(水平二)小足球：正腳背運(yùn)球 優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(含教學(xué)計(jì)劃)

（平）足：腳運(yùn)優(yōu)教設(shè)（教計(jì)）一、設(shè)理念本課積極貫徹“健康第一”指導(dǎo)思想，依據(jù)“課程標(biāo)準(zhǔn)”水平二的目標(biāo)和內(nèi)容來設(shè)計(jì)、實(shí)施整個教學(xué)過程。關(guān)注三年級學(xué)生身心特點(diǎn)，尊重學(xué)生的基礎(chǔ)能力與需求，結(jié)合正腳背運(yùn)球教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，采用趣味化、游戲化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和運(yùn)動情感，設(shè)置多種練習(xí)手段和輔助措施，強(qiáng)調(diào)同伴之間的合作與競爭。同時(shí)，通過活潑的練習(xí)形式、競賽活動與評價(jià)方法，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。二、教分析正腳背運(yùn)球是足球運(yùn)球技術(shù)中最基礎(chǔ)的方式，一般運(yùn)用在直線運(yùn)球上，對于初學(xué)者有一定的難度，盡管推撥球的動作方法比較容易掌握，但力度很難控制，需要反復(fù)練習(xí)才能找到感覺。因此，需要將正腳背運(yùn)球的技術(shù)動作進(jìn)行教材化的處理，并符合小學(xué)生的身心特點(diǎn)，易懂、易學(xué)、易記憶。一是巧妙運(yùn)用名牌和球鞋，最為直觀化地讓學(xué)生記住正腳背的位置。二是運(yùn)用口訣化的講解和教師的示范解決正腳背運(yùn)球技術(shù)中的幾個要點(diǎn)，即：提膝蹦腳輕輕推，緊緊跟上小足球。三是運(yùn)用“木頭人”游戲解決學(xué)生趟球過大的錯誤動作。三、學(xué)分析三年級學(xué)生大多好勝心強(qiáng)、想象力豐富，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出好奇、好新、好問，同時(shí)獨(dú)特性突出，逆反心理也較強(qiáng)，喜歡在集體中標(biāo)新立異，在爭辯中顯示自己的能力，不喜歡機(jī)械的統(tǒng)一要求與墨守成規(guī)。他們隨著生活常識與文化知識的積累，已具有一定的獨(dú)特的分析、思考能力。這個年齡段的兒童是心理健康成長的關(guān)鍵時(shí)刻，已經(jīng)具有一定的動手動腦的能力。而且大部分學(xué)生平衡能力和動手能力較強(qiáng)。所以，本課從提高技能入手，讓學(xué)生在學(xué)練中充分展示自我，彰顯個性。四、教流程準(zhǔn)備部分：以游戲“百變大咖秀”和腳下有球無球的小練習(xí)相結(jié)合的形式，既活動了身體又培養(yǎng)了學(xué)生球性。基本部分：球性練習(xí)：推拉球→“找禮物”自然分組→講解與示正腳背運(yùn)球的動作→利用輪胎練習(xí)推撥球動作→推一次、推兩次到推三次的正腳背運(yùn)球技術(shù)動作練習(xí)→木頭人游戲→運(yùn)球射門游戲→輪胎搬運(yùn)球游戲結(jié)束部分：巨型向日葵→師生交流→教師總結(jié)→宣布下課→收放器材五、主特色準(zhǔn)備部分運(yùn)用游戲“百變大咖秀”和腳下有球無球的小練習(xí)相結(jié)合的形式，提高了準(zhǔn)備活動的趣味性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)練興趣，學(xué)生非常樂意參與到游戲的學(xué)練中?！罢叶Y物牌”小游戲的運(yùn)用使學(xué)生自然分組，提高了學(xué)生對課堂的新鮮感，得到了與不同的同學(xué)合作的機(jī)會。課中每一個環(huán)節(jié)中都能滲透足球基本技能和足球文化，層層推進(jìn)，為主教材的高效教學(xué)、趣味教學(xué)提供了有力保障。五彩輪胎從開始的找禮物到正腳背運(yùn)球的學(xué)練，再到最后的螞蟻運(yùn)物游戲，器材利用率高，能做到“一物多用”。總之，本課一是能貫徹技術(shù)動作游戲化教學(xué)構(gòu)想。注重將傳統(tǒng)游戲進(jìn)行改編，織入正腳背運(yùn)球技術(shù)要素，使正腳背運(yùn)球?qū)W習(xí)與游戲活動融為一體，變枯燥的運(yùn)球?qū)W習(xí)為生動而有趣的游戲活動。二是能采取問題化引領(lǐng)教學(xué)過程的設(shè)計(jì)。全課通過將目標(biāo)問題轉(zhuǎn)化為層層深入的過程性問題，有效將思維活動與技術(shù)學(xué)練緊密聯(lián)系起來，不斷引發(fā)學(xué)生對提膝蹦腳輕輕推運(yùn)球動作的探究、對緊緊跟上小足球的反復(fù)體驗(yàn)，對抬頭觀察護(hù)好球的思考和嘗試。培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)中思、思中辯、辯中創(chuàng)的能力。六、場與器材1．場地：如圖所示，草坪一塊。2.器材：足4110個，球衣名牌40

胎個。七、安預(yù)防與措施課前檢查場地是否有雜物，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育；課中做好充分的準(zhǔn)備活動、放松活動，提醒學(xué)生注意安全，安排適宜的運(yùn)動負(fù)荷。正確引導(dǎo)競賽行為，防止惡意競爭。（指導(dǎo)教師：俞向陽、何燦）水平二：三年級《小足球：正腳背運(yùn)球》實(shí)踐課教案江蘇省鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)高飛教對

水平二三年級40生

課

第3課時(shí)

上時(shí)2015年5月

上地

南京市江寧區(qū)翠屏山小學(xué)1.了正腳背運(yùn)球的動作要領(lǐng)，90%學(xué)生能初步學(xué)會正腳背運(yùn)球。學(xué)目2.過各種游戲發(fā)展體能，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性和球性。3.能動地參與到各項(xiàng)足球游戲練習(xí)中，逐步提高對足球的興趣。教內(nèi)

1.小球：正腳背運(yùn)球2.游：搬運(yùn)球

教重教難

正腳背推撥球的動作方法：提膝壓踝推撥球人球結(jié)合好：緊緊跟上小足球過

教內(nèi)

教活

組形及求

時(shí)個性計(jì)全強(qiáng)施準(zhǔn)備

1、課堂常規(guī)1、師生問好！教師宣布本課內(nèi)容。組織：散點(diǎn)練習(xí)2、激情呼號互動課堂口號動筋，熱身游戲：積鍛煉，團(tuán)結(jié)作，人人百變大咖秀進(jìn)。8-91、木偶走分2、矮人走蜘蛛爬兩人彈簧跳3、老師出題目，生模仿各

通過師生語言互動，既提出課堂要求，又集中了學(xué)生注意力。部分

5、四人小火車種式的走、跑、跳的動作，結(jié)合球的練習(xí)哨一響，立刻停下做各種無球：結(jié)球的小練習(xí)。調(diào)鬧鐘單腳跳跨球雙腳跳跨球

要求：精神飽滿，注意力集中。

小中

熱身活動讓學(xué)生動手又動腦，豐富學(xué)生的想象力。為主教材學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。有球：互撥球腳底拉球推拉球1、分組小游戲：1、通過尋找牌的方法自然找名牌

分組，并講解一些足球小知基

2、識腳背并貼上名牌

識：球隊(duì)與色彩。2、組織學(xué)生認(rèn)識正腳背，并貼上名牌，加深印象。

組織：五列縱隊(duì)

“找名牌”小游戲的運(yùn)用提高了學(xué)生對課堂的新鮮感，得到了與不同的同學(xué)合作的機(jī)會。本

3、教師示范并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出正腳背運(yùn)球的動作方法：部分

教師示范正腳背運(yùn)球的動作方法集體練習(xí)正腳背運(yùn)球

提膝撥球跟緊球?qū)W生利用輪胎反復(fù)練習(xí)推撥球的動作方法：體會腳的部位和推撥球的力度。反復(fù)練習(xí)推撥球1次2

組織：散點(diǎn)練習(xí)

18-19分鐘中

名牌的運(yùn)用不僅可以讓學(xué)生自然分組，加速對正腳背部位的認(rèn)知，同時(shí)還可以增加學(xué)生對足球文化的了解。次3次后能立刻拉住球始終保持對球的控制。5、戲木頭人

6、組織學(xué)生做結(jié)合球的木頭組織：散點(diǎn)練習(xí)人游戲，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)運(yùn)球動作，提高對球的感覺。重點(diǎn)：體會人和球要結(jié)合好。

木頭人的游戲可以讓加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)球時(shí)要始終保持對球的控制的習(xí)慣，其關(guān)鍵就基

是人球要結(jié)合本部

6、戲運(yùn)球射門

7、學(xué)生根據(jù)要求運(yùn)球到指定組織：地點(diǎn)后進(jìn)行射門游戲。

18-19分鐘中大

好。學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課做學(xué)知識完成一個簡單的動作組合—運(yùn)分

球射門，體驗(yàn)到足球場上最有魅力的瞬間（射門步提高學(xué)生對足球的喜愛。1、教師組織游戲隊(duì)形，示范7、戲搬運(yùn)講游戲方法和規(guī)則。球基本部分

2、學(xué)生分組完成游戲，教師游戲規(guī)則）巡回指導(dǎo)。搬運(yùn)過程中如果球掉了，必須3、游戲過程鼓勵學(xué)生懂得就地?fù)炱鹄^續(xù)團(tuán)協(xié)作，懂得相互鼓勵。比賽。（2）運(yùn)的方4、游戲點(diǎn)評法必須按照統(tǒng)游方法：按要求將足球通一要求。過輪胎搬運(yùn)到指定地點(diǎn)，四人一組，最先完成隊(duì)伍獲勝。1、放松活動。1、隨音樂，指導(dǎo)學(xué)生放松。

組織：要求：學(xué)會方法，遵守規(guī)則，自我保護(hù)。

7-8分鐘中大

游戲環(huán)節(jié)，充分利用輪胎負(fù)重作用，看似在搬運(yùn)球?qū)嶋H上加強(qiáng)了對學(xué)生上肢力量的鍛煉，同時(shí)還練了學(xué)生腳步的靈敏。結(jié)