多彩的活動六年級單元作文（18篇）

多彩的活動六年級單元作文（18篇）描寫一個活動，既要寫出參與活動人的心情、神態(tài)表現(xiàn)，又要寫出圍觀人的反映，把場內外交織在一起寫，才能更好地襯托環(huán)境氣氛。下面是我整理的關于多彩的活動六年級單元作文的內容，歡送閱讀借鑒！

多彩的活動六年級單元作文篇1

今日，上作文課的時候，教師讓我們班的同學玩了一個嬉戲。

這個嬉戲叫“老狼，老狼幾點鐘”。嬉戲規(guī)那么是：小羊問“老狼，老狼幾點鐘”，老狼只能說點1—12點，假如說到了12點，老狼就要可以轉身去抓身后的小羊了。

嬉戲起先了，有一個同學問：“老狼，老狼幾點鐘？”

“11點鐘?！蹦莻€做狼的同學答復。

我邁11步，走到做狼的同學身旁。我再接著問：“老狼，老狼幾點鐘？”

這個同學已迅雷不急掩耳的速度答復：“2點鐘！”

然后向我飛奔而來。

“呀！”我大叫一聲?？焖俚叵蛞慌蚤W去，可是做狼的同學沒剎住車，撞到了我前面的同學，可我前面的同學壓到了我的身上，我的背重重地砸在了椅子角上，“好疼呀！”我發(fā)出苦痛的聲音。結果一個黑黑的小摯友被抓住了。到我當狼了，別人問我?guī)c鐘，我始終答復11點鐘，到最終，一些人問幾點鐘時，還有一個調皮的小孩那手表給我拍照，我答復：“12點”。然后撲向那個小孩，我抓住他了，我快樂得大叫了起來。

這節(jié)課雖然我摔得有點疼，但還是很歡樂。

多彩的活動六年級單元作文篇2

今日，我們上了一節(jié)自由活動課，我們快樂極了。瞧，有的同學在跳繩，有的同學在踢足球，有的在賽跑，還有的在出黑板報……

我參與了跳繩競賽，嘿，看到了吧我是第7個，“耶！耶！小華上了啦！加油！”其他同學在為我加油呢！我一聽到她們的呼喊聲，心里就充溢了自信。到了第160下時，我最終跳不動了，滿頭大汗地坐在階梯上，觀看其他同學跳，她們一上一下地跳啊跳，快樂極了。還沒有輪到的同學在加油助威，原來我也該去助威的，可是我實在是太累了?！斑?！他們在干嘛莫非是在踢足球嘿！趣味！”于是我慢步走過去。哇！黃隊隊員射進了一個美麗的球，與藍隊打成平手，藍隊的啦啦隊也挺累的，喊喊停停，多叫人悲觀??！

哇！有人在賽跑耶！并且是中長跑400米競賽。雖然我想?yún)⑴c，可是已經(jīng)精疲力盡了。罷了，先逛逛其他的吧！

“好好學習，每天向上！”我正在欣賞幾個同學出黑板報呢！“嘿！她們畫得真好，你瞧，那只小貓懶洋洋地趴在那里，還有兩只小鳥，畫得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑線上，等候指令，“預備，起先！”我一個勁地往前跑，好不簡單跑到第3名了，不，是第2名！我必需爭取第一！我暗暗下定決心。我三步并作兩步跑，最終，我超過了剛剛還是第一名的小莉，耶！我取得冠軍啰！

這就是我們豐富多彩的其次課堂，我愛這樣的學校生活。

多彩的活動六年級單元作文篇3

這天上午，晴空萬里，學校操場上喧鬧非凡，你們必需很想明白緣由。告知你們吧，我們學校正在舉辦一場異樣的活動——義賣活動。

操場上人山人海，到處都是“店鋪”，有賣玩具的、有賣書本的、有賣陶瓷用品的、還有賣小吃的……那里的商品琳瑯滿目，無奇不有。

當我來到“班級店鋪”時，看到同學們都忙開了，有的擺放物品，有的介紹商品，有的收錢、找錢……大家都忙得不行開交。只見陳涵一手拿著一本舊書本，一手拿著擴音器，大聲叫賣：“賣書本啦！一本兩元，滿十元送一粒糖果，滿二十元送一個氣球……”文帆見了，也不甘示弱，趕快拿起一個陶瓷小玩意，大聲喊道：“快來看，快來瞧，一個一元，走過走過，千萬不要錯要……”班上的女生紛紛走上前去，對圍觀的弟弟妹妹們說道：“嗨，小妹妹，要買嗎？嗨，小弟弟，要買嗎？快來買一個，既廉價又管用……”我一見，哪能錯過這樣的好時機，趕快拿起地上的筆筒，大聲叫賣起來：“快來買！快來買，一個兩元，買二送一，買三送二……”

過了一會，“班級店鋪”門前的人變少了。于是，我對文帆說：“這樣不行，我們得主動出擊，拿上物品干脆找顧客賣去?！蔽乙徽f，文帆立馬同意。我們馬上各抱起十幾個小物品跑到操場中間大聲叫賣起來：“快來看，快來瞧……”我們一喊，又吸引了一些同學快速圍了過來，又賣出了不少物品。

幾番下來，我們累得氣喘吁吁，但看到“班級店鋪”的物品越來越少，而得到的回報越來越多，我們都咧開嘴笑了，笑得異樣甜……

多彩的活動六年級單元作文篇4

我們的課間活動就像萬花筒一樣豐富多彩。下課了，同學們像小鳥一樣飛速的沖向操場。同學們有在操場上挑長繩的，有在老師門口踢毽子的，有在空地上扔沙包的，還有打羽毛球的……

瞧，在操場西側打羽毛球的同學，用手一拋，再用球拍一打，球就像鳥一樣飛了起來，那邊的同學眼疾手快，飛速的把球擋了回去。這邊的同學沒接住，圍觀的人群發(fā)出一陣惋惜聲。

再看在教室門口踢毽子的，他把毽子向上一拋，毽子飛了上去，等毽子落下來的時候，他用腳靈巧的一勾，毽子又飛上去，像一只綠色的小鳥，上下飄舞。

有的同學在木瓜樹下賽跑，“一，二，三，跑！”隨著發(fā)令同學的喊聲，同學們像離弦的箭一樣飛奔了出去。最先沖過終點的同學異樣開心，跑倒數(shù)第一的同學那么有些失落。

操場上跳長繩的同學，隨著長繩越搖越快，同學們也越跳越快，有時有同學絆倒，也沒有減弱同學們的興致。

也有在玩老鷹捉小雞的，那老鷹彎著腰，瞪著眼，死死瞪著雞群，嘴里嗷嗷怪叫著，像是餓了很多天沒吃東西。母雞張開雙臂，想方設法護著小雞。

我們的課間活動真是豐富多彩。

多彩的活動六年級單元作文篇5

我們期盼以久的全國少先隊中隊示范活動課最終在體育館綻開了。爸爸媽媽都來學校幫助拍照攝像。

看到那么多嘉賓教師來觀摩我們的活動課，一起先我的心情特殊驚慌。不過在唱完了隊歌之后，我的心情漸漸地安靜了下來。接下來，我們的6個小分隊都展示了打算已久的“石頭剪刀布”創(chuàng)意玩法，大家的玩法都稀奇怪異，耳朵、眼睛都作為創(chuàng)意玩法的道具，最有意思的是一個小隊的同學竟然是隊友協(xié)助把腳抬起、一只手撐地，用另一只手出拳，這種打破常規(guī)的新穎玩法真是見所未見，讓大家覺得耳目一新。

在我們的自編舞蹈《難過的人不聽慢歌》的最終，我們石頭小隊爭先恐后地擠成一堆擺出我們設計好的造型。我們的中隊示范課活動在嘉賓教師熱情的掌聲中完畢了。

這次活動完畢之后，現(xiàn)場的許多個環(huán)節(jié)還呈現(xiàn)在我的腦海中，輔導員和中隊長的話也記在我的心里，這真是一次難忘的中隊活動課。

多彩的活動六年級單元作文篇6

隨著一聲聲歡樂聲的降臨，逗笑大賽正式起先了。

第一輪，紅隊的“校內三巨頭”出場了，而黃隊派出的是“三大護法”，他們先劃拳確定誰逗。“石頭剪刀———布！”原來是黃隊先逗。只見褚同學蹦到紅隊身邊，又是唱又是跳。其他成員也載歌載舞，還靠近紅隊臉頰，紅隊憋的都快要破功了，爽性來個眼不見為凈。只見緊緊的閉上眼，臉也變得面無表情。

時間到了，該紅隊逗了。他們擺出一副大搖大擺的樣子，直把下面的觀眾逗得前仰后合，上氣不接下氣，他們還使出了絕技“扭屁舞”。只見他們仨抱在一起，屁股像電動小馬達一般抖起來。要是給他們圍一條草裙，那必須會成為全校一道“亮麗”的風景。黃隊已忍得全身顫抖，最終受不住了，“?！钡囊宦曅α顺鰜?，就連教師也在一旁笑得不亦樂乎。

最終紅隊“扭屁舞”大法勝得了此次競賽，而下課鈴聲也在我們的歡樂聲中響了起來。

多彩的活動六年級單元作文篇7

我們滿懷期盼的拔河競賽最終起先了，我即期盼又驚慌。

競賽是從低年級起先的，觀眾們看著一年級學生們謹慎拔河的樣子，笑得前仰后合。他們談論著哪個學生力氣大，哪個班可能會贏。

最終輪到我們班競賽了，對手是三班。我們緊緊抓住繩子，隨著體育教師的一聲哨響，我們一齊用勁向后拉。同學們的臉漲得通紅，眼珠子瞪得溜圓，有些同學因無法承受對方的力氣而摔倒。班主任見狀指揮起來，要求我們腳對腳，手挨手，拉住繩子，聽指揮一起發(fā)力。繩子停頓向對方班滑動了。接著，繩子在我們口號聲中一點一點移向我方?！耙?、二、三”繩子拉過來一點，又一次“一、二、三”繩子又被拉過來一點……隨著一聲哨響，繩子突然全都被我們拉過來了，同學們也一起摔倒在地上。我們贏了，同學們和家長們一齊歡呼起來，成功的歡呼聲一時間響徹整個操場。

通過這次競賽我知道了“單絲不成線，獨木不成林”的道理，只要我們團結一心，任何困難都能戰(zhàn)勝。

多彩的活動六年級單元作文篇8

下課了，同學們像歡樂的小鳥飛出教室，來到操場，起先了豐富多彩的課間活動。安靜的操場忽然沸騰起來。

有的同學在進展跳繩競賽，汗流浹背、氣喘吁吁，卻興趣盎然；有的同學在捉迷藏，大家東躲西藏，生怕被‘’鬼‘捉住，驚慌又刺激；還有的同學轉呼啦圈，有動作美麗的，也有姿態(tài)笨拙的，但大家都樂在其中……

我最喜愛玩捉迷藏了。捉迷藏的嬉戲起先了，同學們躲的躲，藏的藏，把找不到的地方都占住了。我該藏在哪里呢？有了，就藏在“鬼”后面的那棵樹后面吧，說不定最危急的地方就是最平安的地方呢！果真，不出乎我的意料，我藏的地方?jīng)]被“鬼”發(fā)覺，冒險勝利啦！

“上課了……”音樂響起，操場霎那間又復原了原來的安靜。

多彩的活動六年級單元作文篇9

我參與過不少活動，但其中最讓我難忘的是那次和教師、同學去郊區(qū)農(nóng)場挖紅薯的活動。

到了那里，我和劉宇森組成“奮力挖薯對”，向紅薯地沖去。突然，劉宇森邊招手大喊：“快來！我發(fā)覺了一個大紅薯?！庇谑?，我連忙跑了過去，我們戴上手套，一起拽著它用力往上拉，可費了九牛二虎之力，他還是文風不動。怎么辦呢？我們都眉頭緊鎖、手足無措。這時，我一扭頭，發(fā)覺地上有根樹棍，忽然，一個辦法冒了出來。我連忙跟他說：“劉宇森，我來松土，你邊搖邊拽它?！薄皼]問題！”我們說干就干，我用樹棍把紅薯四周的土弄松，同時，劉宇森不停地晃動紅薯，并用力向上拉，這招果真奏效，不一會兒，大紅薯就被我們挖了出來。我們舉著紅薯，開心地跳動著、歡呼著……之后，我們又挖了很多紅薯。最終，滿載而歸。

雖然我們滿臉汗水、累得不行，但我們的臉上都洋溢著豐收的喜悅。這真是一次難忘的活動！

多彩的活動六年級單元作文篇10

“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，同學們開心地走出教室，忽然，寧靜的校內喧鬧起來了。沙坑前，有幾個同學在跳高，大家的目光一齊投向那位穿著紅色上衣的4號運發(fā)動。他一會彎彎腰，一會壓壓腿，熱身完之后，信念十足地走向沙坑，在離沙坑不遠的地方停下來，深深吸上一口氣，大步跑向沙坑，在竹桿前用腳輕輕一點，再一躍，就跳過了橫桿，身子落在了沙坑里。

為了慶?！傲ひ弧眱和?jié)，有幾位同學在排練。只見她們穿著白色的紗裙，在舞蹈室里翩翩起舞。這時，一位穿著紫色紗裙的人漸漸轉到中間，也和大家跳起舞來。

在操場中心，還有兩個班的同學在拔河，只見拉拉隊的同學大喊：“加油！加油！”四周站滿了圍觀的人。兩個班的同學都摩拳擦掌。第一局起先了，大家都使盡全力地往自己這邊拔，腳上像定了釘子。拉拉隊的聲音更大了，我們一用力，一下子拔了過來，我們成功了。

真是一次豐富多彩的課外活動??！

多彩的活動六年級單元作文篇11

今日下午，教師帶著同學們去操場上玩老鷹捉小雞的嬉戲。

同學們一組由一組的輪番著。這一切過得那么快，就像時空穿梭，當輪到我們這一組時，大家一帆風順的內心，剎那間有如狂風暴雨一般，真是太恐懼了。幸好我們這一組的老鷹是我的同桌張開，他應當不會抓我吧，我放松了警覺，沒想到起先抓的時候，他攻擊的對象就是我，那時我的心怦怦直跳。雞媽媽左一躲，右一躲，老鷹被雞媽媽弄得恍恍惚惚，只聽嘭的一聲，摔在了地上，同學們都快笑破肚皮了。小雞們這時已累得大汗淋淋，眼睛看什么東西都是會轉的。

突然，老鷹想出了一個絕妙之計，他站在那不動，讓我們圍著他轉，時機一來，他就猛得向小雞撲去，但是仍舊沒有抓著，自己還摔了一跤，這只老鷹太笨了，跟他玩沒有什么挑戰(zhàn)性，不過也挺有意思的。

我喜愛這次好玩的活動。

多彩的活動六年級單元作文篇12

“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐后地跑出教室，奔向操場。我從三樓教室的走廊往下一看，操場上人真多，他們有的打籃球、有的踢足球、有的在跑步。

瞧、操場上的西角邊正圍著一群同學，他們一個個伸長頸部，全神貫注地在看著什么，而且還時時常發(fā)出熱情的喝彩聲。原來是在跳高呢！只見一位同學，輕輕一跳像小鳥一樣飛了起來，又落到了地上，旁邊的同學為他劇烈的鼓掌。

瞧，跑道上有兩位高年級哥哥正在進展跑步競賽呢！只見他們雙臂不停地搖擺，用勁往前跑。不好！穿藍衣服的哥哥領先了。這時，另一位穿白色短袖的不甘示弱保持節(jié)奏漸漸加速，很快就趕上了。呀！穿白色短袖的哥哥還在接著加速，他打算沖刺啦！不出所料，穿白色短袖的哥哥贏了。藍色短袖哥哥只慢了一點點，真惋惜。這場勢均力敵的競賽，看了真過癮。

我們的課間活動真是豐富多彩，讓我們也參加他們吧！

多彩的活動六年級單元作文篇13

今日上課時，教師帶我們玩“畫豬鼻”嬉戲，同學們很喜愛。

畫豬鼻的規(guī)那么是：一個人把眼睛蓋住，原地轉幾圈，之后另一個人指揮眼睛被蓋住的人向前、后、左、右邊走。假如眼睛被蓋住的人起先畫了，倒計時十秒，十秒后畫到哪就是哪。

我們都覺得很簡潔，爭先恐后的舉手參與。我是第一個上的，吳天來指揮我。

我被轉了幾圈后，覺得有點暈，隨后吳天喊道：“向前！”我趕忙往前走，走了五六步后，我的手遇到了黑板，我起先畫了?！笆?！九！八……”班上的同學倒數(shù)起來，我很驚慌，手都抖了起來。吳天也驚慌的喊道：“向上！向左！不，往右一點！對了！”

我長長的呼出了一口氣，把蓋住我的衣服拿了下來。我一看，兩個點都畫在鼻子里了！我和吳天歡叫起來，一起擊了掌。

之后，李明來畫鼻子了，李明由張?zhí)熘笓]。只見他也被轉暈了，不管張?zhí)煸趺春埃骸巴?！”他都往后走，最終把兩個點畫在了墻上。

他拿下頭上的衣服，看到墻上的點笑了起來，教師和同學們也笑了起來。笑聲傳出了教室……

多彩的活動六年級單元作文篇14

“加油！加油！”操場上傳來陣陣加油聲，這是怎么回事呢？定睛一瞧，噢！原來是我們三班與八班競賽拔河呢！

“丁零零……”我們排著隊伍走下樓去。只見一條又粗又長的“大蟒蛇”，靜靜地躺在操場的中心，它中間還掛著一條紅布條——我們能否成功都要靠它了。

隨著時間一分一秒地消逝，雙方隊員各就各位，雙手緊握麻繩，雙方隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試。

麻繩在我們雙方的拉扯下繃得筆直，連中間的紅繩都在不停地抖動著?！班健币宦暽陧?，打破了賽場上的安靜，雙方隊員使出全力，用力地往各方那兒拉，一個個臉漲得通紅，拼盡全力堅持著。

這次拔河中出力最多的要數(shù)于子銳和潘妍了。

只見，于子銳雙方鉗住麻繩，手上青筋暴起，汗水不斷地從臉上流下來，他的身體向后倒，雙腳更是如吸盤一樣牢牢地扒住地面，嘴里不斷地喊著“一二拉，一二拉！”再看我方的大將潘妍，她站在繩尾，把繩子扛在自己肩上，每一步都向著成功前行。

啦啦隊也瘋狂了，聲嘶力竭地喊道：“三班加油！三班必勝！”在這鼓舞聲中，我們越勇，打得八班節(jié)節(jié)敗退。在我們的強勁的攻勢下，八班最終招架不住了，我們贏了！

競賽完畢了，我們個個都癱倒在地上，雖然累極了，但我們的臉上卻掛滿了快樂與驕傲。

多彩的活動六年級單元作文篇15

在一次活動中，我懂得了團結，在一次活動中，我明白了細微環(huán)節(jié)確定成敗，在一次活動中，我懂得了團隊組織管理要特別嚴密……這次活動就是團體操競賽。

團體操競賽是我們學校每年都有的活動，是為了熬煉我們的身體素養(yǎng)和團隊素養(yǎng)，一個年級十個班，除了個別身體有缺陷的同學不用參與，其他學生都要參與。

那次團體操的主題是“絲綢之路”，我們所練習的每一個動作，做出的每一個圖案都充溢了異域風光。精通舞蹈的女同學們還穿上了極具民族特色的服飾，表演了一場民族舞蹈。在訓練期間我們努力的練習。變了多數(shù)次的隊形，在經(jīng)驗了差不多一個月的時間后，我們就要打算到三利學校競賽。

很快競賽時間就到了，在早上八點之前我們整個五年級的人集合到了三利中學旁邊的街上。穿著統(tǒng)一的校服，我們走了進去，見到了如此漂亮的三利中學。我們在三利中學的一角等待著競賽起先。

聽到報幕員的報幕，我們進入了競賽場地，競賽起先我們先找尋位置，確定好位置后我們的節(jié)目就起先了。我們不停地揮動著扇子，不停的更改著隊形，一會兒擺出一個旭日東升的隊形，一會兒擺出波浪的隊形，以上一下，特別有序。競賽最終完了，我和同學們最終松了一口氣，一起擊掌一蹦蹦了三尺高。表達了我們的開心心情。

這次競賽時我難忘，使我學到了很多。

多彩的活動六年級單元作文篇16

在我的小學生涯中參與過很多活動，有學校的體訓，有跳繩競賽，還有每周的升旗儀式，更有我課外的繪畫競賽、武術競賽，但令我難忘的還是那次學校舉辦的五子棋大賽，在這次競賽中我不僅學會了如何下好五子棋，更懂得了一個做人做事的道理。

那段時間教師每天都會擠出一節(jié)課時間來班內競賽，在這段時間使我棋技大有進步，最終在競賽的前一天，教師選選手時選上了我。

競賽那天下午，我懷著激烈的心情來到了競賽的位置——會議室。聽了裁判教師的講解，我明白了規(guī)那么，前幾輪先是兩兩對抗，比出前5后然后車輪賽。

起先了，我的第一個對手是7班的劉陳辰，學習很好，我心想：真倒霉，一上來就是個學習這么好的，確定棋也下得不錯，我懷著幸運的心里起先了對弈，可是誰知她竟幾個回合就眉頭緊皺，不知該如何下了，其實也在那時我布下了一個陷阱，只要她這一步走錯，那她將滿盤皆輸，果不其然，她連那個陷阱連看也沒看一眼，只顧著自己開展去了，結果被我五子連珠。

第1局，我贏了。此后我一路過關斬將，一口氣沖進了前五。

我起先洋洋得意了，原本我只是想重在參加，沒想到卻沖進了前5，但我還是警告自己，進前五的人必須棋技非凡，應當當心些。

車輪賽起先了，第1輪我像以前那樣輕而易舉的贏了，我傲慢了，后面的一局不如一局，甚至最終一局我已經(jīng)輸了，我卻茫然無知。

從今我真正的理解了“虛心使人進步，傲慢使人落后”這句話的真正意思。

多彩的活動六年級單元作文篇17

記得那是五年級時的一次活動，因為每屆的五年級同學們都會參與一次團體操競賽。代表學校與各個學校競賽，這種團體操有時幾百人甚至上千人在同一場地上，隨著音樂做出各種動作，變換各種隊形，組成各種圖案，配以不同的服裝，道具那么反映必須的主題思想。

在活動舉辦前的五年級同學，經(jīng)過了一個月的訓練，早已經(jīng)把隊形變換牢記在心中了。

到競賽的日子了，我們穿上整齊的服裝，青少年標配的白上衣，黑褲子，給人一種清爽簡約的美。干凈白色的上衣印有宏潤小學的?；?，代表了宏小少年的生氣勃勃，我們來到三利中學，等待我們上場競賽。

我們等待了好長時間，最終聽到一句“宏潤小學入場打算”，我心想最終輪到我們大顯身手了。我們來到操場旁主持人突然說了一句，“下面有