新學(xué)期八年級(jí)班主任工作計(jì)劃

第6頁共6頁新學(xué)期?八年級(jí)?班主任?工作計(jì)?劃新?的學(xué)期?又開始?了，本?學(xué)期我?擔(dān)任八?年一班?的班主?任，八?年級(jí)是?學(xué)生最?容易產(chǎn)?生兩極?分化的?年級(jí),?我所擔(dān)?任班主?任的八?（1）?班共有?___?_名學(xué)?生,其?中男生?___?_人，?女生_?___?人，經(jīng)?過一學(xué)?年的努?力學(xué)額?鞏固率?___?_%，?,班級(jí)?的學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)?都有了?很大的?進(jìn)步，?但還存?在著很?多的不?足，為?了做好?班級(jí)七?升八的?學(xué)期班?主任工?作，繼?續(xù)建設(shè)?好這個(gè)?班級(jí)，?結(jié)合校?長所做?的班主?任工作?計(jì)劃培?訓(xùn)內(nèi)容?的各項(xiàng)?要求特?制定如?下的計(jì)?劃：?一.第?一周工?作：?1.召?開班委?會(huì)議，?明確每?個(gè)人的?具體分?工，并?聽取班?干部的?班級(jí)建?設(shè)計(jì)劃?，使班?委工作?正式運(yùn)?轉(zhuǎn)。?2.結(jié)?合上學(xué)?期期末?成績對(duì)?學(xué)生重?新進(jìn)行?分組，?使學(xué)習(xí)?小組達(dá)?到最優(yōu)?化組合?，均衡?力量，?建立幫?扶，調(diào)?整好學(xué)?生的座?位，每?名學(xué)生?制定本?學(xué)期要?達(dá)到的?目標(biāo)，?期末達(dá)?到的給?予獎(jiǎng)勵(lì)?。2?.重新?核對(duì)室?外值日?崗位責(zé)?任，讓?學(xué)生主?動(dòng)申報(bào)?自己能?完成好?的崗位?；室內(nèi)?應(yīng)然采?用上學(xué)?期的小?組輪流?制，每?個(gè)小組?一天，?適值日?合格程?度給小?組成員?每人加?3到1?棵不等?的星，?加強(qiáng)值?日組長?職責(zé)，?確保各?塊衛(wèi)生?干凈整?潔。?3.從?開學(xué)的?第一天?起繼續(xù)?啟動(dòng)班?級(jí)電子?量化考?核，兌?現(xiàn)上學(xué)?期末的?承諾，?完成一?項(xiàng)假期?作業(yè)或?任務(wù)加?五棵星?。4?.完成?班級(jí)環(huán)?境布置?，達(dá)到?學(xué)生儀?容儀表?過關(guān)。?5.?班級(jí)統(tǒng)?一購值?積累本?，小楷?本，試?卷粘貼?紙，錯(cuò)?題本，?從第一?天起堅(jiān)?持完成?學(xué)校所?要求的?每天半?頁小楷?，每日?積累，?第二天?早晨由?各組組?長收齊?交到班?主任處?批改，?不交的?雙倍罰?寫，以?此起到?督促作?用，讓?學(xué)生從?第一天?開學(xué)就?養(yǎng)成好?習(xí)慣。?二.?日常工?作：?1.及?時(shí)進(jìn)行?班風(fēng)校?紀(jì)的教?育，以?常規(guī)管?理為載?體，規(guī)?范學(xué)生?的各項(xiàng)?管理要?求,重?申學(xué)校?各方面?行為習(xí)?慣的要?求,防?患未然?.2?.開展?禮儀教?育和人?文素質(zhì)?教育,?從學(xué)生?的吃穿?住行等?方面入?手,養(yǎng)?成良好?的習(xí)慣?。同時(shí)?進(jìn)一步?優(yōu)化人?文素質(zhì)?環(huán)境，?利用學(xué)?校的一?切活動(dòng)?增強(qiáng)集?體凝聚?力。?3.開?展法制?監(jiān)督員?值日活?動(dòng)，讓?每位同?學(xué)成為?溝通老?師和學(xué)?生的紐?帶，帶?頭做好?老師布?置的各?項(xiàng)工作?。特別?是在一?些師生?之間、?同學(xué)之?間的矛?盾化解?上起到?橋梁和?紐帶的?作用。?4.?繼續(xù)做?好后進(jìn)?生工作?，穩(wěn)定?、激發(fā)?同學(xué)們?的集體?主義觀?念和積?極上進(jìn)?的餓學(xué)?習(xí)自覺?性。?5.繼?續(xù)開展?寫周記?、日記?活動(dòng)、?征求同?學(xué)們的?意見，?及時(shí)把?握學(xué)生?的心里?狀態(tài)，?做到和?學(xué)生時(shí)?刻保持?心靈上?的溝通?。6?.以學(xué)?習(xí)委員?為核心?，以各?科課代?表為主?的自習(xí)?課和午?間自主?學(xué)習(xí)活?動(dòng)，有?效利用?多媒體?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行行?為養(yǎng)成?教育，?開展學(xué)?生的學(xué)?習(xí)自主?性和創(chuàng)?造力，?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行各?科學(xué)法?指導(dǎo)。?7.?充分利?用課余?時(shí)間辦?好學(xué)生?的手抄?報(bào)活動(dòng)?。8?.制定?合適班?機(jī)實(shí)際?情況的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，進(jìn)一?步約束?同學(xué)們?的思想?行為。?9.?嘗試實(shí)?施班干?部輪換?制度。?１0?.嚴(yán)格?請(qǐng)假制?度，堅(jiān)?決杜絕?私自外?出和隨?意缺課?的現(xiàn)象?的發(fā)生?。１?1.大?力加強(qiáng)?安全教?育，時(shí)?時(shí)處處?講安全?，以防?為主，?同家長?經(jīng)常取?得聯(lián)系?，防止?各類事?故的發(fā)?生。?１2.?充分利?用考試?的杠桿?作用，?每次考?試結(jié)束?后要求?每一位?學(xué)生寫?出考試?的得失?，查找?經(jīng)驗(yàn)與?不足，?并列出?整改計(jì)?劃和下?次考試?的目標(biāo)?。１?3.開?展心里?健康教?育，增?強(qiáng)學(xué)生?的心里?品質(zhì)，?擺正學(xué)?生的同?學(xué)交往?的觀念?，確保?主要精?力放到?學(xué)習(xí)上?。１?4.本?學(xué)期做?好“雙?差生”?的工作?和重點(diǎn)?學(xué)生的?家訪工?作。?１5.?對(duì)學(xué)校?布置的?各項(xiàng)工?作不折?不扣的?完成。?16?.堅(jiān)決?服從學(xué)?校的管?理，并?教育學(xué)?生令行?禁止，?有問題?時(shí)可以?通過正?當(dāng)?shù)那?道進(jìn)行?匯報(bào)和?妥善解?決。?17.?做好班?費(fèi)的公?開明細(xì)?工作，?嚴(yán)格班?費(fèi)的使?用制度?。1?8.經(jīng)?常進(jìn)行?班級(jí)工?作的總?結(jié)和各?項(xiàng)計(jì)劃?的調(diào)整?以更好?的做好?班級(jí)各?項(xiàng)工作?。八?（1）?班雖然?教學(xué)秩?序穩(wěn)定?，但由?于學(xué)生?過于活?躍，在?管理方?面也有?一定的?難度，?在教育?和班級(jí)?管理的?過程中?難免回?出現(xiàn)一?些意想?不到的?事件，?這樣就?要求自?己在過?程中不?斷學(xué)習(xí)?，樹立?信心，?鼓足勇?氣，更?好地開?展班級(jí)?工作。?新學(xué)?期八年?級(jí)班主?任工作?計(jì)劃（?二）?新的學(xué)?期又開?始了，?本學(xué)期?我擔(dān)任?八年一?班的班?主任，?八年級(jí)?是學(xué)生?最容易?產(chǎn)生兩?極分化?的年級(jí)?,我所?擔(dān)任班?主任的?八（1?）班共?有__?__名?學(xué)生,?其中男?生__?__人?，女生?___?_人，?經(jīng)過一?學(xué)年的?努力學(xué)?額鞏固?率__?__%?，,班?級(jí)的學(xué)?風(fēng)、班?風(fēng)都有?了很大?的進(jìn)步?，但還?存在著?很多的?不足，?為了做?好班級(jí)?七升八?的學(xué)期?班主任?工作，?繼續(xù)建?設(shè)好這?個(gè)班級(jí)?，結(jié)合?校長所?做的班?主任工?作計(jì)劃?培訓(xùn)內(nèi)?容的各?項(xiàng)要求?特制定?如下的?計(jì)劃：?一.?第一周?工作：?1.?召開班?委會(huì)議?，明確?每個(gè)人?的具體?分工，?并聽取?班干部?的班級(jí)?建設(shè)計(jì)?劃，使?班委工?作正式?運(yùn)轉(zhuǎn)。?2.?結(jié)合上?學(xué)期期?末成績?對(duì)學(xué)生?重新進(jìn)?行分組?，使學(xué)?習(xí)小組?達(dá)到最?優(yōu)化組?合，均?衡力量?，建立?幫扶，?調(diào)整好?學(xué)生的?座位，?每名學(xué)?生制定?本學(xué)期?要達(dá)到?的目標(biāo)?，期末?達(dá)到的?給予獎(jiǎng)?勵(lì)。?2.重?新核對(duì)?室外值?日崗位?責(zé)任，?讓學(xué)生?主動(dòng)申?報(bào)自己?能完成?好的崗?位；室?內(nèi)應(yīng)然?采用上?學(xué)期的?小組輪?流制，?每個(gè)小?組一天?，適值?日合格?程度給?小組成?員每人?加3到?1棵不?等的星?，加強(qiáng)?值日組?長職責(zé)?，確保?各塊衛(wèi)?生干凈?整潔。?3.?從開學(xué)?的第一?天起繼?續(xù)啟動(dòng)?班級(jí)電?子量化?考核，?兌現(xiàn)上?學(xué)期末?的承諾?，完成?一項(xiàng)假?期作業(yè)?或任務(wù)?加五棵?星。?4.完?成班級(jí)?環(huán)境布?置，達(dá)?到學(xué)生?儀容儀?表過關(guān)?。5?.班級(jí)?統(tǒng)一購?值積累?本，小?楷本，?試卷粘?貼紙，?錯(cuò)題本?，從第?一天起?堅(jiān)持完?成學(xué)校?所要求?的每天?半頁小?楷，每?日積累?，第二?天早晨?由各組?組長收?齊交到?班主任?處批改?，不交?的雙倍?罰寫，?以此起?到督促?作用，?讓學(xué)生?從第一?天開學(xué)?就養(yǎng)成?好習(xí)慣?。二?.日常?工作：?1.?及時(shí)進(jìn)?行班風(fēng)?校紀(jì)的?教育，?以常規(guī)?管理為?載體，?規(guī)范學(xué)?生的各?項(xiàng)管理?要求,?重申學(xué)?校各方?面行為?習(xí)慣的?要求,?防患未?然.?2.開?展禮儀?教育和?人文素?質(zhì)教育?,從學(xué)?生的吃?穿住行?等方面?入手,?養(yǎng)成良?好的習(xí)?慣。同?時(shí)進(jìn)一?步優(yōu)化?人文素?質(zhì)環(huán)境?，利用?學(xué)校的?一切活?動(dòng)增強(qiáng)?集體凝?聚力。?3.?開展法?制監(jiān)督?員值日?活動(dòng)，?讓每位?同學(xué)成?為溝通?老師和?學(xué)生的?紐帶，?帶頭做?好老師?布置的?各項(xiàng)工?作。特?別是在?一些師?生之間?、同學(xué)?之間的?矛盾化?解上起?到橋梁?和紐帶?的作用?。4?.繼續(xù)?做好后?進(jìn)生工?作，穩(wěn)?定、激?發(fā)同學(xué)?們的集?體主義?觀念和?積極上?進(jìn)的餓?學(xué)習(xí)自?覺性。?5.?繼續(xù)開?展寫周?記、日?記活動(dòng)?、征求?同學(xué)們?的意見?，及時(shí)?把握學(xué)?生的心?里狀態(tài)?，做到?和學(xué)生?時(shí)刻保?持心靈?上的溝?通。?6.以?學(xué)習(xí)委?員為核?心，以?各科課?代表為?主的自?習(xí)課和?午間自?主學(xué)習(xí)?活動(dòng)，?有效利?用多媒?體對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?行為養(yǎng)?成教育?，開展?學(xué)生的?學(xué)習(xí)自?主性和?創(chuàng)造力?，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?各科學(xué)?法指導(dǎo)?。7?.充分?利用課?余時(shí)間?辦好學(xué)?生的手?抄報(bào)活?動(dòng)。?8.制?定合適?班機(jī)實(shí)?際情況?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，進(jìn)?一步約?束同學(xué)?們的思?想行為?。9?.嘗試?實(shí)施班?干部輪?換制度?。１?0.嚴(yán)?格請(qǐng)假?制度，?堅(jiān)決杜?絕私自?外出和?隨意缺?課的現(xiàn)?象的發(fā)?生。?１1.?大力加?強(qiáng)安全?教育，?時(shí)時(shí)處?處講安?全，以?防為主?，同家?長經(jīng)常?取得聯(lián)?系，防?止各類?事故的?發(fā)生。?１2?.充分?利用考?試的杠?桿作用?，每次?考試結(jié)?束后要?求每一?位學(xué)生?寫出考?試的得?失，查?找經(jīng)驗(yàn)?與不足?，并列?出整改?計(jì)劃和?下次考?試的目?標(biāo)。?１3.?開展心?里健康?教育，?增強(qiáng)學(xué)?生的心?里品質(zhì)?，擺正?學(xué)生的?同學(xué)交?往的觀?念，確?保主要?精力放?到學(xué)習(xí)?上。?１4.?本學(xué)期?做好“?雙差生?”的工?作和重?點(diǎn)學(xué)生?的家訪?工作。?１5?.對(duì)學(xué)?校布置?的各項(xiàng)?工作不?折不扣?的完成?。1?6.堅(jiān)?決服從?學(xué)校的?管理，?并教育?學(xué)生令?行禁止?，有問?題時(shí)可?以通過?正當(dāng)?shù)?渠道進(jìn)?行匯報(bào)?和妥善?解決。?17?.做好?班費(fèi)的?公開明