)過(guò)?全體學(xué)?生會(huì)成?員的共?同努力?，不斷?拓寬工?作領(lǐng)域?，創(chuàng)新?工作模?式，改?進(jìn)工作?方法，?整體上?完成了?學(xué)期初?定的工?作計(jì)劃?，并取?得了顯?著的成?績(jī)，現(xiàn)?就即將?過(guò)去一?個(gè)學(xué)期?的工作?總結(jié)如?下：?一、貼?近學(xué)生?生活方?面結(jié)?合我校?實(shí)際，?在新老?校區(qū)以?問(wèn)卷調(diào)?查的形?式進(jìn)行?一次“?學(xué)子之?聲”專?題調(diào)研?，以座?談的形?式舉行?了“學(xué)?生會(huì)與?你面對(duì)?面”，?對(duì)于從?中反映?出來(lái)的?問(wèn)題，?學(xué)生會(huì)?及時(shí)做?了總結(jié)?，并向?各有關(guān)?部門做?了反映?，都得?到了不?同程度?的解決?。通過(guò)?這些活?動(dòng)，拉?近了學(xué)?生會(huì)與?同學(xué)們?之間的?距離，?增強(qiáng)了?同學(xué)們?對(duì)學(xué)生?會(huì)的了?解、信?任與支?持，同?時(shí)也增?強(qiáng)了學(xué)?生會(huì)成?員的責(zé)?任感。?二、?學(xué)風(fēng)建?設(shè)方面?組織?舉辦首?屆“新?科杯”?英語(yǔ)之?星大賽?，在此?次活動(dòng)?中也加?強(qiáng)了與?外校學(xué)?生會(huì)的?聯(lián)系。?協(xié)助團(tuán)?委舉辦?了__?__年?第一期?成長(zhǎng)，?并多次?組織英?語(yǔ)四、?六級(jí)知?識(shí)講座?，從中?調(diào)動(dòng)了?同學(xué)們?學(xué)習(xí)的?積極性?，有力?的促進(jìn)?了學(xué)風(fēng)?建設(shè)，?為在校?學(xué)生營(yíng)?造了良?好的校?園文化?氛圍，?在無(wú)形?中培養(yǎng)?了大學(xué)?生的人?文素養(yǎng)?。三?、校園?文化方?面由?體育部?具體組?織，成?功的承?辦了首?屆“理?想杯”?籃球聯(lián)?賽，從?中增強(qiáng)?了大學(xué)?生的集?體榮譽(yù)?感和團(tuán)?隊(duì)精神?。宣傳?部組織?承辦了?“現(xiàn)場(chǎng)?書(shū)畫(huà)展?演”，?在展演?中，河?南科技?大學(xué)、?洛陽(yáng)師?范學(xué)院?學(xué)生會(huì)?也參與?進(jìn)來(lái)，?并作了?廣泛的?交流。?四、?娛樂(lè)文?化方面?根據(jù)?我校的?特殊性?，在新?區(qū)舉行?了主題?為“走?進(jìn)新區(qū)?，你我?共聯(lián)歡?”文藝?晚會(huì)，?在老校?區(qū)舉行?了社團(tuán)?文化廣?角，主?題為“?同唱一?首歌”?文藝晚?會(huì)。協(xié)?助團(tuán)委?成功的?承辦了?龐龍“?兩只蝴?蝶，與?你相約?”洛陽(yáng)?簽唱會(huì)?，“青?蛙樂(lè)隊(duì)?”洛陽(yáng)?簽唱會(huì)?，兩場(chǎng)?歡送畢?業(yè)生文?藝晚會(huì)?，通過(guò)?豐富的?文藝活?動(dòng)，陶?冶了同?學(xué)們的?情操，?提高了?同學(xué)們?的審美?情趣。?五、?校園文?明方面?學(xué)生?會(huì)充分?發(fā)揮大?學(xué)生自?律委員?會(huì)、大?學(xué)生伙?食委員?會(huì)的作?用，結(jié)?合第二?十三個(gè)?文明教?育月，?自律委?員會(huì)組?織學(xué)生?定期抽?查學(xué)生?宿舍，?有力的?遏止了?晚歸和?夜不歸?宿的行?為，并?多次維?持大型?活動(dòng)的?秩序