語文版《山地回憶》測試

《山地回憶》擴展練習(xí)（一）一把炒米(1)炊事班老班長和一個大個子戰(zhàn)士，還有一個小個子戰(zhàn)士；有一次作戰(zhàn)中沒有突圍出去，與隊伍失去了聯(lián)系，被敵人圍困在一個叫葦子溝的山上。(2)已經(jīng)第七天了。(3)這七天，三人是靠吃野菜啃樹皮活過來的。(4)此時，三人都無力地靠在一棵粗壯的老榆樹上，三人的目光都很貪婪地望著米袋里的那一把炒米。(5)望著那一把炒米，老班長的喉蠕動了幾下，小個子戰(zhàn)士艱難地咽下唾沫，大個子戰(zhàn)士的那張嘴很大地張著……(6)誰也沒敢動那一把炒米，老班長有話：不到關(guān)鍵時刻，誰也不許動。這句話是昨天夜里老班長端著槍說的。(7)昨夜里，老班長剛剛瞇瞪，就被一陣撕扯聲驚醒。老班長睜眼一看，見是大個子戰(zhàn)士和小個子戰(zhàn)士爭奪米袋里的那一把炒米。(8)老班長憤怒地抓過槍，拉上槍栓罵道：“媽個蛋，都給我住手!這米不到關(guān)鍵時刻誰也不能動，誰動我就崩了誰!”(9)第八天夜里，夜色漆染一樣的黑，老班長拿過那個米袋，走到大個子戰(zhàn)士面前說：“你趕快把這把米嚼下去，趁今晚上沒月亮，天黑突出去。我們在北面打槍把敵人吸引過來，你就在南面突圍。突出去找到部隊來救我們。”(10)大個子戰(zhàn)士激動地接過米袋，稍遲疑一下就把米抓到嘴邊。小個子戰(zhàn)士忽然沖上去，一把搶過米袋對老戰(zhàn)士說：“還是叫我吃吧!我個子小，突圍靈?！?11)老班長被小個子戰(zhàn)士的突然舉動激怒了。他奪過米袋，一拳就打在小個子戰(zhàn)士的鼻子上，罵道：“混帳小子，靈巧個屁，個子頂不住槍桿高!”(12)小個子戰(zhàn)士就不再言語，流著淚抹著鼻內(nèi)流出的殷紅的血。(13)大個子戰(zhàn)士狼吞虎咽地把那把米嚼了進去。(14)突圍開始。老班長和小個子戰(zhàn)士在北面山坡上的一陣槍聲把敵人吸引了過來。(15)突圍出去的大個子戰(zhàn)士，回望著葦子溝的北山時，那里的槍聲正一陣緊似一陣……(16)幾天以后，大個子戰(zhàn)士帶著隊伍來營救老班長和小個子戰(zhàn)士時，卻在葦子溝的北坡上，發(fā)現(xiàn)了老戰(zhàn)士和小個子戰(zhàn)士布滿了彈孔的尸體。(17)大個子戰(zhàn)士痛悔地仰天長哭之后，和其他戰(zhàn)士一起把二人的尸體掩埋在葦子溝的北山上。(18)幾十年過后，一個大個子將軍來到葦子溝，在葦子溝的北山上，立下一塊墓碑，上寫：“革命烈士劉冬生父子之墓”。1．三個戰(zhàn)土遇到了什么困難?這些困難是為了突出什么?2．小說安排了兩個小戰(zhàn)士兩次“搶米”的細節(jié)，老班長的兩次態(tài)度分別是怎樣的?這兩處細節(jié)描的作用是什么?3．你認(rèn)為文段(9)中的劃線句子，是老班長說的真話嗎?談?wù)勀愕目捶ā?．文段(12)中寫小戰(zhàn)士“流著淚”，結(jié)合全文思考一下，小戰(zhàn)士為什么流淚?5．你認(rèn)為小說最為震撼我們的是第幾段?結(jié)合全文，從結(jié)構(gòu)上談?wù)勥@一段的作用。6．請你用簡潔的語言概括故事內(nèi)容和主題。（二）彩蒲臺的葦孫犁⑴我到了白洋淀，第一個印象，是水養(yǎng)活了葦草，人們依靠葦草生活。這里到處是葦，人和葦結(jié)合的那么緊。人，整天不停地在葦里穿來穿去。⑵我漸漸知道，葦也因為性質(zhì)的軟硬、堅固和脆弱，各有各的用途。其中大白皮和大頭栽因為色白、高大，多用來織小花邊的炕席；正草因為有骨性，則多用來鋪房、填房堿；白毛子只有漂亮的外形，卻只能當(dāng)柴燒；假皮織籃捉魚用。⑶我來的早，淀里的凌還沒有完全融化。葦子的根還埋在冰冷的泥里，看不見大葦形成的海。我走在淀邊上，想象假如是五月，那會是葦?shù)氖澜?。⑷在村里是一垛垛打下來的葦，它們?nèi)犴樀脑趮D女們的手里翻動。遠處的炮聲還不斷傳來，人民的創(chuàng)傷并沒有完全平復(fù)。關(guān)于葦塘，就是一種風(fēng)景，它充滿火藥的氣息，和無數(shù)英雄的血液的記憶。如果單純是葦，如果單純是好看，那就不成為冀中的名勝。⑸這里的英雄事跡很多，不能一一記述。每一片葦塘，都有英雄的傳說。敵人的炮火，曾經(jīng)摧殘它們，它們無數(shù)次被火燒光，人民的血液保持了它們的清白。⑹最好的葦出在采蒲臺。一次，在采蒲臺，十幾個干部和全村男女被敵人包圍，那是冬天，人們被圍在冰上，面對等待收割的大葦塘。⑺敵人要搜。干部們有的帶著槍，認(rèn)為是最后戰(zhàn)斗流血的時候到來了。婦女們卻偷偷地把懷里的孩子遞過去，告訴他們把槍插在孩子的褲襠里。搜查的時候，干部們又順手把孩子遞給女人……12個女人不約而同地這樣做了。仇恨是一個，愛是一個，智慧是一個。⑻槍掩護過去了，闖過了一關(guān)。這時，一個四十多歲的人，從葦塘打葦回來，被敵人捉住。敵人問他：“你是八路？”“不是！”“你村里有八路？”“沒有！”敵人砍斷他半邊脖子，又問：“你的八路！”他歪著頭，血流在胸膛上，說：“不是！”“你村的八路大大的！”“沒有！”⑼婦女們?nèi)滩蛔?，她們一起沙著嗓子喊：“沒有！”⑽敵人殺死了他，他倒在冰上，血凍結(jié)了，血是堅定的，死是剛強！⑾“沒有！”“沒有！”⑿這聲音將永遠響在葦塘附近，永遠響在白洋淀人民的耳朵旁邊，甚至應(yīng)該一代代傳給我們的子孫。永遠記住這兩句簡短有力的話吧！7．在第一自然段空格處補充上喻體，那一項更恰當(dāng)()A．好象生活在水里的魚B．好象生長在葦上的蟲兒C．好象飄蕩在水上的船兒D．好象寄生在葦里的鳥兒8．第二自然段作者詳細列舉了各種葦?shù)牟煌猛?，是為了具體說明第一段中的一句話，這句話是()A．水養(yǎng)活了葦草B．人們依靠葦生活C．這里到處是葦D．人和葦結(jié)合的是那么緊9．第四自然段方格處缺一詞語，應(yīng)該是()A．不只B．不但C．不會D．不再10．下面對第⑷段劃線句子深刻含義的分析，選出分析錯誤的項()A．它充滿了火藥的氣息和無數(shù)英雄的血液的記憶，是抵抗日寇侵略的象征。B．葦不單純是好看，它還有各種用途，養(yǎng)活了生活在冀中的勤勞樸實的人民。C．每一片葦塘，都有英雄的傳說。D．它之所以成為名勝，是因為它體現(xiàn)了冀中人民的堅韌不拔、不可征服的民族的精神，因而顯得壯美。11．第⑸段加點的“血液”一詞在此有特定含義()A．反抗斗爭B．堅強不屈C．流血犧牲D．英勇智慧12．請簡略回答“最好的葦出在采蒲臺”這句話：⑴從文章的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法看，它起什么作用？⑵作者接下去并沒有寫“采蒲臺的葦”，那么它有何深刻含義呢？(1)(2)13．根據(jù)上下文，回答“仇恨是一個┅┅一個”這句話的具體含義。14．這篇文章的題材裁是()A．小說B．報告文學(xué)C．通訊D．散文【參考答案】1．“沒有突圍出去”“與部隊失去了聯(lián)系”“被敵人圍困”“七天，艱難咽下唾沫”“嘴很大地張著”2．“誰動我就崩了誰”“一拳就打在小個子戰(zhàn)士鼻子上”作用是為了表現(xiàn)老班長舍生忘死的無私形象。3．應(yīng)該不是真話。老班長肯定知道自己和孩子等不到營救的那一刻。4．一是因為父親打了他；二是對父親把生的希望讓給別人感到不理解、委屈。5．文章最后一段。這一出乎意料的情節(jié)出現(xiàn)，使上文老班長的種種行為有了感情基礎(chǔ)，讓人頓感老班長形象的高大。6．老班長舍棄自己兒子而把炒米和生的希望讓給一個大個子戰(zhàn)士的故事，表現(xiàn)了老班長忘我的犧牲精