2023-2024學(xué)年黑龍江省鶴崗市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自我評(píng)估試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

míngmèikòngzhìyīwēidānge

róucuōkǒngjùfèiténgbiānpào

bàndǎoqīngfù二、選擇題2、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．弓繳/繳獲模仿/模樣B．噴香/噴發(fā)傳奇/傳記C．鋪設(shè)/鋪蓋夾襖/夾被D．有勁/堅(jiān)勁糊弄/糊涂3、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一句是（

）A．學(xué)校里教學(xué)秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該改弦更張了。B．面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)“豆腐渣”工程的無(wú)辜犧牲者，面對(duì)親人撕心裂肺的痛苦，我們無(wú)法再保持沉默！C．就民族矛盾和沖突而言，科索沃問(wèn)題與北愛(ài)爾蘭問(wèn)題在性質(zhì)上是相同的，而美國(guó)與北約對(duì)二者的態(tài)度何止天壤之別！D．最近微軟的蓋茨先生訪問(wèn)中國(guó)并推出“維納斯”計(jì)劃，這在我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)界掀起了軒然大波。4、下列選項(xiàng)中，字形和加點(diǎn)字詞的解釋完全正確的一項(xiàng)是（

）A．技高一籌

科班出生

孤芳自賞

今乃掉尾而斗（垂下）B．惟妙惟肖

巧奪天功

約定俗成

尾搐入兩股間（大腿）C．波濤洶涌

錦囊玉軸

輕歌曼舞

少選之間（一會(huì)兒，不久）5、下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A．魯迅是浙江紹興人，代表作品有《朝花夕拾》《彷徨》《故事新編》等。B．《童年》《在人間》《我的大學(xué)》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲。C．列夫·托爾斯泰在《窮人》中用大量心理描寫(xiě)塑造了漁夫的形象。D．課堂上，可以將老師的板書(shū)和自己的想法作為筆記記下來(lái)。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、用“然”組詞，并填到句子中去。

有一天，媽媽下班回來(lái)，遞給我一個(gè)扁扁的紙盒子。我打開(kāi)一看，里面(

)有一件淡綠色的、透明的新雨衣。雨衣上(

)還長(zhǎng)著兩只袖筒。于是，我天天盼著下雨。一天放學(xué)，快到家時(shí)，(

)打了幾聲悶雷，不一會(huì)兒(

)下起雨來(lái)了。7、根據(jù)語(yǔ)境，填入合適的詩(shī)詞句。

（1）清晨的夏夜，我信步來(lái)到河邊，聽(tīng)取蛙聲陣陣，嗅風(fēng)兒吹來(lái)的稻花香，真是_______________，_______________。

（2）詩(shī)人與朋友喝完酒，約定重陽(yáng)節(jié)時(shí)前來(lái)賞菊花，這真是：__________，___________。

（3）即使自己地位低微，他也在心里牢記要憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，這就是：______________。

（4）在國(guó)家危難之際，他挺身而出，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，真的是：捐軀赴國(guó)難，________________。8、按要求寫(xiě)句子。

①諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)：“三天要造好十萬(wàn)支箭，這件事得請(qǐng)你幫我的忙?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

______________________________________________________

②每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。（改為反問(wèn)句）

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③學(xué)校里只給每人發(fā)一張票，這真叫人為難。（改為雙重否定句）

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④美，到處存在著，重要的是要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。（仿寫(xiě)句子）

例：老師說(shuō)：“書(shū)聲瑯瑯、專(zhuān)注凝神的課堂就是美，一種渴求知識(shí)的美?！?/p>

旅游者說(shuō)：“鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清風(fēng)吹拂的西子湖就是美，一種自然的美?！?/p>

______________________________________________________9、按原文填空，再按要求做題。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被

；我留著些什么痕跡呢？我留著些什么痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？你聰明的，告訴我，

？1．把文段補(bǔ)充完整。

2．讀了這段話(huà)，我不禁想起了《長(zhǎng)歌行》中的詩(shī)句“_______________，______________”，所以我們要珍惜時(shí)間，奮發(fā)有為。

3．選文是怎樣表達(dá)情感的？這樣寫(xiě)有什么好處？

___________________________________

4．我還知道其他表達(dá)真情實(shí)感的方法：

_______________________________________10、身邊的優(yōu)雅秋日的江水像一幅陳年的油畫(huà)，多了分寧?kù)o與澄碧，也多了分耐人尋味的深邃。受北京一家雜志社的邀請(qǐng)，我要去采訪一位已是耄耋（màodié）之年的剪紙藝人。在前往的路上，我驚喜地邂逅了那個(gè)在江堤上以水代墨練書(shū)法的他。一把尋常的拖布，被他蘸了清水后，筆走龍蛇，上下翻飛，一會(huì)兒工夫，江堤上便留下一串氣勢(shì)磅礴的行草?！昂霉Ψ虬?”我不禁贊嘆起來(lái)?！斑^(guò)獎(jiǎng)了，不過(guò)是（

）而已”。他謙遜道，手卻沒(méi)有停下來(lái)。接下來(lái)的交談卻讓我驚訝萬(wàn)分：他姓耿，今年剛剛50歲，去年已切除了3/4的胃。上個(gè)月，又查出了胰腺癌，醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有動(dòng)手術(shù)的必要了。我疑惑地看著他仿佛在聽(tīng)他（

）地說(shuō)著別人的事情?！澳闶遣皇呛芷婀?，我都被死亡預(yù)約了，為什么現(xiàn)在還要練字?”他看出我的困惑，“我只讀過(guò)5年書(shū)，老了又讓癌癥給纏住了。剛開(kāi)始，我也抱怨命運(yùn)不公，后來(lái)，也就坦然了。我決定用最節(jié)儉的方法練練字，補(bǔ)上年輕時(shí)的遺憾。”“就這么簡(jiǎn)單?”我似信非信地望看他那早已悟透人生的雙眸。他點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)。看著他一筆一畫(huà)，對(duì)著那些很快便要被陽(yáng)光抹去的字跡，我不由得肅然起敬，仿佛那些匆匆逝去的水字，是在無(wú)聲地告訴我關(guān)于生命和人生的真諦。在告別老耿去見(jiàn)剪紙藝人的路上，我又有幸結(jié)識(shí)了一位擺水果攤的詩(shī)人。我挑水果時(shí)，他只顧握著一截鉛筆頭，在一個(gè)本子上快速地涂抹著。他搖頭晃腦，嘴里還在不停地念叨什么。稱(chēng)重時(shí)，我好奇地問(wèn)他：“剛剛在寫(xiě)什么呢?”“寫(xiě)詩(shī)呢?！薄拔铱梢园葑x一下嗎?我怎么也不會(huì)想到，眼前這個(gè)人，在這樣的生活境況里，竟然還保持看一份難得的詩(shī)情。“只是喜歡，主要是寫(xiě)給自己看的?！彼q豫了一下，還是把本子遞給我。讀著他的那些從生活中提煉出來(lái)的精美詩(shī)句，我敬佩地贊嘆道：“能的寫(xiě)出這么多美麗的詩(shī)句，真是一位叫人羨慕的詩(shī)人。”“謝謝你的鼓勵(lì)，我寫(xiě)詩(shī)只是不想讓生活低到塵埃里。”他隨口的一句表白，竟也是那樣詩(shī)意盎然。在剪紙老藝人素雅的小屋里，我從老人口中得知，那個(gè)擺水果攤的中年人下崗多年，妻子長(zhǎng)期患病，他靠著水果推供出了一個(gè)讀北大的女兒。我又一陣驚愕。老人輕輕地道了一句：“這樣優(yōu)雅的人生，在我們身邊，其實(shí)有很多呢?！笔前。麄冸m然都是普通人，有著常人的苦惱與無(wú)奈，但他們都不約而同地選擇了優(yōu)雅，選擇了站在精神高地，把世俗的日子過(guò)得更精彩、更有品位。1．聯(lián)系上下文，短文括號(hào)中應(yīng)填寫(xiě)的詞語(yǔ)是（

）。A．信手拈來(lái)輕描淡寫(xiě)B(tài)．信手涂鴉輕描淡寫(xiě)C．信手涂鴉細(xì)致入微D．信手括來(lái)細(xì)致入微2．聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。

（1）氣勢(shì)磅礴：________________________

（2）肅然起敬：________________________

3．在去采訪______的途中，我邂逅了老耿，結(jié)識(shí)了______。“我”與老耿交談時(shí)，心情經(jīng)歷了一波三折的變化，從文中找出表示“我”心情的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

(

)→贊嘆→(

)→(

)→(

)

4．讀完短文，你對(duì)“優(yōu)雅”二字有了怎樣的理解?談?wù)勛约旱目捶?。?qǐng)你找一找自己身邊的“優(yōu)雅”，簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）看法：____________________________________

（2）舉例：____________________________________11、快樂(lè)讀書(shū)吧。

本學(xué)期，我們閱讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，請(qǐng)你從中選擇兩件讓你印象最深的事情，簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)。

事件一：____________________