教師年終工作總結(jié)教育方法

第8頁共8頁教師年?終工作?總結(jié)教?育方法?回顧?過去的?一年，?有許多?值得總?結(jié)和反?思的地?方。為?了更好?地做好?今后的?工作，?我就本?年度的?工作總?結(jié)如下?：堅?決__?__領(lǐng)?導(dǎo)，堅?持__?__教?育方針?，積極?參加各?種思想?、政治?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)活動?，勇于?解剖自?己，分?析自己?，正視?自己。?在工作?中嚴格?遵守學(xué)?校的各?項規(guī)章?制度，?尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團?結(jié)同事?，對人?真誠、?熱愛學(xué)?生、人?際關(guān)系?和諧融?洽，處?處以一?名人民?教師的?要求來?規(guī)范自?己的言?行，毫?不松懈?地培養(yǎng)?自己的?綜合素?質(zhì)和能?力。?根據(jù)教?材內(nèi)容?及學(xué)生?的實際?，設(shè)計?課的類?型，認?真寫好?教案。?每一課?都做到?“有備?而來”?，每堂?課都在?課前做?好充分?的準備?，并制?作各種?利于吸?引學(xué)生?注意力?的有趣?教具。?在課堂?上特別?注意調(diào)?動學(xué)生?的積極?性，加?強師生?交流，?充分體?現(xiàn)學(xué)生?的主作?用，讓?學(xué)生學(xué)?得容易?，學(xué)得?輕松，?學(xué)得愉?快。課?后及時?對該課?作出總?結(jié)，寫?好教學(xué)?后記。?為了提?升自己?的理論?素養(yǎng)，?我不但?自己訂?閱了體?育雜志?進行教?學(xué)參考?，而且?還借閱?大量有?關(guān)中學(xué)?體育教?學(xué)理論?和教學(xué)?方法的?書籍，?對于里?面各種?教學(xué)理?論和教?學(xué)方法?盡量做?到博采?眾家之?長為己?所用。?在教?學(xué)工作?中，我?的努力?得到了?回報，?所任班?級初三?學(xué)生中?考體育?成績喜?人，初?一學(xué)生?的體質(zhì)?健康標?準合格?率達9?5%以?上。在?課余運?動隊訓(xùn)?練方面?，我?guī)?領(lǐng)學(xué)生?堅持業(yè)?余訓(xùn)練?，并做?到訓(xùn)練?有計劃?、階段?有測驗?、測驗?有記錄?、帶領(lǐng)?學(xué)生科?學(xué)系統(tǒng)?的進行?訓(xùn)練。?在訓(xùn)練?過程中?我努力?做好學(xué)?生和家?長的工?作，使?家長能?夠讓學(xué)?生訓(xùn)練?，使學(xué)?生能夠?安心訓(xùn)?練。?總之，?在本學(xué)?年的工?作中，?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?我取得?了一定?成績，?但也不?免存在?一些不?足，我?將發(fā)揚?優(yōu)點，?克服不?足，爭?取在新?的一年?里取得?更大的?成績。?教師?年終工?作總結(jié)?教育方?法（二?）自?從當了?老師，?做一個?好老師?一直是?我的目?標。在?過去的?一年里?，我一?直以勤?奮踏實?的態(tài)度?對待自?己的工?作。現(xiàn)?在年底?，總結(jié)?一年來?的工作?。在?一年的?教育教?學(xué)工作?中，能?認真學(xué)?習(xí)國家?有關(guān)教?育政策?，熱愛?教育，?念念不?忘人民?作為教?師的職?責(zé)，熱?愛學(xué)校?，熱愛?學(xué)生。?作為一?名教師?，我嚴?格要求?自己，?通過在?政治思?想、知?識水平?、教育?教學(xué)能?力等方?面的不?斷提高?來塑造?自己的?行為。?讓自己?在教育?行業(yè)成?長，為?社會培?養(yǎng)優(yōu)秀?人才，?打下堅?實的基?礎(chǔ)。?一年來?，我在?工作中?嚴格要?求自己?，努力?鉆研業(yè)?務(wù)，不?斷提高?業(yè)務(wù)水?平，不?斷學(xué)習(xí)?新知識?，探索?教育教?學(xué)規(guī)律?，改進?教學(xué)方?法。在?教學(xué)中?，我深?刻意識?到我們?應(yīng)該優(yōu)?先考慮?學(xué)生和?他們的?發(fā)展。?首先，?必須尊?重學(xué)生?。尊重?學(xué)生的?思考權(quán)?、話語?權(quán)、探?究精神?和思維?成果。?只有這?樣，我?們才能?讓學(xué)生?思考和?探索。?最重要?的是根?據(jù)課本?，讓學(xué)?生了解?這門課?要達到?什么水?平，要?解決什?么難題?，通過?什么方?法通過?穴位解?決問題?。只有?這樣，?課堂才?能有效?和高效?。我?嚴格遵?守學(xué)校?的規(guī)章?制度，?不遲到?，不早?退，主?動請假?。工作?中尊重?領(lǐng)導(dǎo)團?結(jié)同事?，正確?處理與?領(lǐng)導(dǎo)同?事的關(guān)?系。平?時勤奮?努力，?對人真?誠，愛?學(xué)生，?人際關(guān)?系和諧?。他從?不進行?無原則?的爭論?。他總?是按照?一個人?民教師?的要求?來規(guī)范?自己的?言行，?堅持不?懈地發(fā)?展自己?的綜合?素質(zhì)和?能力。?不勞?無獲。?一年來?，我也?取得了?一定的?成績。?我?guī)У?五年級?數(shù)學(xué)在?鄉(xiāng)鎮(zhèn)排?名第一?，還被?評為鄉(xiāng)?鎮(zhèn)級“?優(yōu)秀班?主任”?。當然?，這些?成就只?是暫時?的。在?未來，?我會不?斷完善?自己，?爭取更?進一步?。教?師年終?工作總?結(jié)教育?方法（?三）?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心支?持下，?我在這?一年立?足實際?、搞好?教學(xué)，?并且不?斷更新?知識、?提高自?身素質(zhì)??，F(xiàn)將?這個學(xué)?年工作?總結(jié)如?下：?我校的?學(xué)生在?信息技?術(shù)方面?的狀況?比較特?殊，因?為擁有?一些轉(zhuǎn)?學(xué)生，?與其它?學(xué)科不?同的是?這些轉(zhuǎn)?學(xué)生之?前從沒?有學(xué)過?信息技?術(shù)，在?這方面?是個空?白，甚?至不明?白鼠標?的用法?，不明?白開關(guān)?機的方?法，而?其他的?學(xué)生呢?？已經(jīng)?會在網(wǎng)?上鄰居?查找游?戲，明?白怎樣?將一個?文件夾?共享、?隱藏、?給共享?加訪問?權(quán)限，?有的時?候老師?都拿他?沒有辦?法。怎?樣讓一?個從未?接觸過?信息技?術(shù)知識?的學(xué)生?，熟練?地掌握?最基本?的知識?，我進?行了“?分層教?學(xué)”的?模式，?并加強?個別輔?導(dǎo)、實?現(xiàn)同學(xué)?間一幫?一、多?幫一，?基本解?決了常?規(guī)教學(xué)?中難以?攻克的?難題。?在教?務(wù)處的?要求與?指導(dǎo)下?，這個?學(xué)期的?工作是?十分正?常的，?每個月?都有工?作小結(jié)?，集中?學(xué)習(xí)的?時間、?地點，?資料落?實，并?有記載?，每月?至少有?一次專?題性理?論學(xué)習(xí)?，資料?針對強?。我?平時注?重自己?的文化?、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?能攻記?一本教?學(xué)理論?書，泛?讀兩種?以上雜?志，撰?寫必須?質(zhì)量、?教學(xué)論?文，卡?片摘記?每月十?張以上?。任何?教學(xué)活?動總離?不開理?論與實?踐相結(jié)?合這條?主線，?信息技?術(shù)更是?如此。?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?支持下?，我參?加了_?___?年市教?育局組?織的培?訓(xùn)，并?從中汲?取了不?少經(jīng)驗?。根?據(jù)上述?總結(jié)，?我深深?感到，?只要立?足實際?，認真?分析和?研究好?教材、?大綱，?研究好?學(xué)生，?爭取學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?、師生?的支持?，就能?創(chuàng)造性?地搞好?信息技?術(shù)課的?教學(xué)，?就能使?我的工?作有所?開拓，?有所進?取。?教師年?終工作?總結(jié)教?育方法?（四）?__?__年?是我工?作的第?二年，?與前兩?年相比?，今年?，一個?強大的?教學(xué)和?教育，?了解自?己的能?力和心?理素質(zhì)?都得到?了進一?步改善?在院領(lǐng)?導(dǎo)和同?事的幫?助拓寬?自己的?專業(yè)知?識，并?已采取?一些新?的教學(xué)?任務(wù)，?完成今?年的任?務(wù)。教?學(xué)任務(wù)?：今年?繼續(xù)擔(dān)?任英語?教學(xué)。?繼續(xù)承?擔(dān)的第?一項是?“電子?商務(wù)”?的教學(xué)?。這是?第二次?，我有?這個過?程中，?除了認?真準備?的課外?，擴大?和電子?商務(wù)相?關(guān)的課?外知識?，并努?力向?qū)W?生介紹?良好的?文本對?話的基?礎(chǔ)，和?電子商?務(wù)。?這個時?間比上?一次更?詳細的?解釋，?并解釋?更廣泛?的覆蓋?的部分?，并已?取得了?良好效?果。?第二學(xué)?期的“?計算機?科學(xué)教?學(xué)的承?諾。這?是我第?四次課?程。優(yōu)?秀的教?科書，?整理，?使網(wǎng)絡(luò)?資源的?充分利?用，并?添加一?些圖片?，課件?，豐富?教學(xué)內(nèi)?容，教?學(xué)更直?觀，提?高教學(xué)?這個人?工智能?談話的?一部分?，并已?弱新生?英語課?的任務(wù)?特點的?基礎(chǔ)上?以前的?方法，?堅持正?確的，?及時了?解學(xué)生?的發(fā)言?，解釋?教學(xué)任?務(wù)的圓?滿完成?，更集?中的焦?點。但?仍有許?多不足?之處。?在教學(xué)?過程中?，一方?面，他?們的專?業(yè)知識?相對有?限，無?法做深?入和準?確的教?學(xué)電腦?和電子?商務(wù)的?知識，?另一方?面，教?學(xué)進展?速度和?學(xué)生的?教學(xué)要?求，并?沒有找?到合適?的平衡?點。這?些問題?在新的?學(xué)年，?我必須?努力克?服在科?技英語?教學(xué)，?并與同?事和上?級的幫?助下，?教英語?。信?息管理?從大一?第二學(xué)?期08?34，?這種情?況下，?積極的?和一流?的溝通?，他們?的結(jié)果?，階級?和學(xué)生?保持溝?通，了?解他們?的思想?和學(xué)習(xí)?，盡快?到繼承?的“0?834?信息管?理工作?完成和?我的學(xué)?生了解?和適應(yīng)?對方，?在這種?情況下?，是對?基礎(chǔ)英?語“新?概念英?語”新?地平線?“，然?后四，?加強系?統(tǒng)的教?學(xué)任務(wù)?更加困?難。結(jié)?合過去?的經(jīng)驗?，最多?的學(xué)生?所取得?的成就?，并鼓?勵在英?語教學(xué)?中，洞?察每一?個學(xué)生?的教學(xué)?，及時?總結(jié)。?教師?年終工?作總結(jié)?教育方?法（五?）隨?著學(xué)生?的不斷?換代，?學(xué)生們?的思想?、價值?觀，這?些都在?不斷的?改變和?換代。?作為老?師，我?必須緊?跟這一?發(fā)展！?在思想?上去了?解，在?了解中?去分析?，并融?入學(xué)生?，引領(lǐng)?學(xué)生。?為此?，我在?日常中?堅持關(guān)?注國家?的發(fā)展?和進步?，了解?最新時?事。并?對教育?方面政?策和思?想的更?進及時?了解。?較好的?更新并?提高了?自身的?思想。?此外?，我還?利用空?閑和休?息時間?與學(xué)生?積極交?談，了?解他們?的心理?，以及?生活中?的一些?情況，?讓學(xué)生?有了親?近感，?依賴感?，也更?加提高?了在班?級中的?威信，?更好的?完善了?引導(dǎo)和?管理。?備課?中，我?能認真?分析教?材，積?極學(xué)習(xí)?并接受?新知識?，并根?據(jù)班級?的情況?完成教?案，完?善的每?一堂課?的準備?。在?學(xué)校中?，我積?極參加?聽課，?通過對?其他老?師情況?的學(xué)習(xí)?和融合?來更新?并提升?自我的?能力。?此外，?我還積?極與班?級其他?任課老?師交流?情況，?分享管?理方法?和教學(xué)?經(jīng)驗。?這些的?交流和?思考，?都讓我?在教育?上有了?眾多的?反思和?認識，?不僅提?高了自?身的能?力，也?為團體?貢獻了?自身的?一份思?想和經(jīng)?驗。?在教育?上的，?我重視?培優(yōu)輔?差。在?班級中?優(yōu)秀的?幾個學(xué)?生上下?了很多?功夫，?并讓他?們一起?帶動基?礎(chǔ)較差?的學(xué)生?。此外?，對于?基礎(chǔ)不?佳的學(xué)?生，我?在課堂?上反而?更加重?視！不?僅在一?些基礎(chǔ)?問題上?反復(fù)強?調(diào)，并?會著重?找基礎(chǔ)?差的同?學(xué)回答?，讓他?們能在?課堂上?保持專?心，并?一步步?將自身?的基礎(chǔ)?和不足?補充上?去。學(xué)?會主動?的學(xué)習(xí)?。在?這一年?來，我?積極的?做好班?級的教?育和管?理，在?教育工?作中取?得了較?好的成?績，但?今后，?我會更?加努力?的提升?自己！?讓我與?我們的?班級，?更加的?出色！?教師?年終工?作總結(jié)?教育方?法（六?）認?真學(xué)習(xí)?___?_路線?、方針?和政策?，積極?參加學(xué)?校的政?治學(xué)習(xí)?，提高?思想覺?悟，熱?愛__?__教?育事業(yè)?。教?書育人?是教師?的天職?而教學(xué)?工作是?各項工?作的核?心。本?學(xué)期我?主要擔(dān)?任__?__和?___?_等專?業(yè)課的?教學(xué)工?作。教?書育人?和員工?培訓(xùn)是?兩碼事?。首次?接觸教?師工作?，隨著?培養(yǎng)對?象的不?同，需?要花費?更多的?時間去?研究學(xué)?生的心?理。除?了傳授?實用知?識外還?要教他?們學(xué)會?做人。?通過半?年來的?努力總?結(jié)如下?：首?先，做?好本職?工作：?1、?備課深?入細致?：平時?認真研?究教材?，多方?參閱各?種資料?，力求?深入理?解教材?，準確?把握難?重點。?教案編?寫認真?，并不?斷歸納?總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)?。2?、注重?課堂教?學(xué)效果?。針對?大學(xué)生?特點，?以理論?結(jié)合實?踐教學(xué)?為主，?不搞滿?堂灌，?注意案?例的分?析。?3、積?極參加?校內(nèi)外?教學(xué)科?研活動?，不斷?汲取他?人的寶?貴經(jīng)驗?，提高?自己的?教學(xué)水?平。經(jīng)?常向經(jīng)?驗豐富?的教師?請教并?經(jīng)常在?一起討?論教學(xué)?問題。?聽老教?師的公?開課已?經(jīng)成為?我的習(xí)?慣，取?長補短?，以便?更快的?進入教?師角色?。這個?習(xí)慣我?會一直?堅持下?去。?其次，?熱愛學(xué)?生：?1、尊?重學(xué)生?，熱愛?學(xué)生，?平等對?待學(xué)生?，了解?現(xiàn)在大?學(xué)生的?心理壓?力，經(jīng)?常與他?們談心?。特別?是畢業(yè)?班的同?學(xué)就業(yè)?壓力非?常大，?他們經(jīng)?常會問?一些就?業(yè)問題?，我總?是盡我?所能充?分給予?他們幫?助。有?時候想?想教師?的成就?感也許?只有寄?托在我?的學(xué)生?身上，?希望他?們能夠?取得成?功后還?依然會?記起他?們的老?師。?2、在?教學(xué)中?尊重學(xué)?生的不?同興趣?愛好，?不同的?生活感?受和不?同的表?現(xiàn)形式?，使他?們形成?自己不?同的風(fēng)?格，這?是個個?性時代?。要發(fā)?展個性?不等于?放縱他?們，要?讓他們?在學(xué)習(xí)?知識的?同時學(xué)?會做人?。臨?近年終?，回顧?過去，?總結(jié)經(jīng)?驗，吸?取教訓(xùn)?，爭取?在新的?一年里?有個好?的開端?，為學(xué)?院的建?設(shè)，貢?獻自己?的一份?力量。?教師?年終工?作總結(jié)?教育方?法（七?）回?顧一年?來的思?想、工?作和學(xué)?習(xí)情況?，在學(xué)?校各級?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的關(guān)心?支持下?，順利?完成了?一年的?工作任?務(wù)，現(xiàn)?將個人?年度工?作總結(jié)?如下。?德：?認真貫?徹執(zhí)行?___?___?___?、__?___?、__?___?，堅持?四項基?本原則?、堅持?改革開?放，始?終嚴格?按照黨?員標準?要求自?己，加?強政治?意識，?樹立大?局觀念?，增強?服務(wù)意?識，改?進工作?作風(fēng)，?廉潔自?律，遵?紀守法?，團結(jié)?同志，