幼兒園中班第二學期保育員總結(jié)

第3頁共3頁幼兒園?中班第?二學期?保育員?總結(jié)?本學期?我擔任?保育工?作，盡?心盡職?，認真?做好自?己的本?質(zhì)工作?，具體?做法有?以下幾?個方面?：1?.每日?早晨都?做好晨?檢工作?，并做?好記錄?，在晨?檢過程?中，我?發(fā)現(xiàn)有?些幼兒?的口袋?中總放?著一些?不安全?的東西?，如小?刀，鐵?釘?shù)取?所以每?次晨檢?都很細?致，為?了幼兒?的安全?，我還?發(fā)動小?群體，?鼓勵幼?兒“檢?舉揭發(fā)?”防患?于未然?，在晨?檢活動?，進餐?前，午?睡前穩(wěn)?定好幼?兒的情?緒，戶?外活動?有組織?有紀律?的進行?，確保?幼兒的?安全，?同時我?不斷對?幼兒進?行安全?教育，?通過圖?片，故?事，操?作，實?驗等方?法，使?安全教?育形象?化，生?動化為?幼兒所?接收，?運用日?常生活?中，活?生生的?事例教?育幼兒?，通過?分析原?因，讓?幼兒了?解為什?么會發(fā)?生這樣?的事故?，用事?故的后?果去觸?動幼兒?心靈。?讓幼兒?知道什?么地方?是危險?的，什?么東西?是不能?玩的，?怎樣玩?才不會?危險等?。提高?幼兒自?我保護?能力。?2.?現(xiàn)在幼?兒正處?于生長?發(fā)育時?期，所?以我十?分重視?培養(yǎng)幼?兒良好?的飲食?習慣，?在幼兒?吃飯前?我讓他?們協(xié)助?老師做?一些力?所能及?的餐前?準備工?作，如?放凳子?，發(fā)小?碗等。?這樣在?身體內(nèi)?也會發(fā)?生一系?列反應(yīng)?，使他?們食欲?大增。?在幼兒?吃飯時?伴放一?些輕音?樂，有?助于幼?兒情緒?輕松愉?快，平?時注意?訓練?幼兒集?中思想?進食，?從小養(yǎng)?成專心?吃飯，?細嚼慢?咽的好?習慣，?同時教?育幼兒?養(yǎng)成良?好的飲?食衛(wèi)生?習慣，?食前便?后洗手?，飯后?漱口不?吃不潔?食物，?不揀掉?在桌上?或地上?的東西?吃，咀?嚼，喝?湯不出?聲，進?餐不說?話，不?亂扔殘?渣皮等?。3?.在班?里我注?意培養(yǎng)?幼兒獨?立自主?的能力?，通過?各種途?徑，讓?幼兒懂?得自己?的事情?自己做?，遇到?問題自?己想辦?法解決?，同伴?之間要?互相幫?助等。?4.?中午午?睡時給?幼兒一?個良好?的睡眠?環(huán)境，?每日讓?幼兒按?時睡覺?，在幼?兒睡之?前提前?半小時?讓幼兒?停止較?劇烈的?活動，?及時拿?開易使?幼兒興?奮的物?品，保?持房間?空氣通?暢創(chuàng)設(shè)?一個安?靜的睡?眠環(huán)境?，同時?讓幼兒?養(yǎng)成良?好的睡?眠姿勢?，幼兒?睡眠時?讓他們?向右側(cè)?臥，微?曲雙腿?全身自?然放松?，手不?要壓在?胸前或?身體下?面，這?樣有助?于增進?幼兒健?康。?通過一?學期的?努力，?我班幼?兒就餐?、睡眠?等方面?都養(yǎng)成?了良好?的習慣?。每位?幼兒的?身體素?質(zhì)都不?錯。?幼兒園?中班第?二學期?保育員?總結(jié)（?二）?本學期?我擔任?保育工?作，盡?心盡職?，認真?做好自?己的本?質(zhì)工作?，具體?做法有?以下幾?個方面?：1?.每日?早晨都?做好晨?檢工作?，并做?好記錄?，在晨?檢過程?中，我?發(fā)現(xiàn)有?些幼兒?的口袋?中總放?著一些?不安全?的東西?，如小?刀，鐵?釘?shù)取?所以每?次晨檢?都很細?致，為?了幼兒?的安全?，我還?發(fā)動小?群體，?鼓勵幼?兒“檢?舉揭發(fā)?”防患?于未然?，在晨?檢活動?，進餐?前，午?睡前穩(wěn)?定好幼?兒的情?緒，戶?外活動?有組織?有紀律?的進行?，確保?幼兒的?安全，?同時我?不斷對?幼兒進?行安全?教育，?通過圖?片，故?事，操?作，實?驗等方?法，使?安全教?育形象?化，生?動化為?幼兒所?接收，?運用日?常生活?中，活?生生的?事例教?育幼兒?，通過?分析原?因，讓?幼兒了?解為什?么會發(fā)?生這樣?的事故?，用事?故的后?果去觸?動幼兒?心靈。?讓幼兒?知道什?么地方?是危險?的，什?么東西?是不能?玩的，?怎樣玩?才不會?危險等?。提高?幼兒自?我保護?能力。?2.?現(xiàn)在幼?兒正處?于生長?發(fā)育時?期，所?以我十?分重視?培養(yǎng)幼?兒良好?的飲食?習慣，?在幼兒?吃飯前?我讓他?們協(xié)助?老師做?一些力?所能及?的餐前?準備工?作，如?放凳子?，發(fā)小?碗等。?這樣在?身體內(nèi)?也會發(fā)?生一系?列反應(yīng)?，使他?們食欲?大增。?在幼兒?吃飯時?伴放一?些輕音?樂，有?助于幼?兒情緒?輕松愉?快，平?時注意?訓練幼?兒集中?思想進?食，從?小養(yǎng)成?專心吃?飯，細?嚼慢咽?的好習?慣，同?時教育?幼兒養(yǎng)?成良好?的飲食?衛(wèi)生習?慣，食?前便后?洗手，?飯后漱?口不吃?不潔食?物，不?揀掉在?桌上或?地上的?東西吃?，咀嚼?，喝湯?不出聲?，進餐?不說話?，不亂?扔殘渣?皮等。?3.?在班里?我注意?培養(yǎng)幼?兒獨立?自主的?能力，?通過各?種途徑?，讓幼?兒懂得?自己的?事情自?己做，?遇到問?題自己?想辦法?解決，?同伴之?間要互?相幫助?等。?4.中?午午睡?時給幼?兒一個?良好的?睡眠環(huán)?境，每?日讓幼?兒按時?睡覺，?在幼兒?睡之前?提前半?小時讓?幼兒停?止較劇?烈的活?動，及?時拿開?易使幼?兒興奮?的物品?，保持?房間空?氣通暢?創(chuàng)設(shè)一?個安靜?的睡眠?環(huán)境，?同時讓?幼兒養(yǎng)?成良好?的睡眠?姿勢，?幼兒睡?眠時讓?他們向?右