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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、聯系語境,根據拼音寫字詞。
天安門廣場旗zhì(
)飄揚,人們穿著各色衣shang(
)慶祝祖國七十華誕。憶往昔,我心潮péngpài(
)。xiōngyǒng(
)的大dù(
)河上,根根鐵suǒ(
)見證了前輩的壯舉;狼牙山的xuányá(
)和山jiàn(
),回響著五壯士dǐyù(
)日kòu(
)侵略的口號。戰(zhàn)火已xī(
)滅,偉大的祖國傲然yì(
)立在世界東方。二、選擇題2、下列加點字的讀音全部正確的一項是(
)A.急遽(jǜ)
淚潸潸(shān)B.惆悵(chàng)
默書簿(bù)C.縹緲(mǎo)
噙著淚(qín)D.相敘(xù)
赤裸裸(lǒu)3、下列成語都是同類的一項是(
)A.春暖花開
驕陽似火
金風送爽
程門立雪
滴水穿石B.精衛(wèi)填海
夸父追日
女媧補天
開天辟地
后羿射日C.雕梁畫棟
美不勝收
金碧輝煌
興風作浪
狼狽為奸D.喋喋不休
彬彬有禮
孜孜不倦
楚楚動人
頭頭是道4、下列詞語書寫全部正確的-一組是(
)A.澄碧
目的地
天籟之音
斬釘截鐵B.慷嘅
后腦勺
惟妙惟肖
技高一籌C.縫隙
濕淋淋
輕歌慢舞
一望無際D.清幽
軟棉棉
黃鐘大呂
忘乎所以5、對課文的理解,下列正確的一項是(
)A.《兩小兒辯日》這篇課文告訴我們學習應專心致志,不可三心二意。B.《為人民服務》是毛澤東在張思德同志追悼會上的一篇演講稿。C.《北京的春節(jié)》這篇課文是按事情的發(fā)展順序來寫的。D.《湯姆索亞歷險記》的作者是美國馬克·吐溫;《騎鵝旅行記》的作者是英國的塞爾瑪·拉格洛芙。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、給下列多音字注音并組詞。
磅________(
)________(
)
更________(
)________(
)
盡________(
)________(
)7、課內閱讀。
通過第八單元的學習,我們認識了文學巨匠魯迅先生。他的代表作有《______________》《______________》等?!吧倌觊c土”是他在小說中塑造的人物形象,閏土______________、______________,與少爺形成了鮮明的對比;《好的故事》記錄了一個美麗、______________、______________的夢境,表達了作者雖然身處黑暗的現實,但是______________的情感;從魯迅先生的名言“惟有______________,______________,____________________________”中我感受到他深厚的愛國情;從《我的伯父魯迅先生》《有的人》中我了解到他是一個______________,______________的人。8、按要求改寫句子
(1)李曉玲對王紅說:“我要像你一樣熱愛集體。”(改轉述句)
_________________________________________
(2)他舍己為人的精神值得我們學習。(改反問句)
_________________________________________
(3)我高興得坐立不安。(用修改符號修改病句)
__________________________________________
(4)我們學校是全區(qū)人數最多的學校。(改為雙重否定句)
__________________________________________
(5)這地方太小,怎么容易下幾個班的同學活動呢?(改為夸張句)
_____________________________________________
(6)寬容如喜雨,滋潤人的心田。(仿寫句子)
寬容如__________________________,___________________________
寬容如__________________________,_______________________________。9、閱讀下面的短文,完成有關問題。我開始盼著變天??墒且贿B好多天,白天天上都是瓦藍瓦藍的,夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里,盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學路上在都在想:大陽把天烤得這樣子還能長云彩嗎?為什么我一有了雨衣,天氣預報就總是“晴”呢?有一天,快到家時,路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來,就像在嘻嘻地笑。還用問,這是起了風。一會兒,幾朵厚墩墩的云彩飄游過來,把太陽也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度。我卻放慢了腳步,心想,雨點兒打在頭上,才是世界上最美的事呢!果然,隨著幾聲悶雷,頭頂上真的落上了幾個雨點兒。我又伸手試了試周圍,手心里也落上了兩三個雨點兒。我興奮地仰起頭,甩打著書包就大步跑進了樓門。1.第一自然段是圍繞著“______”這個中心意思來寫的。
2.用“——”畫出第一自然段中描寫“我”心理活動的句子。畫出的句子表現了“我”怎樣的心情?______
3.“路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來,就像在嘻嘻地笑?!边@句話運用了______的修辭手法,烘托了“我”______的心情。
4.“路上行人都加快了走路的速度,我卻放慢了腳步,心想,雨點兒打在頭上,才是世界上最美的事呢!”從這句話中你體會到了什么?
______
5.畫“”的句子中用_____、____、_____、_____這些描寫動作的字詞,寫出了“我”在雨中_____的心情。
6.遇到下雨時,你是怎么做的?用一段文字寫一寫吧。(仿照文中畫“”的句子,用上一系列表示動作的字詞)
_______10、閱讀短文。有個孩子,在他出生的那天,媽媽就離開了人世。從此,每當看到別人從媽媽那兒得到禮物,就非常傷心:“啊,我的媽媽,竟然不給我一件禮物?!币惶欤@孩子想起這件事,又傷心地哭了。他獨自在街上徘徊,淚水模糊了雙眼,撞在一位老人身上。老人并不生氣,還(A)地問:“孩子,你哭什么?”孩子向老人傾訴了自己的哀傷。老人聽罷,嚴肅地說:“孩子,你錯了!其實,你的媽媽為你留下了最珍貴的(B),你應該珍惜才對!”“那——我怎么會不知道?”孩子驚奇地問。老人語重心長地說:“首先,媽媽從你出生那天起,就把整個世界,都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎?”孩子聽著,眼睛忽地一亮。老人接著說:“不僅如此,媽媽還給了你明亮的眼睛,讓你去觀察世界;給了你耳朵,讓你去傾聽世界;給了你一雙腿,讓你去走遍世界;給了你
。這些,難道還不夠嗎?”孩子聽著,陷入了深思。老人又說:“孩子,最重要的,媽媽還給了你一顆充滿(C)的心,那是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個世界吧!”1.給短文擬個題目寫在右面的橫線上。__________
2.發(fā)揮你的想象,在文中橫線上補充完整句子。
3.聯系上下文,在文中A、B、C處選擇適當的詞語寫在下面括號里。
A(
)
B(
)
C(
)
4.本文主要寫了一件什么事?
_____________________________
5.閱讀完短文,你有什么感受?請把感想寫在下面橫線上。
______________________________11、口語交際。
雖然興義建置較早,但嘉慶三年
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