中學(xué)“愛(ài)心助殘”活動(dòng)總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)中學(xué)“?愛(ài)心助?殘”活?動(dòng)總結(jié)?__?__月?___?_日是?第十九?個(gè)法定?“全國(guó)?助殘日?”。為?更好落?實(shí)《平?度市委?平度市?人民_?___?促進(jìn)殘?疾人事?業(yè)發(fā)展?___?_》，?根據(jù)平?度教育?體育局?《__?__在?全市中?小學(xué)校?開(kāi)展“?愛(ài)心助?殘”活?動(dòng)__?__》?要求，?我校開(kāi)?展了“?愛(ài)心助?殘”活?動(dòng)。現(xiàn)?將有關(guān)?工作總?結(jié)如下?：一?、活動(dòng)?主題?“關(guān)愛(ài)?殘疾孩?子，發(fā)?展特殊?教育”?二、?活動(dòng)對(duì)?象全?校在校?學(xué)生?三、活?動(dòng)意義?圍繞?第十九?個(gè)“全?國(guó)助殘?日”，?___?_和開(kāi)?展好“?愛(ài)心助?殘”活?動(dòng)，對(duì)?加強(qiáng)學(xué)?生尊重?殘疾人?、關(guān)愛(ài)?殘疾人?的思想?教育，?激勵(lì)殘?疾學(xué)生?自強(qiáng)、?自立、?自尊、?自愛(ài)，?努力培?育扶殘?助殘風(fēng)?尚，提?高全民?助殘意?識(shí)，營(yíng)?造理解?、重視?、支持?特殊教?育的良?好氛圍?和社會(huì)?風(fēng)尚，?構(gòu)建和?諧、文?明、進(jìn)?步的社?會(huì)環(huán)境?具有重?要意義?。四?、主要?活動(dòng)內(nèi)?容1?.開(kāi)展?愛(ài)心助?殘扶殘?宣傳活?動(dòng)。一?是利用?黑板報(bào)?、宣傳?欄等宣?傳工具?開(kāi)展宣?傳活動(dòng)?，深入?宣傳黨?和政府?為加快?發(fā)展特?殊教育?而采取?的政策?、措施?和取得?的成效?，宣傳?《義務(wù)?教育法?》、《?殘疾人?保障法?》和《?殘疾人?教育條?例》等?法律法?規(guī)。二?是利用?升國(guó)旗?儀式，?對(duì)廣大?師生進(jìn)?行平等?共享及?人道主?義思想?教育，?倡議為?殘疾學(xué)?生獻(xiàn)愛(ài)?心、辦?實(shí)事；?三是在?校園內(nèi)?懸掛第?十九次?“全國(guó)?助殘日?”宣傳?標(biāo)語(yǔ)，?營(yíng)造關(guān)?心、支?持特教?事業(yè)的?輿論氛?圍。?2.開(kāi)?展主題?班會(huì)活?動(dòng)。學(xué)?校以各?班級(jí)為?單位_?___?了一次?主題班?會(huì)，在?師生中?開(kāi)展了?“發(fā)揚(yáng)?人道主?義精神?，發(fā)展?殘疾人?事業(yè)”?、“理?解、尊?重、關(guān)?心、幫?助殘疾?人”主?題教育?活動(dòng)。?3.?開(kāi)展愛(ài)?心助殘?捐助活?動(dòng)。各?班根據(jù)?實(shí)際情?況和學(xué)?生家庭?經(jīng)濟(jì)狀?況，本?著“自?主、自?愿”的?原則，?精心策?劃、_?___?好“愛(ài)?心捐助?”活動(dòng)?，在廣?大學(xué)生?中積極?倡導(dǎo)“?少吃一?份零食?、奉獻(xiàn)?一片愛(ài)?心”，?把節(jié)省?下來(lái)的?學(xué)習(xí)和?生活用?品捐贈(zèng)?給貧困?殘疾兒?童，幫?助他們?和正常?兒童一?樣平等?共享教?育4?.做好?調(diào)查摸?底工作?。中?學(xué)“愛(ài)?心助殘?”活動(dòng)?總結(jié)（?二）?___?_月_?___?日是第?十九個(gè)?法定“?全國(guó)助?殘日”?。為更?好落實(shí)?《平度?市委平?度市人?民__?__促?進(jìn)殘疾?人事業(yè)?發(fā)展_?___?》，根?據(jù)平度?教育體?育局《?___?_在全?市中小?學(xué)校開(kāi)?展“愛(ài)?心助殘?”活動(dòng)?___?_》要?求，我?校開(kāi)展?了“愛(ài)?心助殘?”活動(dòng)??，F(xiàn)將?有關(guān)工?作總結(jié)?如下：?一、?活動(dòng)主?題“?關(guān)愛(ài)殘?疾孩子?，發(fā)展?特殊教?育”?二、活?動(dòng)對(duì)象?全校?在校學(xué)?生三?、活動(dòng)?意義?圍繞第?十九個(gè)?“全國(guó)?助殘日?”，_?___?和開(kāi)展?好“愛(ài)?心助殘?”活動(dòng)?，對(duì)加?強(qiáng)學(xué)生?尊重殘?疾人、?關(guān)愛(ài)殘?疾人的?思想教?育，激?勵(lì)殘疾?學(xué)生自?強(qiáng)、自?立、自?尊、自?愛(ài)，努?力培育?扶殘助?殘風(fēng)尚?，提高?全民助?殘意識(shí)?，營(yíng)造?理解、?重視、?支持特?殊教育?的良好?氛圍和?社會(huì)風(fēng)?尚，構(gòu)?建和諧?、文明?、進(jìn)步?的社會(huì)?環(huán)境具?有重要?意義。?四、?主要活?動(dòng)內(nèi)容?1.?開(kāi)展愛(ài)?心助殘?扶殘宣?傳活動(dòng)?。一是?利用黑?板報(bào)、?宣傳欄?等宣傳?工具開(kāi)?展宣傳?活動(dòng)，?深入宣?傳黨和?政府為?加快發(fā)?展特殊?教育而?采取的?政策、?措施和?取得的?成效，?宣傳《?義務(wù)教?育法》?、《殘?疾人保?障法》?和《殘?疾人教?育條例?》等法?律法規(guī)?。二是?利用升?國(guó)旗儀?式，對(duì)?廣大師?生進(jìn)行?平等共?享及人?道主義?思想教?育，倡?議為殘?疾學(xué)生?獻(xiàn)愛(ài)心?、辦實(shí)?事；三?是在校?園內(nèi)懸?掛第十?九次“?全國(guó)助?殘日”?宣傳標(biāo)?語(yǔ)，營(yíng)?造關(guān)心?、支持?特教事?業(yè)的輿?論氛圍?。2?.開(kāi)展?主題班?會(huì)活動(dòng)?。學(xué)校?以各班?級(jí)為單?位__?__了?一次主?題班會(huì)?，在師?生中開(kāi)?展了“?發(fā)揚(yáng)人?道主義?精神，?發(fā)展殘?疾人事?業(yè)”、?“理解?、尊重?、關(guān)心?、幫助?殘疾人?”主題?教育活?動(dòng)。?3.開(kāi)?展愛(ài)心?助殘捐?助活動(dòng)?。各班?根據(jù)實(shí)?際情況?和學(xué)生?家庭經(jīng)?濟(jì)狀況?，本著?“自主?、自愿?”的原?則，精?心策劃?、__?__好?“愛(ài)心?捐助”?活動(dòng)，?在廣大?學(xué)