《觀潮》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!安丘市興安街道城北小學(xué)于愛云教案背景:1、面向?qū)W生:小學(xué)四年級2、學(xué)科:語文3、課時:一課時4、學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)閱讀課文,提出預(yù)習(xí)中遇到的問題。(2)查閱有關(guān)錢塘江及錢塘江大潮的資料。教學(xué)課題:《觀潮》教材分析:讀課文,通過“我”的耳聞目睹,描繪了農(nóng)歷八月十八日錢塘江大潮雄奇壯蓋地而來的奇觀。教學(xué)方法:教學(xué)過程:一、談話激趣,導(dǎo)入新課[導(dǎo)語]]“”二、初讀課文,整體感知(一)生字詞教學(xué)①②潮屹霧罩沸舊籠(lǒng)蒙(méng)ē)貫[教師引導(dǎo)]?。╞ó)霧而不是讀?。╞áo)霧,在詞中指的是密度小的意思。(二)感知課文內(nèi)容[導(dǎo)語]三、細(xì)讀課文,感受奇觀[教師引導(dǎo)]而。[導(dǎo)語][教師引導(dǎo)]潮吼[教師小結(jié)]四、研讀課文,感悟奇觀[導(dǎo)語][預(yù)設(shè)]245[導(dǎo)語][預(yù)設(shè)][教師小結(jié)][教師引導(dǎo)][教師引導(dǎo)][教師小結(jié)]4形五、拓展延伸1、說說你學(xué)了這篇課文后的收獲,與大家共同分享。2、今天,我們?nèi)缗R其境,觀賞了被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮。通過學(xué)得真不錯,下節(jié)課相信大家會學(xué)得更好。3、指導(dǎo)練習(xí)寫字、寫詞。4、誦會。教學(xué)反思:的鬼斧神

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