2023-2024學(xué)年黑龍江省虎林市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末自測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

wǔmèi

kuàngqiě

réngrán

yùliào

(

)(

)(

)(

)二、填空題2、選擇正確的字或拼音填空。

瑩

螢

熒

____火蟲

晶____

____光屏

mó

mú

模樣______

模型_______

楷模______

模具_(dá)______3、區(qū)別組詞。

濤(

)

嘲(

)

稻(

)

堤(

)

淘(

)

潮(

)

蹈(

)

提(

)4、認(rèn)識(shí)近義詞

孤獨(dú)(

)凝視(

)冷酷(

)

詫異(

)溫柔(

)愉快(

)5、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

因?yàn)椤浴粌H…還…雖然…但是…如果…就…

（1）(

)冬天已經(jīng)很冷了，(

)蟋蟀沒有停止整修自己住宅。

（2）我們的老師(

)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，(

)很關(guān)心我們的生活。

（3）(

)鵝的叫聲、步態(tài)、吃相都與眾不同，(

)它是個(gè)高傲的動(dòng)物。

（4）(

)巨人始終把花園據(jù)為己有，他(

)永遠(yuǎn)不會(huì)感到幸福。6、先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思選出合適的成語(yǔ)填入（

）里

人(

)鼎(

)

視死(

)(

)

(

)忠(

)國(guó)

眉(

)目(

)

慈眉(

)(

)

(

)風(fēng)(

)雨

（1）人群發(fā)出的聲音像水沸騰一樣，形容人聲嘈雜。(

)

（2）形容為國(guó)家竭盡忠誠(chéng)，犧牲一切。(

)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)。石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫。1．這段話寫出了天都峰的特點(diǎn)是：______、_______。

2．作者寫這兩個(gè)特點(diǎn)是突出______暗示______。四、散文閱讀8、閱讀與欣賞。捐一個(gè)微笑蔡成隊(duì)伍很長(zhǎng)，站在我前面的是母女倆，母親牽著女兒的手，女兒認(rèn)真背著唐詩(shī)，背完一首，就向母親討表?yè)P(yáng)。年輕的母親不吝嗇，反復(fù)豎起大拇指，鼓勵(lì)女兒再接再厲。捐款臺(tái)上的“設(shè)施”很簡(jiǎn)陋。一張桌子上擺了個(gè)用紅紙包裹的募捐箱，紙上寫著“向地中海貧血癥兒童獻(xiàn)愛心?！闭驹谖仪懊娴哪贻p母親捐完了款準(zhǔn)備走，守在募捐箱旁邊的一個(gè)中學(xué)生模樣的姑娘似乎被可愛的還在背唐詩(shī)的小女孩吸引住了，拉住她的手，逗她：“小妹妹，你媽媽給患病的哥哥姐姐捐錢了，你捐點(diǎn)什么呀？”小女孩不作聲，抬頭看看她媽媽，又看看跟她說話的姐姐，手在口袋里掏了幾下，什么也沒掏出來，嘴一撇，竟哭了起來。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，臉漲得通紅。顯然，她自己也是個(gè)大孩子，面對(duì)意外，亂了方寸。她唯有尷尬地站著，滿臉歉意地看著小女孩的母親。年輕的媽媽卻沒慌，邊給孩子擦眼淚邊說：“洋洋，你給姐姐笑一個(gè)，你說你就捐一個(gè)甜甜的笑給患病的哥哥姐姐?！毙∨⒄娴牧⒖绦α耍瑴I水還掛在她的眼角，她還在抽泣，那笑也就顯得很別扭。別扭得讓旁邊的我，也差點(diǎn)忍不住樂出聲來。母女倆已經(jīng)朝前走去，我往募捐箱放著鈔票，目光還在追隨她倆。那個(gè)漂亮的小女孩又回過頭來沖我們笑。雖別扭，但很甜。一次，兩次，三次，每一次臉上都帶著甜甜的笑。我數(shù)得一清二楚，她一共捐了六個(gè)天使一般的笑。微笑也是捐贈(zèng)，給他人一個(gè)微笑，得到的是兩個(gè)人眼中的七彩陽(yáng)光。（來源《閱讀與作文》）1．文章標(biāo)題是《捐一個(gè)微笑》，這“微笑”是誰捐的？（

）A．年輕的媽媽B．背唐詩(shī)的小女孩C．文中的“我”D．中學(xué)生模樣的姑娘2．第3自然段中加點(diǎn)的“意外”指什么？（

）A．小女孩哭了B．小女孩背唐詩(shī)C．小女孩笑了D．姑娘亂了方寸3．“小女孩不作聲，抬頭看看她媽媽，又看看跟她說話的姐姐，手在口袋里掏了幾下，什么也沒掏出來，嘴一撇，竟哭了起來。”這句話運(yùn)用的寫法是（

）A．動(dòng)作

語(yǔ)言B．動(dòng)作

心理C．心理

語(yǔ)言D．動(dòng)作

神態(tài)4．對(duì)“她一共捐了六個(gè)天使一般的笑”理解正確的一項(xiàng)是（

）A．旁邊的人都在看著她。B．她想把微笑捐給患病的哥哥姐姐。C．大家都夸她笑得很甜。D．媽媽沒有批評(píng)她，她感覺很開心。5．“那個(gè)漂亮的小女孩又回過頭來沖我們笑。雖別扭，但很甜?！边@句話中“別扭”和“很甜”矛盾嗎？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容說說理由。

______________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、智慧交流吧。

知識(shí)是智慧的種子，也是成功的土壤。學(xué)習(xí)和積累知識(shí)是取得成功的基礎(chǔ)，是人生最有價(jià)值的財(cái)富?？墒?，對(duì)于“應(yīng)該為誰而學(xué)習(xí)”的話題，有許多同學(xué)都很茫然。仔細(xì)觀察右圖，想一想，圖畫要反映關(guān)于學(xué)習(xí)的一種什么現(xiàn)象？對(duì)此，你有什么看法？結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“應(yīng)該為誰學(xué)習(xí)”這一話題的認(rèn)識(shí)。

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