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Word版本,下載可自由編輯校園義診活動(dòng)方案3篇校內(nèi)義診活動(dòng)方案篇一
領(lǐng)導(dǎo)重視,嚴(yán)密部署。院領(lǐng)導(dǎo)親自布置,確定9月12—15日為義診活動(dòng)周,選派有關(guān)科室醫(yī)務(wù)人員組成義診活動(dòng)醫(yī)療隊(duì),為義診活動(dòng)周的實(shí)施和目標(biāo)完成供應(yīng)了組織保障。
預(yù)先和八江醫(yī)院取得聯(lián)系,請(qǐng)衛(wèi)生院和村委會(huì)幫助宣揚(yáng),組織群眾樂觀參與義診活動(dòng)。
義診活動(dòng)醫(yī)療隊(duì)根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)的支配,抽調(diào)臨床醫(yī)師7人,醫(yī)技人員4人,當(dāng)?shù)蒯t(yī)院醫(yī)務(wù)人員5人,于9月12—15日深化八江衛(wèi)生院進(jìn)行“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”。整個(gè)活動(dòng)中,在八江衛(wèi)生院的樂觀宣揚(yáng)幫助下,當(dāng)?shù)厝罕娞崆霸诹x診點(diǎn)等候醫(yī)療隊(duì)的到來。經(jīng)統(tǒng)計(jì),“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”累計(jì)義診群眾400余人次;
為群眾免費(fèi)婦科病普查300人次,免費(fèi)做b超260人次,免費(fèi)宮頸癌篩查80人次,接待健康詢問200余人次,發(fā)覺宮頸炎、陰道炎占普查人數(shù)比例的近60%,腎結(jié)石、子宮肌瘤等病變3例;
對(duì)這些病例都準(zhǔn)時(shí)賜予認(rèn)識(shí)決方法?;顒?dòng)利用健康詢問臺(tái)、懸掛宣揚(yáng)橫幅、現(xiàn)場(chǎng)講解等多種形式,對(duì)婦產(chǎn)科、兒科、婦女保健及兒童保健常見病的一般治療、保健學(xué)問進(jìn)行義診宣揚(yáng)。
這次活動(dòng)組織比較得力,工作開展卓有成效,利用“服務(wù)百姓健康方案”活動(dòng)的開展,便利了群眾在家門口看病就醫(yī);
下鄉(xiāng)義診活動(dòng)真誠為民,進(jìn)一步樹立了醫(yī)院在社會(huì)上的良好形象。
校內(nèi)義診活動(dòng)方案篇二
為深化開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)解決人民群眾看病就醫(yī)的實(shí)際問題。
20xx年4月1日4月10日
為搞好本次宣揚(yáng)活動(dòng),衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)特別重視,討論制定了《xx滿族蒙古族自治縣“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”大型義診活動(dòng)周實(shí)施方案》,成立了義診活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,印發(fā)了“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”大型義診活動(dòng)公告,對(duì)義診時(shí)間、參與單位、義診地點(diǎn)均進(jìn)行了具體支配部署,做到了人員到位、宣揚(yáng)到位、預(yù)備到位,為義診活動(dòng)順當(dāng)開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(一)公共場(chǎng)所義診活動(dòng)
4月2日衛(wèi)生局分別組織縣醫(yī)院、疾病預(yù)防掌握中心、中醫(yī)院、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院和婦幼保健院在縣城廣場(chǎng)和婦幼保健院兒保中心院內(nèi)開展了為期1天的公共場(chǎng)所義診活動(dòng),各醫(yī)院均選派其特色??频膶<易\,活動(dòng)利用設(shè)立健康詢問臺(tái)、懸掛宣揚(yáng)橫幅、發(fā)放宣揚(yáng)資料、免費(fèi)測(cè)量血壓、現(xiàn)場(chǎng)講解等多種形式,對(duì)常見病、慢性病的詢問、初步篩查、診斷和一般治療,普及醫(yī)學(xué)常識(shí)和健康學(xué)問,提倡健康生活方式,引領(lǐng)群眾科學(xué)就醫(yī),讓過往的群眾紛紛積極參加其中。全天共發(fā)放健康教育宣揚(yáng)資料1500份,義診人次達(dá)1200人次。
下一步,我們將根據(jù)活動(dòng)方案要求和活動(dòng)支配,連續(xù)深化開展“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”大型義診活動(dòng),使之成為衛(wèi)生系統(tǒng)為民服務(wù)的重點(diǎn)工作,長期堅(jiān)持,抓出特色、抓出實(shí)效。
校內(nèi)義診活動(dòng)方案篇三
在臨床系老師的正確指導(dǎo)下,在同學(xué)會(huì)各個(gè)部門的關(guān)懷下,在青協(xié)和實(shí)踐部的大力協(xié)作下,利用全體成員的共同努力工作,此次活動(dòng)取得圓滿勝利!
這次臨床系出隊(duì)義診意義重大。活動(dòng)受到敬老院老人的好評(píng),同時(shí),在活動(dòng)期間,宣揚(yáng)了我校的中醫(yī)藥文化,以及對(duì)我校的同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)熬煉的平臺(tái),增加了同學(xué)的責(zé)任心,團(tuán)體意識(shí),以及增加了推拿手法以及醫(yī)學(xué)學(xué)問的進(jìn)一步掌控,同時(shí)熬煉出一班骨干人才。
對(duì)我們而言,義診活動(dòng)使我們醫(yī)同學(xué)有了能夠進(jìn)一步掌控測(cè)血壓,聽心肺音法??的熬煉,同時(shí)使我們提升了與人溝通的表述力量。高校是一個(gè)小社會(huì),步入高校就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的`花朵,利用社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。
高校學(xué)什么?確定不只是專業(yè)學(xué)問,另一方面更要學(xué)會(huì)怎么融入這個(gè)大時(shí)代大背景。別人總是戲稱沒讀高校出來打工的叫讀“社會(huì)高?!保俏矣X得“社會(huì)高?!币彩俏覀冞@些含著高校金鑰匙的人必需要修讀的。
利用開展義診社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們逐步認(rèn)識(shí)了社會(huì),開闊了視野,增長了才能,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)覺了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增加了我們努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。在此次實(shí)踐過程中我們學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問,它讓你開闊視野、認(rèn)識(shí)社會(huì)、深化生活、回味無窮。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們醫(yī)同學(xué),只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù),所以以后的實(shí)習(xí)課顯得非常重要,而我們作為大一新生離實(shí)習(xí)還有大段時(shí)間,義診就成為我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)平臺(tái)。利用實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問獲得鞏固和提升。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問和水平。利用實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的獲得了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中獲得補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚??”。盡管義診結(jié)束后,手法理療進(jìn)行了長時(shí)間后,大家都非常累,但是由于能為人民服務(wù),同時(shí),提升了自己而樂此不疲。
但是,此行還暴露了一些問題。例如:開頭,義診中個(gè)別表現(xiàn)出來手法不夠熟識(shí),有的同學(xué)有點(diǎn)緊急。但在老師的指導(dǎo)下,很快同學(xué)們操作起來就得心應(yīng)手了。
作為醫(yī)同學(xué)的我們,應(yīng)當(dāng)重視日常試驗(yàn)課的操作和要理,強(qiáng)化課后練習(xí),多向老師進(jìn)行請(qǐng)教和強(qiáng)化閱歷溝通,熟識(shí)和掌控一些基本操作!
社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校,只有正確的引領(lǐng)我們深化社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)覺自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)高校生的自身價(jià)值。
今后的工作中,是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)國情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國家與社會(huì)的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特征相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)
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