校園學雷鋒學生活動方案2023

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校內(nèi)學雷鋒同學活動計劃【篇1】

指導思想：

弘揚“奉獻、親愛、互助、長進”的志愿精神，引領(lǐng)廣闊少先隊員在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提高境界，在實踐中傳揚文明，為構(gòu)建“和睦社會，和睦校內(nèi)”發(fā)揮樂觀作用。

活動主題：

校內(nèi)是我家，人人來愛它

活動口號：

雷鋒就是你、我、他

活動時光：

3月

活動內(nèi)容：

一、切實做好學雷鋒的宣揚發(fā)動工作

通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、宣揚欄及各班黑板報等宣揚陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣揚力度，做好宣揚工作。從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為;從提升基本素養(yǎng)做起，增進同學的全面進展。

二、仔細開展好學雷鋒的系列活動

開展“愛心捐助活動”

1.通過聯(lián)合晨會向全體隊員發(fā)動倡議，倡導每位學生捐贈書籍至各中隊強化年級文化建設(shè)，捐贈綠色植物美化年級環(huán)境，捐贈一天的零用錢協(xié)助身邊的貧窮隊員。(各中隊將捐贈的各類數(shù)目做好統(tǒng)計，以名單的形式匯總至少先隊大隊部)

2.開展“我是校內(nèi)小小美化師”活動

各中隊通過課余時光，自覺發(fā)覺小學衛(wèi)生死角，并準時清除，開展“讓每面墻壁說話”活動，清除墻壁的鉛筆印，手印等。

3.開展“手拉手”幫困活動

每中隊隊員自覺報名參與“手拉手”幫困結(jié)對活動，由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載，期末由輔導員做好總評，對于那些在幫困活動中表現(xiàn)突出的隊員，可推舉為“手拉手”優(yōu)秀隊員，在“6.1”頒獎時大隊部將頒發(fā)榮譽證書。

4.各中隊成立“學雷鋒雛鷹小隊”

雛鷹小隊學生們能夠到五保戶家，帶上慰問品和一些出色的文藝節(jié)目，看望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心;能夠到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構(gòu)建文明和睦社會貢獻一份自己的力氣。

三、詳細要求

1.高度重視，細心組織。全校各中隊組織要提升熟悉，高度重視，細心組織，把集中開展主題志愿活動作為當前年級工作的重中之重抓實、抓好。

2.立足基層，務(wù)求實效。要立足基層，注意從實際動身，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避開形式主義。

3.強化宣揚，營造氛圍。要充分借助各種新聞媒體，注重典型事跡、人物的挖掘，大力宣揚雷鋒的精神，在全社會加強公益服務(wù)意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高峰。

四、做好學雷鋒的總結(jié)表彰

1.開展好“學雷鋒先進年級”、“學雷鋒標兵”的評比。

各中隊要注意準時總結(jié)和推介活動中涌現(xiàn)的先進個人和典型事跡，并準時將學雷鋒活動開展狀況上報小學少先隊部。少先隊部將仔細組織舉行“學雷鋒先進年級”和“學雷鋒標兵”的評比，4月中旬公布評比結(jié)果并舉行表彰。(集體獲獎的將在文明積分中予以不同程度加分)

2.小學將通過紅領(lǐng)巾廣播或聯(lián)合晨會，將各班雷鋒活動狀況予以通報，表彰先進，鞭策后進。

校內(nèi)學雷鋒同學活動計劃【篇2】

活動內(nèi)容：

學雷鋒做好娃娃

活動時光：

20__日3月4日

活動地點：

幼兒園教室、戶外操場、花壇周圍等等。

活動形式：

帶動全體幼兒，共學生雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的干凈。

活動任務(wù)：

1、知道三月五日是學雷鋒日。

2、利用做力所能及的事情，體悟做好事協(xié)助別人的歡樂。

活動預(yù)備：

保證活動場地的平安、有關(guān)雷鋒的視頻、熟悉雷鋒以及相關(guān)的事跡。

詳細活動支配：

1、觀察有關(guān)雷鋒的視頻及新聞。

引領(lǐng)幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激活幼兒學雷鋒、協(xié)助他人的愛好。

2、研究：怎樣學雷鋒做個好娃娃?

體貼他人、助人為樂!能夠協(xié)助阿以打掃教室、把小伴侶的玩具整理好、一起把校內(nèi)里的垃圾撿到垃圾桶里等。

3、學雷鋒，做好事。

①鼓舞幼兒自己整理區(qū)域玩具，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。

②全班幼兒到幼兒園周圍漫步?????，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校內(nèi)。

注：活動過程中，要關(guān)注每個幼兒的平安。

4、評優(yōu)：評比優(yōu)秀的小雷鋒，并賦予五角星的嘉獎。

5、小結(jié)：

雷鋒是我們每個人學習的好榜樣，我們都應(yīng)當像雷鋒一樣，為他人著想。擦桌子、掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小伴侶們做的好事請，值得表揚!天天為小同伴做一件好事，每周為幼兒園做一件好事，協(xié)助了別人，自己也會很歡樂!看誰是最棒的小雷鋒!

校內(nèi)學雷鋒同學活動計劃【篇3】

一、活動目的：

弘揚雷鋒精神，提倡社會文明新風，深入學雷鋒活動，結(jié)合本內(nèi)詳細狀況培養(yǎng)孩子助人為樂、相互協(xié)助、勤于節(jié)儉、懂得謙讓的良好思想品質(zhì)，培養(yǎng)孩子體貼他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，立足校內(nèi)強化我校精神文明建設(shè)，掀起我校學雷鋒活動新高峰，不斷豐盛和進展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神構(gòu)建和睦校內(nèi)

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本班，立足本校,使學雷鋒深化到每個年級中每1個人，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣用心做好每一件事不流于形式。

四、活動時光：3月

五、活動過程：

第一階段：宣揚雷鋒精神，看雷鋒電影。

1.發(fā)動班內(nèi)每1個人讀一段雷鋒故事，學唱一首雷鋒歌曲。

2.充分通過壁報宣揚陣地，開展宣揚活動，造成學習雷鋒的聲勢。

3.充分通過班隊會時光和早讀時光讀雷鋒、校園外學雷鋒先進事跡材料，播放雷鋒歌曲等，營造學習雷鋒活動氛圍。

其次階段：開展活動

1.用雷鋒精神完美自我——我不會再亂丟廢紙了。

2.學做好人好事，爭做雷鋒小標兵。

3.慧眼識雷鋒——夸夸我身邊的小雷鋒。

4.立足校內(nèi)、立足身邊，爭做文明同學，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。研究：學雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起?

①堅持崗位學雷鋒：要求同學全員參加，從平時學習生活做起，詳細要求做到“上學不遲到、課間不追跑打鬧、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②在學習與學生交往的過程中要樹立“先人后己”的觀念，你追我趕使每個學生的思想品質(zhì)都有大的提升。

③提倡學生之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上互相增進，共同長進，也希翼在生活和思想品德上相互影響共同提升，終于提高囫圇班集體、囫圇小學的良好風氣。

第三階段：大力開展班內(nèi)志愿者活動

1.組織舉行班內(nèi)志愿者做好課間監(jiān)督工作。

2.樹立志愿者的服務(wù)意識

3.組織志愿者參與外出活動，培養(yǎng)志愿者服從教師支配，遵守活動紀律，關(guān)懷和協(xié)助他人的服務(wù)意識。

第四階段：總結(jié)表彰

1.總結(jié)

雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財寶。多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，增進了社會文明的長進，樹立了良好的社會風氣。校內(nèi)是少年兒童健康成長的搖籃，我校倡導“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們一班級2班樂觀響應(yīng)小學大隊部的號召，于20__年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。為進一步推進我?！皩W雷鋒”活動和深化持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，為共建“和睦校內(nèi)”作出新的貢獻，

利用本次學雷鋒活動，我們班人人都是小雷鋒，從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為;從提升基本素養(yǎng)做起，增進同學的全面進展。學生們在教師的引導下，不斷地去追尋雷鋒的腳印?????，感悟雷鋒的品格，在付出中提升自己的德行，在實踐活動中傳揚文明，圍繞身邊的小事，出示出了我們21世紀新雷鋒的精神面貌。利用這次有效地開展學雷鋒活動，讓教師欣喜的看到了學生們的成長腳印?????，信任你們會越做越好。

2.表彰

按照年級活動狀況，評選學雷鋒標兵。

校內(nèi)學雷鋒同學活動計劃【篇4】

雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財寶。__年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，增進了社會文明的長進，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校內(nèi)是少年兒童健康成長的搖籃，倡導以德育人，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推進我校學雷鋒活動和深化持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引領(lǐng)廣闊少先隊員樂觀投身于小學的文明建設(shè)，為共建和睦社會，和睦校內(nèi)作出新的貢獻，少先大隊打算樂觀響應(yīng)小學黨支部的號召，制定計劃如下：

一、活動主題：

以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增加師生我與小學共榮辱的責任感。開展愛祖國，愛故鄉(xiāng)，愛小學，愛年級的四愛教導，增加仆人翁意識，學會敬重他人、庇護環(huán)境、敬重自我，具有良好的服務(wù)意識。堅持從我做起，從身邊的小事做起，增進同學良好行為習慣的形成，進一步推進我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明小學作出自己應(yīng)有些貢獻。

二、詳細要求：

活動月的口號是雷鋒就是你我他。在學習、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以五要、五不要為行動標準，立足實際學雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸實作風和助人為樂傳統(tǒng)。

1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋要善小為之，不要小善不為。

2、遵規(guī)守紀理應(yīng)該，誠信樸素生之道要嚴以律己，不要自由散漫。

3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾要善待他人，不要作踐自己。

4、勤奮學習善思量，消極懈怠是徒勞要學而善思，不要思而不學。

5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，教師教育要記牢要善待環(huán)境，不要輕狂喧嘩。

三、學雷鋒活動月詳細支配：

1、通過午間大閱覽時光，引領(lǐng)同學熟悉雷鋒。讀幾個雷鋒故事、學習雷鋒名言。

2、各班通過班隊課召開一次以學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事為主題的班會，做好記錄。

3、開展一次學雷鋒征文競賽

要求：以我以雷鋒為榜樣為主題，題目自擬，文體不限。三六班級每班選3篇優(yōu)秀習作于3月15日前上交小學。

3、學雷鋒校內(nèi)實踐活動結(jié)合

①38國際婦女節(jié)，組織同學開展感恩母親活動(為媽媽制作一張心愿卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封謝謝信，做一件力所能及的家務(wù)活等)，活動形式各班結(jié)合實際自定。

②、立足校內(nèi)做好事，凈化、美化校內(nèi)。做到雜物三不扔(不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒)，兩見兩主動(見到地上有雜物主動撿起，見到有人亂扔雜物主動勸阻)。

③、結(jié)合植樹節(jié)，樂觀組織學習參與美化校內(nèi)的活動。把愛祖國與愛小學、愛年級結(jié)合起來，引領(lǐng)廣闊同學樂觀投身養(yǎng)綠、護綠活動，不斷增加綠化意識、環(huán)保意識和家園意識，做一個愛綠護綠的小衛(wèi)士。

④、遵規(guī)守紀，開展零扣分活動。每一位學生都要嚴格的要求自己，在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面綻開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做語言文明、舉止典雅、助人為樂、大公無私的好同學。爭當文明使者。

4、以學雷鋒為主題的黑板報競賽。3月20日之前，各班完成學雷鋒專題黑板報。

5、3月底，塑造身邊的學習典型，每個班評出2名學雷鋒小標兵。

希翼各班以學雷鋒活動月為契機，樂觀開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，增強班集體的凝結(jié)力，把學習雷鋒精神與小學的德育工作重點，同學的自我教導和實際行動相結(jié)合，使小學的校內(nèi)環(huán)境、學生們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提升。希翼各班主任樂觀協(xié)作，爭取把本次活動順當完成。

校內(nèi)學雷鋒同學活動計劃【篇5】

一、活動目的：弘揚雷鋒精神，提倡社會文明新風，深入學雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教導、革命傳統(tǒng)教導、民族精神代代傳教導，培養(yǎng)同學體貼他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，強化我校精神文明建設(shè)，掀起我校學雷鋒活動新高峰，我校今年學雷鋒活動將立足校內(nèi)，走向社會，不斷豐盛和進展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

二、活動主題：學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發(fā)奮圖強

三、活動要求：“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深化到每個年級，從自我做起，從身邊小事做起，好像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時光：3月-——6月

五、活動支配：

第一階段：宣揚發(fā)動(各班召開主題班會，制定計劃，成立活動小組)

1、升旗儀式，小學團委向全校師生發(fā)出“學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發(fā)奮圖強”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分通過小學的櫥窗、黑板報等宣揚陣地，開展宣揚造勢。同時進行“雷鋒精神伴我成長”主題板報競賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委于3月15日前舉行集中評選。

3、校內(nèi)廣播站播讀雷鋒、校園外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

其次階段：活動開展(各班根據(jù)活動內(nèi)容組織實施)

1、各班充分通過班團會課進行“學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發(fā)奮圖強”主題研究會。

首先學習《學雷鋒做有道德的人》，要求每個學生必需有學習筆記，班會必需有記載，政教處不定時到班抽查;

第二各班開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點，增加自信念，提升年級凝結(jié)力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題舉行反思、整改，各班制定學雷鋒活動方案，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

2、立足校內(nèi)、立足身邊，爭做文明同學。學雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起?

1)堅持崗位學雷鋒：要求同學全員參加，從平時做起，詳細要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

2)立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信念，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的深厚學習氛圍，使每個學生的成果都有大的提升。

3)要求同學銘記《學雷鋒做有道德的人》的P11《新三字經(jīng)》選段和P16的“孝敬六心”;通過校訊通在三八節(jié)給家長電話問候。

4)各班要求同學要勤儉節(jié)?。喊磿r開關(guān)燈及各種用電設(shè)施，順手關(guān)掉水龍頭，不倒飯菜，節(jié)省紙張，合理消費提倡同學盡量不喝瓶裝礦泉水，蒸飯吃，吃穿不攀比。

5)尊師重教，誠實守信，踏實學習，考試不作弊。提倡往常測驗教師不監(jiān)考。

3、舉辦“學雷鋒做有道德的人”中同學有獎?wù)魑幕顒痈傎?參賽者應(yīng)緊扣活動主題，暢談自己是如何把個人的成長融入時代進展之中，如何以雷鋒為榜樣，不斷提升和完美自己，發(fā)奮圖強，敢于創(chuàng)新，制造美妙將來。文章要求主題鮮亮、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)樂觀向上的抱負和信心。征文應(yīng)使用統(tǒng)一稿紙，字跡清晰，書寫工整，不超過1200字。(由語文組負責)

4、開展“學雷鋒，比學趕幫;樹榜樣，發(fā)奮圖強”的演講競賽。各班推選一名參賽選手，要求以生動的語言和感人的事例，呈現(xiàn)新時期同學學雷鋒精神，奮勉進取的精神面貌。選手必需使用一般話，要求口齒清楚、表述流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然、感情真誠。(由政教處、小學團委負責組織。)

5、校團委將組織同學會舉辦“我和雷鋒的距離”校內(nèi)文明情況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時，展出學生們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和睦行為的照片。利用對照，讓學生們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

第三階段：總結(jié)表彰(小學按照年級活動狀況評選學雷鋒先進班集體、先進個人)

3月底，各支部舉行“學雷鋒活動月”狀況總結(jié)，并將總結(jié)材料(連同活動中照片、影像資料等)于3月31日前上傳校團委郵箱。期末團委、同學處將按照各支部一期來學雷鋒活動持續(xù)開展狀況評比出“十佳學雷鋒先進年級”，每個年級同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中舉行表彰公示。

校內(nèi)學雷鋒同學活動計劃【篇6】

在我們的校內(nèi)里，就有著許許多多的“雷鋒”。你看：他們伸出勤勞的雙手，拾起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦整潔了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，樂觀回收廢品變廢為寶

一、活動宗旨：

學習雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，培養(yǎng)同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神給予新的時代內(nèi)涵

二、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深化到每個年級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式

三、活動主題：弘揚雷鋒精神構(gòu)建我文明和睦校內(nèi)

四、活動口號：雷鋒就是你、我、他

五、活動時光：3月5日—3月29日

第一階段：3月5日宣揚動員階段，少隊部向全體師生發(fā)出倡議。通過廣播，升旗講話等宣揚雷鋒精神。

其次階段：3月8日—27日實施階段(各班根據(jù)活動內(nèi)容組織實施)

第三階段：3月28日—29日總結(jié)評選階段(小學按照年級活動狀況評選學雷鋒先進班集體、先進個人)

六、活動內(nèi)容：

年級活動：

各班制定活動方案，立足校內(nèi)，立足街道社區(qū)，立足身邊，盡可能有制造性的開展一些內(nèi)容豐盛、形式多樣的學雷鋒活動。留存活動資料和圖片。于3月27日前報教育處。各班好的做法和閱歷小學將記錄和推廣，并賦予嘉獎。

小學活動：

1、組織學雷鋒主題班隊會評選。各班于第三周召開學雷鋒主題班隊會。班會主題：低班級：“雷鋒精神我知曉”。中班級：我向雷鋒學什么，高班級：“今日這樣學雷鋒”。

2、立足校內(nèi)、立足身邊，爭做文明同學。

①堅持崗位學雷鋒：要求同學全員參加，從平時做起，從身邊的小事做起，向粗魯告辭，向陋俗告辭;把禮貌帶進校內(nèi)，把微笑帶給學生，把孝敬帶給家