人教版五年級語文上冊《語文園地二》課件

人教版五年級語文上冊《語文園地二》課件第一頁，共28頁。第二次習(xí)作：二十年后的XX第二頁，共28頁?，F(xiàn)在的田壩第三頁，共28頁。第四頁，共28頁。我的家鄉(xiāng)-----田壩第五頁，共28頁。２０年前的居民住宅？二十年后住……現(xiàn)代住宅第六頁，共28頁。２０年前的街道？

現(xiàn)代街道二十年后的街道……第七頁，共28頁?，F(xiàn)代的學(xué)校

二十年前的宜賓二十年后的永安……第八頁，共28頁?，F(xiàn)代宜賓

二十年前的宜賓二十年后的永安……第九頁，共28頁?，F(xiàn)代學(xué)校

二十年前的宜賓四十年后的我……第十頁，共28頁?，F(xiàn)代宜賓

二十年前的宜賓二十年后的永安……第十一頁，共28頁?，F(xiàn)在的操場第十二頁，共28頁。我和媽媽四十年前的我和我媽媽第十三頁，共28頁?，F(xiàn)在的我;qiongjie

意思是:現(xiàn)在的我：現(xiàn)在的我----------第十四頁，共28頁?，F(xiàn)代的火車南站

二十年前的火車站二十年后的交通……第十五頁，共28頁。新老照片對比第十六頁，共28頁。新老照片對比第十七頁，共28頁。小提示提問：大家對二十年后的什么最感興趣？1、從自己熟悉的地方想起：如，自己母校的設(shè)施有哪些改進(jìn)，再添些什么更能滿足大家的需要……2、從自己碰到的不方便地方想起:因路面不平而摔倒……3、從自己喜歡的方面想起：比如，你喜歡廣場，希望廣場有哪些改進(jìn)……4、食品、電視、汽車、交通工具……第十八頁，共28頁。二十年后的我？第十九頁，共28頁。四十年前的我-----瓊姐第二十頁，共28頁。1、與同學(xué)見面的場景2、與親人見面的場景想一想：見面時,你發(fā)現(xiàn)些什么？哪些地方面會變？會說些什么？……第二十一頁，共28頁。寫作方法：１、抓重點(diǎn):確定有代表性的景物（人物）作為重點(diǎn)寫。其他景物（人物）可以用一兩句話概括性介紹。

2、要表達(dá)出自己的真實(shí)情感。

第二十二頁，共28頁?；仡櫿n文體會表達(dá)方法1、

借景抒情２、借事抒情３、融寫景敘事為一體第二十三頁，共28頁。

1、我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開石頭，尋找小魚，小蝦，小螃蟹。我們并不是捉來吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩.。2、我喜歡過橋，更高興把采來的野花丟在橋下，讓流水把它們沖到遠(yuǎn)方。3、我曾經(jīng)隨著采茶女,上山摘過茶葉,我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。（回憶兒時的往事）第二十四頁，共28頁?！肚锼肌穼懙氖窃娙嗽诼尻柍菍懶沤o家人，無奈信短情長，無法盡訴。

——借事抒發(fā)感情《長相思》寫的是戍邊打仗的南方將士，在北方的風(fēng)聲雪聲里思念家鄉(xiāng)，難以入睡?！趯懢皵⑹聻橐惑w

《泊船瓜洲》寫的是詩人在瓜洲隨船停留時遙望家鄉(xiāng),不知何時能回到故鄉(xiāng).——借景抒情第二十五頁，共28頁。一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝

，隨風(fēng)飄動著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然.。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。（景色的描寫）第二十六頁，共28頁。寫作注意事項(xiàng)養(yǎng)成列提綱的習(xí)慣構(gòu)思寫作思路，選擇文章重點(diǎn)，詳略分配得當(dāng)；注意語句通順，符合邏輯，內(nèi)容不能夸大其詞，注意想象要合理，20年后的事我們可都看得到，不要天馬行空的胡思亂想。文章中注意修辭手法的運(yùn)用