常熟市一中初一語(yǔ)文10月階段性檢測(cè)卷及答案

2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期常熟市第一中學(xué)階段性檢測(cè)卷初一語(yǔ)文語(yǔ)文不僅僅是字正腔圓的漢語(yǔ)，方方正正的漢字，語(yǔ)文是東生的旭日，噴薄而出，光芒萬(wàn)丈；語(yǔ)文是多彩的錦緞，流光溢彩，華麗典雅。語(yǔ)文像一位慈愛(ài)的母親，把我們從無(wú)知帶向文明。融入語(yǔ)文的海洋，慢慢地，我們會(huì)沉醉其中。第一部分（27分）1．根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫出漢字。(4分)(bì)_益(chà)異千(zī)______百態(tài)(yā)_______雀無(wú)聲2．下面一段話中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。(4分)在清涼的九月、優(yōu)雅的九月、希望的九月里，我們讀著趙麗宏的《為你打開(kāi)一扇門》，在文學(xué)的殿堂里倘徉，明白了青年應(yīng)該“發(fā)展你自己”，“奉獻(xiàn)你自己”的道路；領(lǐng)聽(tīng)了于漪老師的諄諄教導(dǎo)——要多讀書，讀好書；感受了文學(xué)的潛移陌化的力量……散發(fā)著磬香的十月、值得憧憬的十月走近了你我他。錯(cuò)別字改正3、默寫（每空1分，錯(cuò)字、漏字、添字不得分）。（10分）（1）潮平兩岸闊，。(2)，自將磨洗認(rèn)前朝。（《赤壁》作者）(3)誰(shuí)道人生無(wú)再少，。(4)，松間沙路凈無(wú)泥。(5)東風(fēng)不與周郎便，。(6)然而當(dāng)初她的芽?jī)?，，?7)深藍(lán)色的天空里。（8）這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的。4．結(jié)合理解，將正確的字號(hào)填寫在橫線上。(4分)______________，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；______________，你盡可閉目凝神，傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)，春水潺潺；______________，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，葡萄的清爽；______________，你盡可品評(píng)自?shī)?，把玩深賞。A．文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園B．文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗C．文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫D．文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲5．閱讀下列寓言，寫出你從中得到的啟示。（2分）古時(shí)候，有一個(gè)北方人，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)菱角。他到南方做官，一次在宴席上吃菱角，竟連殼一起吃下去了。有人說(shuō)：“吃菱角要去殼?！彼f(shuō)：“我不是不知道，連殼一起吃，是為了清熱解火?！庇腥藛?wèn)：“北方也生長(zhǎng)菱角嗎？”他回答：“山前山后，到處老是?！边@則寓言啟示我們：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.閱讀下面一首小詩(shī)．按要求回答后面的問(wèn)題。(3分)修養(yǎng)的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)。(1)這首小詩(shī)的作者是：______________________(1分)(2)請(qǐng)問(wèn)這首詩(shī)用了什么修辭手法?告訴了我們?cè)鯓拥娜松芾?(2分)答：_________________________________________________________________________第二部分（33分）一、閱讀《繁星》選段，回答7—11題（10分）如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我霎眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。這時(shí)我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。有一夜，那個(gè)在哥倫波上船的英國(guó)人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經(jīng)他這一番指點(diǎn)，我果然看清楚了那個(gè)天上的巨人。看，那個(gè)巨人還在跑呢！7．用一句話概括選文第一段的主要內(nèi)容。（2分）________________________________________________________________________8．把第一段中加點(diǎn)詞“懸著”改成“掛著”好不好？為什么?（2分）_________________________________________________________________________9．文末“看，那個(gè)巨人還在跑呢！”一句中的“那個(gè)巨人”指什么？“還在跑”是什么意思？（2分）_________________________________________________________________________10．怎樣理解“我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。”這一句的含義，表達(dá)了作者一種什么樣的感情？（2分）__________________________________________________________________________11．揣摩例句所用的修辭手法，然后根據(jù)你的觀察和感受，仿句造句。（2分）例句：海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。造句：鄉(xiāng)村的夜是____________________________________城市的夜是____________________________________二、閱讀下邊兩段文言文，完成12~15題。（12分）（1）楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“吾劍之所從墜?！敝?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?。?）范氏之亡①也，百姓有得鐘②者。欲負(fù)③而走，則鐘大不可負(fù)；以椎④毀之，鐘況⑤然有音?？秩寺勚鴬Z已也，遽掩其耳?！秴问洗呵铩贰咀⑨尅竣偻觯禾油?。②鐘：古代的打擊樂(lè)器。③負(fù)：用背馱東西。④椎（chuí）：槌子或棒子。⑤況（huàng）然：形容鐘聲。12解釋文中加點(diǎn)的字（4分）遽契其舟求劍若此不亦惑乎遽掩其耳13．下列各項(xiàng)中“而”的用法與例句“恐人聞之而奪已也”相同的是【】（2分）A至之市，而忘操之。B舟已行矣，而劍不行。C拔山倒樹而來(lái)。D舌一吐而二蟲盡為所吞。14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（4分）恐人聞之而奪已也，遽掩其耳。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！15.從這兩則寓言中你分別讀出什么道理？（2分）閱讀《母親的守望》，完成16-20題（11分）①自打上大學(xué)開(kāi)始，我就成了一個(gè)游子，一只風(fēng)箏。我浪跡天涯，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后飛到離家萬(wàn)里的南方來(lái)?？傁胍洛\還鄉(xiāng)，于是一年又一年地推遲回家的行期。今年終于下定決心，帶領(lǐng)妻兒回到相隔快20年的故鄉(xiāng)去。②和爹娘相見(jiàn)的一瞬間，所有的感情和語(yǔ)言都化成了眼淚，40多歲的我，競(jìng)像個(gè)孩子一樣哭個(gè)不停。娘喊著我的乳名，不停地安慰我，就像我小時(shí)在外面受了委屈，她把我攬?jiān)趹牙铮闹业念^安慰我一樣。我就越發(fā)哭得厲害，怎么忍也忍不住。③平靜下來(lái)以后，娘便開(kāi)始向我訴說(shuō)這些年來(lái)家里和外面熟人的變化情況。爹和娘現(xiàn)在早已不住在農(nóng)村，他們隨著哥哥妹妹搬來(lái)縣城，又搬了幾次家，才住進(jìn)現(xiàn)在的樓房里。雖然住的是樓房，但屋內(nèi)的擺設(shè)依然是農(nóng)村風(fēng)格的，其中不少家具是我從小便熟悉甚至用過(guò)的。④娘說(shuō)：“一搬三窮。不少東西都扔掉或者送人了。沒(méi)有辦法。”娘忽然想起了什么似的，她說(shuō)，“你快來(lái)看，這是你早先寫的那些字啊本啊，娘一點(diǎn)沒(méi)敢動(dòng)，怕你有用。”娘說(shuō)著，彎下腰吃力地從床下拖出兩只紙箱子來(lái)。⑤我的心忽地一熱，眼淚又涌上來(lái)。從中學(xué)時(shí)代開(kāi)始迷上寫作的我，那時(shí)總和娘共著一盞燈，在紙上寫寫畫畫。這么多年過(guò)去了，我都曾寫過(guò)些什么，自己早已忘記，但是，娘卻把它們留下來(lái)?、尬衣瓩z著這些已經(jīng)發(fā)黃的紙片，紙片上面的字跡不斷激起我對(duì)青年時(shí)代美好時(shí)光的回憶。但除此以外，老實(shí)說(shuō)這些東西并無(wú)價(jià)值。我仿佛記得，上大學(xué)的時(shí)候我曾向娘交代過(guò)，這些東西沒(méi)什么用了．可以用它引火。然而，娘竟然還完好無(wú)缺地保存著它們！搬了幾次家，其他都可以送人，惟有這些東西她還珍藏著，我的親娘?。、呶铱粗@些東西，娘就站一邊，恭恭敬敬地看著我。娘不識(shí)字，連自己的名字也不認(rèn)識(shí)，也不懂什么叫做“文章”。但她知道我是作家，作家是寫書的。當(dāng)年我還只是剛在報(bào)上發(fā)表豆腐塊文章的中學(xué)生，可在娘的眼里，我簡(jiǎn)直是天下第一。而我青少年時(shí)代學(xué)習(xí)寫作在紙上的胡亂涂鴉，也成了了不起的“經(jīng)書”?！皟海杏脝?？”娘在一邊極小心地問(wèn)我?！坝?，有??！”我用力點(diǎn)著頭，眼淚也跟著落下來(lái)。我真的想大聲地說(shuō)句謝謝，可這是我的親娘?。、嘣诩业娜兆永?，我把這些紙頁(yè)整理裝訂起來(lái)，也算作是對(duì)過(guò)去日子的一種懷念。娘見(jiàn)我這樣認(rèn)真地整理這些東西，高興得什么似的，她不斷地說(shuō)：“我就總覺(jué)著你的這些東西有用嘛。你爹想用它卷煙，讓我擋住了，我寧肯上街給他買大白紙。我就琢磨著，啥沒(méi)用，寫的字總會(huì)有用！”⑨臨行，我思考再三，還是決定把兩個(gè)紙箱留下。鄭重其事地交給娘。我說(shuō)，用它的時(shí)候我會(huì)回來(lái)取的。娘說(shuō)：“你放心，保證一頁(yè)都不會(huì)少?！闭f(shuō)著，又小心翼翼把紙箱放回到床下去。⑩現(xiàn)在，我重新回到了南方。但我知道，我的根永遠(yuǎn)都會(huì)留在北方。因?yàn)樵谀抢?，我的親娘在為我守望，她守望著家園，也守望著她的兒子寫過(guò)字的兩箱紙片。16、從全文看，本文題為“母親的守望”，包含著哪幾方面的含義？（2分）【答】___________________________________________________________17、簡(jiǎn)要分析下面的句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用的特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)寫出了母親什么樣的情感。（2分）當(dāng)年我還只是剛在報(bào)上發(fā)表豆腐塊文章的中學(xué)生，可在娘的眼里，我簡(jiǎn)直是天下第一。而我青少年時(shí)代學(xué)習(xí)寫作在紙上的胡亂涂鴉，也成了了不起的“經(jīng)書”?！敬稹縚__________________________________________________________18、文章第③段中寫到，母親住的是城里的樓房，“但屋內(nèi)的擺設(shè)依然是農(nóng)村風(fēng)格的，其中不少家具是我從小便熟悉甚至用過(guò)的?！边@個(gè)細(xì)節(jié)在文中主要有哪些方面的作用。（2分）【答】___________________________________________________________19、文章寫“我”對(duì)自己年輕時(shí)代寫寫畫畫留下的紙片的態(tài)度，前后發(fā)生了極大地變化。請(qǐng)把這個(gè)變化概括出來(lái)，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)出現(xiàn)變化的原因。（3分）(1)年輕時(shí)代：；20年后回家時(shí)：(2)變化的原因：_20、你從這篇散文中讀出了一位母親什么樣的情感？請(qǐng)用一兩句古詩(shī)文形容這種情感嗎？并簡(jiǎn)要談?wù)勀銖奈闹械玫降膯⑹?。?分）【答】___________________________________________________________三、作文（40分）歲月匆匆，初中生活已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，在花一樣的季節(jié)，我們漸漸告別了紅領(lǐng)巾時(shí)代，猛然發(fā)現(xiàn)自己已多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動(dòng)，少了一份幻想；還多了一份責(zé)任、理想……請(qǐng)以“我長(zhǎng)大了”為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。題目：我長(zhǎng)大了裨詫姿鴉徜聆默馨略D不懂裝懂要鬧出笑話6、(1)冰心(謝婉瑩)(1分)(2)比喻。人只有耐得住寂寞，努力提高自己，才能迎來(lái)輝煌的成功。(“手法”1分，“哲理”1分。意思對(duì)即可)7、描寫“我”在海上看繁星的情景和感受。8．不好?！皯摇睖?zhǔn)確地寫出了星星在半空中無(wú)所依附的狀態(tài)；“掛”則是讓人感到星星在空中有所依附，不符合實(shí)際情況。9．“那個(gè)巨人”指星座“還在跑”一是說(shuō)那個(gè)星座的形狀像巨人在跑，二是因?yàn)榍拔奶岬健按趧?dòng)，星也在動(dòng)”，所以使作者感到“那個(gè)巨人”在跑。10、熱愛(ài)大自然，向往美好生活11、略12、契：刻若：像惑：迷惑糊涂遽：立即匆忙13、D14、黑體字的意思沒(méi)有翻譯到的扣1分船已經(jīng)前進(jìn)了，但劍不會(huì)隨船前進(jìn)，像這樣找劍，不是很糊涂么？他生怕別人聽(tīng)到鐘聲，來(lái)把鐘奪走了，就急忙把自己的兩只耳朵緊緊捂住。15、要根據(jù)事物的變化，靈活采取方法，這樣才能取得成功。明明掩蓋不住的事情偏要想方設(shè)法地掩蓋，自欺欺人，其結(jié)果一定是弄巧成拙，自食苦果。（意到即可）16、（1）母親守望著她的兒子，也守望著她的兒子寫過(guò)字的兩箱紙片。（1分）（2）母親堅(jiān)守著她對(duì)兒子不變的愛(ài)，堅(jiān)守著她對(duì)兒子不變的牽掛。（1分）17、發(fā)表“豆腐塊文章的中學(xué)生”，在娘眼里，是“天下第一”；“胡亂涂鴉”，成了不起的“經(jīng)書”，這里用對(duì)比（夸張）手法（1分）寫出了母親為兒子而驕傲的近乎崇拜的愛(ài)。（1