新高考英語學(xué)習(xí)方法

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新高考英語學(xué)習(xí)辦法（篇1）

1、線上培訓(xùn)省時省力

無數(shù)上班族為了提升競爭力，于是就寄希翼于英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這確實是一種省時省力的好辦法。

如果你工作太忙，也能夠考慮一下線上英語培訓(xùn)的方式。這能夠節(jié)約你天天下班后在公司和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間往返奔波的時光，還能夠充分通過你剩下的時光。不管你身在何處，只要能上網(wǎng)就能學(xué)習(xí)。

2、給自己設(shè)定一個明確的任務(wù)

商務(wù)英語口語十分注意有用性，可以在實際的商務(wù)環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)到的商務(wù)學(xué)問，是學(xué)習(xí)商務(wù)英語的終極任務(wù)。要想實現(xiàn)這個終極任務(wù)，我們需要給自己設(shè)定一個明確的任務(wù)。

除了培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)外，我們還應(yīng)當(dāng)在課堂上舉行堆積，比如多讀一些商務(wù)類的文章，能夠自發(fā)地去網(wǎng)上找一些商務(wù)英語的資料看看。

其它，你還能夠去考商務(wù)英語證書，其中含金量的是BEC，它可以檢驗英語在真切工作環(huán)境下的交際本事。

3、擅長培養(yǎng)商務(wù)思維

有的人英語基礎(chǔ)較好，詞匯、語法和聽說本事都不錯，但是卻不能自如地在商務(wù)環(huán)境中使用英語，的緣由是缺乏商務(wù)思維。

因此，在提升商務(wù)英語詞匯敏感度的同時，需要掌控涉及到各職能部門和行業(yè)的商務(wù)背景學(xué)問。例如日常多練習(xí)幾個不同的商務(wù)英語口語話題，還能夠模擬一些商務(wù)情景與外教舉行實時互動等。

新高考英語學(xué)習(xí)辦法（篇2）

1、基礎(chǔ)至關(guān)重要

學(xué)習(xí)英語口語，是建立在一定的基礎(chǔ)之上的。沒有基礎(chǔ)，何來開口之說?假如你連最基本的音標(biāo)，詞匯，語法等等都不知道，那你的英語口語就會講得很糟糕。

因此，英語基礎(chǔ)學(xué)問是英語口語的基礎(chǔ)。要達(dá)到英語口語的基本要求，基礎(chǔ)學(xué)問應(yīng)當(dāng)達(dá)到什么要求?這就取決于個人任務(wù)，假如是為了能用英語口語舉行容易的問候，那就重點關(guān)注問候英語口語基礎(chǔ)，信任很快就能達(dá)標(biāo)。

但假如是想像商務(wù)英語那樣專業(yè)化，這就需要大量堆積基礎(chǔ)學(xué)問?？傊⒄Z基礎(chǔ)是入門學(xué)習(xí)英語口語最基本的要求。

2、英語環(huán)境的重要性

眾所周知，我們學(xué)習(xí)中文的速度之所以很快，對漢語了解無數(shù)，這是由于我們向來所處的語言環(huán)境都是漢語，促使我們也不知不覺地學(xué)習(xí)漢語，接受漢語語言學(xué)問。

但現(xiàn)在我們學(xué)英語口語，為什么這么難呢?實際上，我們?nèi)鄙俚氖且粋€英文環(huán)境。為什么海歸回國后能說一口流利的英文?那是由于他們已經(jīng)在英語環(huán)境中經(jīng)過長時光的磨合和學(xué)習(xí)。

因此，在英語口語學(xué)習(xí)中，我們同樣需要營造那種英語環(huán)境，學(xué)習(xí)英語口語的發(fā)音技巧。

在英語學(xué)習(xí)中，多聽英文歌曲，多看英文電影，從發(fā)音者那里學(xué)習(xí)發(fā)音。英語口語的學(xué)習(xí)，不能像無頭蒼蠅一樣處處亂學(xué)，而是找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的方向，向能夠?qū)W習(xí)的對象學(xué)習(xí)自己所需要的東西。因此，英語環(huán)境的存在，也是我們學(xué)習(xí)口語的一個入門學(xué)習(xí)辦法。

3、英勇開口

現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)不再是以前的應(yīng)試型英語學(xué)習(xí)，而是實踐性較強(qiáng)的有用英語學(xué)習(xí)。練習(xí)，就是要你大膽開口去溝通，用英語溝通，不再是“啞巴英語”。

假如你能開口說英語，你一定能學(xué)好。你要懂得尋覓各種能夠用英語溝通的機(jī)會，如英語角、英語沙龍等。假如有條件的話能夠直接與外教一對一學(xué)習(xí)，外教會給你更多地道的口語表述，還會準(zhǔn)時訂正你的口語發(fā)音。

新高考英語學(xué)習(xí)辦法（篇3）

系統(tǒng)復(fù)習(xí)學(xué)校基礎(chǔ)學(xué)問。就目前的狀況來說，學(xué)校是啟蒙階段，基礎(chǔ)階段，上了初中后，值得一提的是學(xué)校的學(xué)問較容易，在教學(xué)過程中我注意利用推理演繹的辦法，不展現(xiàn)語法學(xué)問，能夠讓同學(xué)比較不同的句子類型，讓同學(xué)找邏輯，由點及面，在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)點出邏輯。

在學(xué)校階段適當(dāng)加大聽說訓(xùn)練，抓好同學(xué)基本功的全面進(jìn)展。在學(xué)校時以聽、說為主，而到中學(xué)后要求同學(xué)掌控聽、說、讀、寫等一系列的各種技能，英語作為一種必備的工具，要求我們不能讓同學(xué)學(xué)了英語后像得了“聾啞癥”似的總表述不出來，這樣就成了“啞巴”英語，這是普遍浮現(xiàn)的一個問題。

因此，我們在教學(xué)中應(yīng)從視、聽、說入手。同時，由于聽、說、讀、寫四方面是緊密相連、互為一體的，所以在教學(xué)中會注意這四方面的技能訓(xùn)練，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

新高考英語學(xué)習(xí)辦法（篇4）

三D學(xué)習(xí)法

三D(即：Dictation,DialogueandDiary)是江西景德鎮(zhèn)發(fā)電廠中學(xué)王浩泉教師創(chuàng)立的。經(jīng)教學(xué)實踐的檢驗，效果良好。

一、DictationDictation是一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)辦法，但卻是行之有效的。正如王教師所說的，它既熬煉了hearing――聽力，又訓(xùn)練了writingandmemory寫作和記憶，為交際運(yùn)用英語堆積了詞匯，我們何樂而不為呢?

隨著改革開放的深化，實踐同學(xué)學(xué)習(xí)英語不僅圍繞交際這一目的，而且還要會撰寫短文，這就更要求要掌控一定數(shù)量的詞匯，在會話和寫作中能信手拈來。因此，無論是剛學(xué)英語字母ABC，還是學(xué)習(xí)音標(biāo)的元音或輔音，以及各個單元的生詞和詞組，甚至課文中的重要句型，都采納聽寫(Dictation)的辦法，定期檢查自己，利用多種形式活躍的聽寫，同學(xué)們在聽力、書寫和記憶方面獲得了充分的訓(xùn)練。

二、Dialogue新編的英語教材中設(shè)計了大量情景交融的對話，其目的就是要店學(xué)習(xí)者舉行語言的交際功能訓(xùn)練，注意聽、說、讀、寫本事的綜合培養(yǎng)，重視語言的流暢性。初一階段，要求值日班長天天負(fù)責(zé)叫起立，匯報人數(shù)，是否有人遲到，并與教師對話。開頭時，舉行各種問候語的對話，以熬煉反應(yīng)和區(qū)分本事加深語音語調(diào)的理解和運(yùn)用,明了英語的問候話，除了

Howareyou?

Imfine,thankyou.Andyou?

Imfine,too.Hello.Hello.Howdoyoudo?Howdoyoudo?

三、Diary有方案有目的的要求孩子用英語寫，用Diary的形式寫自己的家庭、年級、教室、教師、購物、探親、訪友、打電話、問路、看病、參與生日Party或勞動等場面的情景。開頭寫三五句，逐漸擴(kuò)大篇幅。既練了筆，又認(rèn)識了的書寫格式。出色的文章在班上藏匿糾正，研究有幾種正確表達(dá)法，同學(xué)們的寫作水平有大幅的提升。

新高考英語學(xué)習(xí)辦法（篇5）

一、詞典學(xué)習(xí)法

這個辦法是錢鐘書先生常用的辦法，他說他最愛看的書是詞典。其實詞典也向來是我的最愛，高中的時候?qū)τ⒄Z還不太感冒，所以還沒有看英文字典的習(xí)慣，但是常常晚自修的時候拿一本漢語大詞典看，經(jīng)常被我的班主任兼語文教師看到，于是他就對我說，別看字典了，做數(shù)學(xué)題吧。那時候看到數(shù)學(xué)頭痛，惟獨看詞典才干讓我感到內(nèi)心的安靜，很喜愛?看字典。當(dāng)年我的語文功底還遠(yuǎn)沒有今日這么扎實，我記得當(dāng)初我用一個筆記本把我在字典上看到的我之前讀錯音的字摘錄下來，記了厚厚一個本子。

高校后期開頭對英語有了感覺，于是開頭看英文字典，在寧波工作的時候逐漸達(dá)到沉迷的狀態(tài)，當(dāng)初常常是上班干完了活就拿起一本朗文中階英漢雙解詞典看，這本詞典是我最愛的，我現(xiàn)在也經(jīng)常翻看。后來我的手機(jī)也有一個英語詞典功能，所以我常常在乘公共汽車的時候就用這個手機(jī)詞典背單詞，感覺效果也是挺不錯的。

二、語法學(xué)習(xí)法

這個是周作人先生學(xué)英文使用的辦法，他說，他情愿賭十塊錢，給他租一間房子，只給他一本英語語法書，他可以在里面住兩個月不出門。他是大作家，所以要精研語法，其對我們一般同學(xué)，語法知道個也許就行，不用學(xué)的這么精，我覺得英語最重要的不是語法，而是語感，包括考試也是一樣用語感做題是最快也是最準(zhǔn)的。不過我也是讀過一些語法書的，包括英語和日語的，感覺效果并不是太顯然，都是整個吞棗，記不下多少東西，所以不太推舉這個辦法。

三、新概念背誦學(xué)習(xí)法

新東方的大牛俞敏洪、王強(qiáng)、強(qiáng)浩及眾多新東方小牛同學(xué)們都用這個辦法達(dá)到了英語學(xué)習(xí)的極致。新東方向來有一個傳奇，說是某新東方學(xué)員勝利申請到某聞名高校的討論生院，開學(xué)不久該學(xué)生被教授單獨約談，說是疑惑他的上交的文章不是自己寫的，該教授說他不信任一個中國同學(xué)能寫出比學(xué)生還要更流暢柔美的英文文章。只見該學(xué)生不慌不忙地從身后拿出一本新概念第四冊，對教授說你任憑指一篇，我背給你聽一遍你就知道那篇文章是不是我自己寫的了。教授見他果真將指定的那篇課文