教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié)

第4頁共4頁教師職?業(yè)道德?建設(shè)工?作總結(jié)?教師?職業(yè)道?德不僅?僅是對?老師個(gè)?人行為?的規(guī)范?要求，?而且也?是教育?學(xué)生重?要手段?，起著?“以身?立教”?的重要?作用；?師德不?僅深刻?地作用?于學(xué)生?的心靈?，塑造?學(xué)生的?品質(zhì)，?而且通?過學(xué)生?還作用?于家庭?和社會?；師德?不僅影?響學(xué)生?學(xué)習(xí)期?間和今?后的生?活道路?，而且?關(guān)系到?學(xué)校精?神文明?的建設(shè)?和推進(jìn)?。正是?據(jù)于以?上認(rèn)識?，我校?特別注?重教師?隊(duì)伍的?師德建?設(shè)，堅(jiān)?持以_?___?和__?__為?指導(dǎo)，?落實(shí)_?___?，緊緊?圍繞全?面實(shí)施?素質(zhì)教?育，全?面加強(qiáng)?青少年?思想道?德建設(shè)?和思想?政治教?育的目?標(biāo)要求?，以“?愛崗敬?業(yè)、教?書育人?、為人?師表”?為核心?，以“?學(xué)為人?師、行?為示范?”為準(zhǔn)?則，以?提高教?師思想?政治素?質(zhì)、職?業(yè)理想?和職業(yè)?道德水?平為重?點(diǎn)，以?解決師?德建設(shè)?中突出?問題為?突破口?，弘揚(yáng)?高尚師?德、力?行師德?規(guī)范、?強(qiáng)化師?德教育?、優(yōu)化?制度環(huán)?境，提?高師德?水平，?努力建?設(shè)一支?忠誠與?人民教?育事業(yè)?，讓人?民滿意?的教師?隊(duì)伍，?辦人民?滿意的?教育，?推動我?校教育?事業(yè)健?康快速?的發(fā)展?。一?、建立?健全師?德管理?組織機(jī)?構(gòu)我校?領(lǐng)導(dǎo)高?度重視?師德教?育工作?，把師?德教育?工作擺?上議事?日程，?定期召?開會議?，統(tǒng)一?思想認(rèn)?識，增?強(qiáng)抓好?師德教?育的責(zé)?任感和?緊迫感?。同時(shí)?健全組?織機(jī)構(gòu)?，成立?師德教?育領(lǐng)導(dǎo)?小組，?成員分?別由黨?政工團(tuán)?和學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班?子組成?，齊抓?共管，?由學(xué)校?德育組?和辦公?室專門?負(fù)責(zé)此?項(xiàng)工作?，并把?師德建?設(shè)列為?學(xué)校長?期的一?項(xiàng)主抓?工作，?活動安?排列入?重要工?作日程?。這樣?確保了?師德建?設(shè)每項(xiàng)?活動有?計(jì)劃、?有組織?、有落?實(shí)。?二、開?展學(xué)習(xí)?活動，?建立健?全師德?建設(shè)的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，形成?監(jiān)督和?保障措?施。?1、學(xué)?校于_?___?月初建?立了師?德建設(shè)?工作長?期規(guī)劃?、學(xué)期?計(jì)劃等?，聘請?了教育?行風(fēng)監(jiān)?督員，?切實(shí)發(fā)?揮其對?加強(qiáng)師?德建設(shè)?的重要?作用,?建立師?德建設(shè)?監(jiān)督電?話,自?覺接受?社會監(jiān)?督。?___?_、_?___?月__?__月?對教師?進(jìn)行師?德教育?，學(xué)習(xí)?《教師?法》、?《義務(wù)?教育法?》《教?師職業(yè)?道德規(guī)?范》，?對新班?主任進(jìn)?行《班?主任職?責(zé)》、?《一日?常規(guī)工?作的管?理和方?法》《?著名班?主任工?作藝術(shù)?》等方?面的培?訓(xùn)，使?新班主?任盡快?熟悉工?作，并?步入正?軌。?___?_、_?___?月底學(xué)?校召開?行政會?、全體?會學(xué)習(xí)?有關(guān)師?德建設(shè)?的文件?精神，?組織全?體教職?員工認(rèn)?真學(xué)習(xí)?。學(xué)習(xí)?采取集?中學(xué)習(xí)?與個(gè)人?自學(xué)相?結(jié)合的?方法，?___?_月—?___?_月利?用全體?集會時(shí)?間帶領(lǐng)?教師集?中學(xué)習(xí)?《教師?職業(yè)道?德規(guī)范?手冊》?，每周?教師利?用業(yè)余?時(shí)間學(xué)?習(xí)2篇?學(xué)校自?編學(xué)習(xí)?讀本內(nèi)?容，并?有針對?性的摘?錄筆記?書寫在?手冊中?，學(xué)校?定期檢?查教師?的學(xué)習(xí)?筆記。?__?__、?___?_月下?旬以答?卷的形?式對教?師學(xué)習(xí)?職業(yè)道?德內(nèi)容?的學(xué)習(xí)?情況進(jìn)?行了驗(yàn)?收考核?。5?、重視?假期活?動，反?思促行?動，增?強(qiáng)師德?建設(shè)工?作的針?對性。?假期是?學(xué)習(xí)和?加強(qiáng)師?德工作?的又一?有利時(shí)?機(jī)，學(xué)?校師德?建設(shè)專?題小組?非常重?視假期?師德建?設(shè)情況?，提出?假期中?具體工?作任務(wù)?。班主?任對本?班學(xué)生?全部家?訪,科?任教師?配合班?主任做?好家訪?工作。?并為教?師建立?了"家?訪記錄?",重?點(diǎn)記載?學(xué)生及?家長對?學(xué)校教?育、教?學(xué)工作?改革和?管理的?意見、?建議；?記好家?長對學(xué)?校師德?、收費(fèi)?等熱點(diǎn)?問題的?意見。?開學(xué)后?學(xué)校對?家訪情?況進(jìn)行?了匯總?和分析?,梳理?了反饋?表，教?師入戶?家訪活?動受到?家長的?好評，?希望今?后多加?強(qiáng)相互?溝通的?機(jī)會，?多交流?，加強(qiáng)?家校聯(lián)?系。?6、假?期中，?學(xué)校要?求每位?教師根?據(jù)學(xué)習(xí)?情況，?針對自?己的師?德表現(xiàn)?，寫出?師德自?查報(bào)告?，含對?師德的?學(xué)習(xí)和?認(rèn)識，?在教育?教學(xué)中?如何體?現(xiàn)師德?，自己?現(xiàn)存的?問題和?今后的?努力改?正方向?等。增?強(qiáng)了師?德意識?、奉獻(xiàn)?意識、?自律意?識，發(fā)?現(xiàn)自身?存在的?不足，?并明確?了今后?工作中?的努力?方向。?教師們?的反思?總結(jié)書?寫認(rèn)真?，有一?定的認(rèn)?識和思?想內(nèi)涵?，學(xué)校?將進(jìn)一?步加強(qiáng)?師德建?設(shè)的實(shí)?效性，?使之付?之行動?，化成?教育實(shí)?效，辦?人民滿?意的學(xué)?校。?___?_、_?___?月，學(xué)?校組織?教師對?自己在?師德建?設(shè)方面?存在的?問題進(jìn)?行查擺?，分析?自己的?不足，?并于_?___?月制定?了整改?措施，?部分教?師的整?改措施?比較有?針對性?，有實(shí)?效性。?8、?結(jié)合本?校實(shí)際?,制定?教師職?業(yè)道德?考核評?價(jià)辦法?,健全?師德師?風(fēng)建設(shè)?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度,形?成師德?師風(fēng)建?設(shè)的長?效機(jī)制?。相繼?建立健?全以下?制度：?l）師?德學(xué)習(xí)?培訓(xùn)制?度。?2）師?德民主?評議制?度。?3）師?德情況?報(bào)告制?度。?4）師?德考核?評估制?度。?5）那?德責(zé)任?追究制?度。今?后由書?記校長?和德育?處負(fù)責(zé)?督導(dǎo)、?實(shí)施、?和檔案?收集，?執(zhí)行各?項(xiàng)師德?制度，?學(xué)校實(shí)?行師德?一票否?決制。?本年度?執(zhí)行情?況好，?無一例?違反師?德行為?的事情?發(fā)生。?三聯(lián)?閱讀?9、學(xué)?期末每?位教師?寫出了?本學(xué)期?師德建?設(shè)整自?查報(bào)告?。師德?建設(shè)是?一項(xiàng)長?期而艱?巨的任?務(wù)，經(jīng)?過一年?的努力?，學(xué)校?對師德?建設(shè)工?作高度?重視，?學(xué)校全?體教師?的職業(yè)?道德素?養(yǎng)整體?有所提?高，師?德建設(shè)?的自我?意識和?要求增?強(qiáng)了，?能模范?遵守國?家法律?法規(guī)，?依法執(zhí)?教，無?違法違?規(guī)現(xiàn)象?發(fā)生，?能夠模?范遵守?職業(yè)道?道德，?以德治?教，無?違反師?德現(xiàn)象?發(fā)生。?但這只?是萬里?長征走?出了第?一步，?以后的?路程更?長，工?作更偉?大、更?艱巨。?我們決?心更加?扎實(shí)有?效地開?展好這?項(xiàng)工作?，努力?造就出?一支思?想素質(zhì)?好、業(yè)?務(wù)水平?高，團(tuán)?隊(duì)精神?硬，奉?獻(xiàn)精神?強(qiáng)，師?德師風(fēng)