《針灸推拿學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1.1.素質(zhì)目標(biāo)-#-工作項(xiàng)目工作任務(wù)知識(shí)要求技能要求學(xué)時(shí)理論實(shí)訓(xùn)熟悉經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的組成；奇經(jīng)八脈的分布、作用及特點(diǎn)；了解十五絡(luò)脈、十二經(jīng)另匚十二經(jīng)筋、十二皮部的分布特點(diǎn)、作用及意義。任務(wù)二腧穴總論掌握腧穴的定義、發(fā)展概況及分類(lèi)方法。掌握腧穴的定位方法。熟悉腧穴的主要治療作用和主治規(guī)律。能熟練準(zhǔn)確定位腧穴并應(yīng)用。41任務(wù)三經(jīng)絡(luò)腧穴各論1、 掌握各經(jīng)絡(luò)的循行，及其臟腑屬絡(luò)關(guān)系和與組織器官的聯(lián)系。2、 熟悉各經(jīng)絡(luò)的病候和主治概要。3、 全面了解各經(jīng)絡(luò)經(jīng)穴，并重點(diǎn)掌握其中常用經(jīng)穴的定位方法和主治特點(diǎn)和操作要求。能熟練準(zhǔn)確定位各經(jīng)絡(luò)經(jīng)穴并應(yīng)用。42任務(wù)四刺灸法總論1、 掌握刺法、灸法的定義。2、 熟悉刺灸法的作用及意義；九針的形狀與用途。3、 熟悉了解刺灸法的起源與發(fā)展；刺灸法的現(xiàn)代研究概況。4、 熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作的方針、政策和法規(guī)。了解本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容、目的、要求和學(xué)習(xí)方法。任務(wù)五刺灸法各論1、 掌握基本的中醫(yī)治療原則及用藥原則2、 了解各種刺灸法的基本知識(shí)能熟練運(yùn)用各種刺灸法的操作手法。項(xiàng)目3治療篇任務(wù)一治療總論1、 掌握經(jīng)絡(luò)辨證在針灸臨床上的運(yùn)用；針灸治療原則、治療作用和配穴處方。2、 了解影響針灸治療效果的因素；針灸治療作用的現(xiàn)代研究。掌握基本的中醫(yī)治療原則及用藥原則。11任務(wù)二治療各論1、 掌握身體各部位疼痛的辨證分型、針灸治療原則、處方、配穴及方義。2、 熟悉身體各部位疼痛的概論、病因病機(jī)。具有運(yùn)用針灸、推拿處理臨床各科疾病的初步能力。22工作項(xiàng)目工作任務(wù)知識(shí)要求技能要求學(xué)時(shí)理論實(shí)訓(xùn)任務(wù)三推拿的作用原理及常用診斷方法掌握：推拿的作用原理熟悉：推拿的診斷方法能正確運(yùn)用推拿的診斷方法。31任務(wù)四推拿功法掌握：推拿的練功方法了解：推拿的基本姿勢(shì)針對(duì)各種疾病正確運(yùn)用推拿功法。21任務(wù)五推拿技術(shù)掌握：推拿的適應(yīng)證及注意事項(xiàng)熟悉：成人推拿與小兒推拿手法及特定腧穴了解：推拿介質(zhì)及熱敷與推拿意外的預(yù)防及處理。針對(duì)各種疾病正確運(yùn)用推拿技術(shù)。三、實(shí)施建議（一） 教材要求本課程培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能人才。緒論主要論述針灸推拿學(xué)的淵源和發(fā)展概況?；A(chǔ)篇主要論述經(jīng)絡(luò)的概念、循行路線及規(guī)律，臉穴的作用、定位、主治及操作，針灸技術(shù)中各種刺灸法的基本知識(shí)和操作技能，推拿功法的基本姿勢(shì)和練功方法，推拿作用原理及診斷方法，推拿技術(shù)中的手法操作等；治療篇主要論述針灸推拿的治療原則、針灸處方的運(yùn)用、推拿的基本治法及常見(jiàn)病的針灸推拿治療;附篇主要選錄了古代針灸歌賦、保健推拿等內(nèi)容，供學(xué)生課外學(xué)習(xí)。（二） 教學(xué)方法（1）應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際職業(yè)能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化案例教學(xué)或情境教學(xué)，注重以任務(wù)引領(lǐng)型情境誘發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生在完成情境活動(dòng)中正確學(xué)會(huì)針灸推拿法各種技能。（2） 應(yīng)以學(xué)生為本，注重“教"與“學(xué)"的互動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)踐的情境活動(dòng)，由教師提出要求或示范，組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)學(xué)會(huì)針灸推拿法基本知識(shí)和基本技能，實(shí)現(xiàn)包括專業(yè)知識(shí)目標(biāo).職業(yè)能力目標(biāo)和職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)。（3） 應(yīng)注重職業(yè)情景的創(chuàng)設(shè)，以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室.校外醫(yī)療現(xiàn)場(chǎng)為重要的教學(xué)場(chǎng)所，使學(xué)生能更快地感受今后的工作環(huán)境。（4） 教師必須重視實(shí)踐，更新觀念，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，探索中國(guó)特色職業(yè)教育的新模式，為學(xué)生提供自主發(fā)展的時(shí)間和空間，積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。（三）教學(xué)評(píng)價(jià)專業(yè)教學(xué)評(píng)價(jià)依據(jù)學(xué)校制定的學(xué)生綜合素質(zhì)“多元立體"評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中專業(yè)素質(zhì)的評(píng)價(jià)設(shè)立考核評(píng)價(jià)方法，從專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、專業(yè)技能學(xué)習(xí)、專業(yè)拓展學(xué)習(xí)、專業(yè)技能表現(xiàn)四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。任課教師、兼職教師等對(duì)學(xué)生課程學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，注重對(duì)學(xué)生專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力的評(píng)價(jià)。專業(yè)基礎(chǔ)（理論）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)細(xì)則評(píng)價(jià)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)自評(píng)(20%)互評(píng)(20%)師評(píng)(60%)小計(jì)學(xué)習(xí)態(tài)度（20分）1.上課前必須認(rèn)真預(yù)習(xí)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容（5分），沒(méi)有預(yù)習(xí)（0分）2.預(yù)備鈴響后，學(xué)生要迅速進(jìn)入教室，將學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好，安靜坐好等待上課。（5分），違規(guī)一次扣（0.5分）

評(píng)價(jià)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)自評(píng)(20%)互評(píng)(20%)師評(píng)(60%)小計(jì)3.嚴(yán)禁攜帶食物和飲料進(jìn)入教室（5分），違規(guī)一次扣（0.5分）4.嚴(yán)禁做與本節(jié)課內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情（看小說(shuō)、睡覺(jué)、閑聊等）（5分），違規(guī)一次扣（0.5分）學(xué)習(xí)過(guò)程（30分）能融于集體，人際關(guān)系和諧（2分）有合作意識(shí)，幫助同伴，不計(jì)個(gè)人得失（2分）能虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處（2分）樂(lè)于與人交流，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)（2分）尊重并理解他人的觀點(diǎn)和處境，發(fā)生矛盾時(shí)多做自我批評(píng)，不固執(zhí)已見(jiàn)（2分）能正確表達(dá)正確觀點(diǎn)，具有快速理解溝通的能力（10分）能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但觀點(diǎn)不明確（8分）不表達(dá)任何觀點(diǎn)（0分）能獨(dú)立完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字體整齊（10分）能獨(dú)立完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范（7分）能完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范（3分）學(xué)習(xí)效果（50分）總計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)細(xì)則評(píng)價(jià)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)自評(píng)(20%)互評(píng)(20%)師評(píng)(60%)小計(jì)實(shí)訓(xùn)態(tài)度（20分）1.實(shí)訓(xùn)前必須認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，明確實(shí)訓(xùn)目的、方法和步驟（3分）沒(méi)有預(yù)習(xí)（0分）

評(píng)價(jià)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)自評(píng)（20%）互評(píng)(20%)師評(píng)(60%)小計(jì)2.在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)嚴(yán)禁高聲喧嘩和閑聊（3分），違規(guī)一次扣（0.5分）3.進(jìn)入實(shí)訊室后，服從指導(dǎo)教師和實(shí)訊室管理員的調(diào)配，對(duì)號(hào)入座（2分），違規(guī)一次扣（0.5分）4.嚴(yán)禁攜帶食物和飲料進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室（3分），違規(guī)一次扣（0.5分）5.嚴(yán)禁在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)相互打鬧、亂竄實(shí)訓(xùn)崗位（3分），違規(guī)一次扣（0.5分）6.愛(ài)護(hù)實(shí)訓(xùn)室的一切設(shè)施，不得亂涂、亂寫(xiě)、亂刻；嚴(yán)禁拆卸或調(diào)換實(shí)訓(xùn)室設(shè)備及用具（3分），違規(guī)一次扣（0.5分）7.實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，按照崗位要求收拾好實(shí)訓(xùn)室。（3分），違規(guī)一次扣（0.5分）實(shí)訓(xùn)過(guò)程（30分）1.查找信息（5分）2.團(tuán)隊(duì)合作（5分）3.溝通交流（5分）4.組織協(xié)調(diào)（5分）5.自我管理（5分）6.方法創(chuàng)新（5分）實(shí)訓(xùn)效果（50分）1.儀容儀表（10）2.語(yǔ)言表達(dá)（10）3.作品展示（10）4.角色扮演（10）5.技能達(dá)成（10）總計(jì)（四）資源利用（1）利用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)發(fā)多媒體課件，通過(guò)搭建起多維、動(dòng)態(tài)、活躍、自主的課程訓(xùn)練平臺(tái)，使學(xué)生的主動(dòng)性.積極性和創(chuàng)造性得以充分調(diào)動(dòng)。搭建院(醫(yī)院)校(學(xué)校)合作平臺(tái)，充分利用本行業(yè)的企業(yè)資源，滿足學(xué)生參觀、實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)實(shí)習(xí)的需要，并在合作中關(guān)注學(xué)生職業(yè)能力的發(fā)展和教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整。積極利用電子書(shū)籍