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第3頁(yè)共3頁(yè)財(cái)務(wù)核?算下半?年工作?計(jì)劃?1、進(jìn)?一步鞏?固會(huì)計(jì)?核算改?革工作?搞好?會(huì)計(jì)核?算是做?好學(xué)校?財(cái)務(wù)工?作的基?礎(chǔ),因?此,必?須在鞏?固會(huì)計(jì)?核算改?革的基?礎(chǔ)上,?進(jìn)一步?規(guī)范會(huì)?計(jì)基礎(chǔ)?工作,?提高會(huì)?計(jì)核算?的水平?。2?、完善?財(cái)務(wù)制?度建設(shè)?我們?將在_?___?年制度?建設(shè)的?基礎(chǔ)上?,進(jìn)一?步制定?和完善?一些校?內(nèi)財(cái)務(wù)?規(guī)章制?度,諸?如:《?清華大?學(xué)非貿(mào)?易非經(jīng)?營(yíng)性外?匯財(cái)務(wù)?管理辦?法》、?《清華?大學(xué)二?級(jí)核算?單位會(huì)?計(jì)工作?制度》?等,使?會(huì)計(jì)工?作有一?個(gè)更加?完善的?制度環(huán)?境。?3、進(jìn)?一步加?強(qiáng)財(cái)務(wù)?系統(tǒng)信?息化建?設(shè)我?們將進(jìn)?一步開(kāi)?發(fā)財(cái)務(wù)?專(zhuān)網(wǎng)在?財(cái)務(wù)管?理和會(huì)?計(jì)核算?中的作?用;進(jìn)?一步加?強(qiáng)財(cái)務(wù)?處網(wǎng)頁(yè)?建設(shè),?做好財(cái)?務(wù)信息?的日常?發(fā)布工?作,方?便教師?查詢,?提高辦?公效率?;完善?內(nèi)部報(bào)?表制度?,開(kāi)發(fā)?財(cái)務(wù)分?析系統(tǒng)?,為決?策提供?科學(xué)依?據(jù)。?4、配?合后勤?部門(mén)做?好社會(huì)?化改革?工作?從財(cái)務(wù)?角度認(rèn)?真總結(jié)?___?_年后?勤改革?的經(jīng)驗(yàn)?,修訂?和完善?后勤單?位的經(jīng)?濟(jì)管理?辦法,?使其在?自我發(fā)?展的軌?道上實(shí)?現(xiàn)良性?循環(huán);?設(shè)立后?勤專(zhuān)管?員了解?后勤財(cái)?務(wù)狀況?,幫助?主管校?長(zhǎng)進(jìn)行?后勤理?財(cái);擴(kuò)?大后勤?改革的?范圍,?制定飲?食服務(wù)?中心、?接待服?務(wù)中心?等部門(mén)?的管理?辦法,?配合后?勤部門(mén)?把后勤?改革推?向深入?。5?、加強(qiáng)?會(huì)計(jì)人?員的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)?,提高?會(huì)計(jì)人?員的整?體核算?水平?___?_年將?定期對(duì)?會(huì)計(jì)核?算和使?用天財(cái)?財(cái)務(wù)軟?件過(guò)程?出現(xiàn)的?問(wèn)題對(duì)?會(huì)計(jì)人?員進(jìn)行?業(yè)務(wù)培?訓(xùn)。結(jié)?合__?__年?的決算?和總復(fù)?核中發(fā)?現(xiàn)的問(wèn)?題,有?針對(duì)地?對(duì)一些?重點(diǎn)科?目進(jìn)行?講解。?6、?拓寬、?完善天?財(cái)軟件?在管理?上的應(yīng)?用_?___?年將重?點(diǎn)開(kāi)發(fā)?為各系?財(cái)務(wù)負(fù)?責(zé)人和?系會(huì)計(jì)?人員使?用的財(cái)?務(wù)報(bào)表?分析系?統(tǒng)以及?開(kāi)發(fā)離?任審計(jì)?的財(cái)務(wù)?指標(biāo)評(píng)?價(jià)系統(tǒng)?。7?、管好?、用好?各種專(zhuān)?項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?做好?211?工程的?驗(yàn)收檢?查及財(cái)?務(wù)文件?的歸檔?以及財(cái)?務(wù)數(shù)據(jù)?和財(cái)務(wù)?統(tǒng)計(jì)分?析工作?。掌握?985?經(jīng)費(fèi)的?使用計(jì)?劃(規(guī)?劃),?加強(qiáng)平?日管理?、檢查?、分析?和控制?工作。?8、?清理會(huì)?計(jì)檔案?庫(kù),開(kāi)?發(fā)票據(jù)?管理軟?件對(duì)?所有的?會(huì)計(jì)檔?案進(jìn)行?整理、?清查和?分類(lèi),?開(kāi)發(fā)票?據(jù)管理?軟件,?加強(qiáng)票?據(jù)的管?理和監(jiān)?督。?9、完?成助學(xué)?金一級(jí)?核算工?作在?工資實(shí)?現(xiàn)一級(jí)?核算之?后,完?成助學(xué)?金一級(jí)?核算的?動(dòng)員、?說(shuō)服、?組織、?協(xié)調(diào)以?及數(shù)據(jù)?的采集?、核算?、崗位?責(zé)任方?面的工?作,實(shí)?現(xiàn)助學(xué)?金的銀?行代發(fā)?,從而?提高助?學(xué)金管?理的運(yùn)?行效率?。1?0、加?強(qiáng)平安?互助基?金、住?房公積?金的管?理及核?算工作?進(jìn)一?步加強(qiáng)?平安互?助基金?的管理?,落實(shí)?財(cái)務(wù)處?、校醫(yī)?院和工?會(huì)三方?面的責(zé)?任,建?立科學(xué)?、現(xiàn)代?化的平?安互助?基金管?理體系?。1?1、拓?寬結(jié)算?中心業(yè)?務(wù),實(shí)?現(xiàn)金融?創(chuàng)新?恢復(fù)結(jié)?算中心?對(duì)公(?主要指?后勤資?金)部?分核算?業(yè)務(wù);?配合校?園卡工?程,研?究落實(shí)?校園卡?小錢(qián)包?結(jié)算功?能方案?;研究?資金增?值方案?及方式?;參與?全國(guó)結(jié)?算中心?工作的?研究;?在總結(jié)?___?_年學(xué)?生學(xué)費(fèi)?收取工?作的基?礎(chǔ)上,?進(jìn)一步?做好_?___?年的收?費(fèi)工作?。1?2、進(jìn)?一步做?好部門(mén)?預(yù)算工?作,探?索基層?單位預(yù)?算管理?規(guī)律?按照教?育部、?財(cái)政部?的要求?,總結(jié)?大口徑?預(yù)算工?作的規(guī)?律,提?高預(yù)算?工作的?預(yù)見(jiàn)性?、民主?性和科?學(xué)性,?做好學(xué)?校部門(mén)?預(yù)算的?編制和?落實(shí)工?作。在?試點(diǎn)的?基礎(chǔ)上?,探索?院系等?基層單?位預(yù)算?管理的?規(guī)律,?促進(jìn)資?源配置?優(yōu)化和?基層管?理水平?的提高?。1?3、加?強(qiáng)財(cái)務(wù)?管理體?制和會(huì)?計(jì)委派?制的研?究、落?實(shí)工作?鑒于?財(cái)務(wù)軟?件適于?規(guī)?;?、分工?流水作?業(yè)的特?點(diǎn),_?___?年將著?力研
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