2023-2024學(xué)年黑龍江省鐵力市小學(xué)語文六年級(jí)期末自測預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

zīyuán

jīchǔ

kānɡkǎi

piānzhōu

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列四組詞語中，帶點(diǎn)字讀音全對(duì)的一組是（

）A．點(diǎn)綴（zhuì）渲染（xùan）逶迤（wēi）

勢不可當(dāng)（dǎng）B．頹然（tuí）

軌（guǐ）道

攙（chān）扶

叱咤（chà）風(fēng)云C．威脅（xié）

菜畦（qí）

高粱（liang）

戛（gá）然而止D．入場券（quàn）參差（cī）

秕谷（bǐ）

潑刺（là）奔迸3、下面成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．六小齡童扮演的孫悟空真是惟妙惟肖。B．懷素的草書筆走如蛇，令人贊嘆。C．劉明作業(yè)寫得總是干凈整潔讓人賞心悅目。D．美妙的琴聲是那么繪聲繪色，讓人產(chǎn)生無限遐想。4、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的是哪一項(xiàng)？（

）A．叱咤風(fēng)云咋咋呼呼虎視眈眈B．前攻盡棄風(fēng)靡全班弄巧成拙C．一哄而散

念念有辭

津津有味D．全神貫注

忘乎所已

心滿意足5、【單選題】《小英雄雨來》中扁鼻子官軍從皮包里掏出的是（

）A．玩具B．糖塊C．手槍D．餅干三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，組詞。

藹(

)

氈(

)

涯(

)

抵(

)

揭(

)

毯(

)

崖(

)

低(

)7、填空。

（1）人生自古誰無死，__________________。

（2）__________________，要留清白在人間。

（3）__________________，日久見人心

（4）河漢清且淺，__________________。

（5）老師的批評(píng)就像“_________________，________________”有利于我成長。

（6）我們都要孝敬長輩，古語說得好“________________，________________?！?/p>

（7）《竹石》是唐代詩人______寫的__________詩。8、下面這句話換成個(gè)說法，而不改變句意。

要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嘛？

________________________________________9、閱讀。三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。地里的蟈蟈兒也叫得更歡。1．這節(jié)詩主要通過三黑的______、______和______描寫，表現(xiàn)了翻身后的三黑在土地上辛勤耕作時(shí)的______心情。

2．“翻身的人兒心里真甜”，為什么這么“甜”呢？下面說法不正確的一項(xiàng)是（）A．有了自己的土地。B．可以隨便逮蟈蟈。C．自己當(dāng)家作主耕種田地，有可以展望的未來。10、伯牙學(xué)琴①春秋時(shí)期，有一個(gè)人名叫伯牙，隨成連先生學(xué)古琴。他很聰明，很快掌握了各種演奏技巧，但是老師感到他演奏時(shí)，常常是理解不深，只是單純地把音符奏出來而已，少了點(diǎn)兒神韻，不能引起欣賞者的共鳴。老師想把他培養(yǎng)成一位真正的藝術(shù)家。②有一天，成連先生對(duì)伯牙說:“我的老師方子春，居住在東海，他能傳授培養(yǎng)人情趣的方法。我?guī)闱叭?，讓他給你講講，能夠大大提高你的藝術(shù)水平?！庇谑菐熗絺z人備了干糧，駕船出發(fā)。到了東海蓬菜山后，成連先生對(duì)伯牙說:“你留在這里練琴，我去尋師父。”說罷，就搖船漸漸遠(yuǎn)離。③過了十天，成連先生還沒回來。伯牙在島上等得心焦，每天調(diào)琴之余，舉目四眺。他面對(duì)浩瀚的大海，傾聽澎湃的濤聲。遠(yuǎn)望山林，郁郁蔥蔥，深遠(yuǎn)莫測，不時(shí)傳來群鳥啁啾飛撲的聲響。這各有妙趣、音響奇特不一的景象，使他不覺心曠神怡，浮想翩翩，漸漸地他感到自己的情趣高尚了許多。伯牙產(chǎn)生了創(chuàng)作激情，要把自己的感受譜成音樂，于是他架起琴，把滿腔激情傾注到琴弦上，一氣呵成，寫了一曲《高山流水》。④沒多久，成連先生搖船而返，聽了他感情真切的演奏，高興地說:“現(xiàn)在你已經(jīng)是天下最出色的琴師了，你回去吧!”伯牙恍然大悟，原來這海聲鳥語就是最好的老師。此后，伯牙不斷積累生活和藝術(shù)體會(huì)，終于成了天下操琴的高手。1．聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。

（1）心曠神怡：_________________________________。

（2）恍然大悟:_______________________________________。

2．畫橫線的句子是_________描寫，作用是__________________________________。

3．成連先生為什么把伯牙留在東海蓬萊山？

________________________________________________________________________。

4．伯牙能寫出《高山流水》這首名曲的原因是什么？你從中明白了什么？

______________________________________________________________________。

5．用“

”在文中畫出成連先生說的善意的謊言。你是如何評(píng)價(jià)成連先生的？

。

6．請你聽一聽音樂《高山流水》，再展開聯(lián)想和想象，把想到的情景寫下來。

______________________________________________。11、口語交際。

在周末你通常會(huì)做什么事情呢？除了完成作業(yè)之外，有沒有做點(diǎn)兒自己感興趣的事情呢？和同學(xué)們一起交流，談?wù)勀阕鲞@些事情的感受。

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