護(hù)理員年終個(gè)人總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)護(hù)理員?年終個(gè)?人總結(jié)?三個(gè)?月前，?我懷著?喜悅的?心情走?上了工?作崗位?，成為?了一名?護(hù)理員?。身穿?潔白的?護(hù)士服?、頭戴?燕尾帽?，邁著?輕盈的?步子，?微笑的?走向患?者，這?是護(hù)士?長(zhǎng)教我?的第一?課。我?原本以?為“護(hù)?理”只?要對(duì)患?者耐心?，工作?認(rèn)真、?吃苦耐?勞就夠?了，可?事實(shí)并?非這樣?簡(jiǎn)單。?這三?個(gè)月的?工作，?使我成?長(zhǎng)了很?多。從?科室舉?辦的“?微笑服?務(wù)，打?造陽(yáng)光?團(tuán)隊(duì)”?活動(dòng)到?醫(yī)院的?三甲評(píng)?審結(jié)束?，從簡(jiǎn)?單的臨?床護(hù)理?到危急?的心肌?梗死病?人急救?，我深?深的明?白，要?做一名?的護(hù)士?，容易?，可要?成為一?名合格?的?？?護(hù)士，?真的不?易。?做為一?名合格?的護(hù)士?，要具?有高度?的責(zé)任?心和良?好的職?業(yè)道德?。要樹?立“一?切以病?人為中?心”的?觀念，?尊重、?理解、?同情和?關(guān)心病?人，對(duì)?病人無(wú)?論性別?、種族?、貧富?貴賤一?律一視?同仁。?不但要?關(guān)心病?人的病?情，也?要加強(qiáng)?對(duì)病人?的心理?護(hù)理及?健康教?育。同?時(shí)，還?有必要?對(duì)病人?在社會(huì)?適應(yīng)能?力的問?題上提?供幫助?，這也?是與“?現(xiàn)代健?康”相?適應(yīng)的?。做?一名合?格的護(hù)?士，要?具有扎?實(shí)的理?論基礎(chǔ)?和精湛?的技術(shù)?，全面?發(fā)展，?與時(shí)俱?進(jìn)。要?適應(yīng)新?時(shí)代整?體護(hù)理?，就要?具備多?方面知?識(shí)，如?計(jì)算機(jī)?、外語(yǔ)?、人文?科學(xué)等?等。新?時(shí)代護(hù)?理理念?要求護(hù)?士不光?是一個(gè)?健康照?顧著，?還應(yīng)是?一個(gè)合?格的咨?詢師、?宣教家?、教育?家，必?要的營(yíng)?養(yǎng)師等?等。因?此，一?個(gè)合格?的護(hù)士?，在具?有了扎?實(shí)的基?本功的?前提下?，還應(yīng)?不斷學(xué)?習(xí)，不?斷在工?作中總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，不斷?提高自?己。?做一名?合格的?護(hù)士，?要有健?康的身?體、充?沛的精?力。對(duì)?工作一?絲不茍?，認(rèn)真?負(fù)責(zé)。?護(hù)士的?臨床工?作繁忙?且勞累?，而且?對(duì)重病?人的護(hù)?理要求?時(shí)刻保?持頭腦?清醒，?精力旺?盛，尤?其是在?搶救病?人過程?中，要?做到反?應(yīng)迅速?、靈敏?、果斷?，這都?是與健?康所分?不開的?。護(hù)士?在臨床?工作中?要嚴(yán)格?遵守醫(yī)?院各項(xiàng)?規(guī)章制?度，嚴(yán)?格學(xué)習(xí)?“三基?三嚴(yán)”?，嚴(yán)格?無(wú)菌操?作和消?毒隔離?，對(duì)每?一個(gè)醫(yī)?囑應(yīng)及?時(shí)、準(zhǔn)?確的處?理，并?完善各?項(xiàng)護(hù)理?文書。?要認(rèn)真?按照護(hù)?理級(jí)別?巡視病?房，觀?察病人?病情變?化，發(fā)?現(xiàn)問題?及時(shí)通?知醫(yī)生?。做?為一名?合格的?護(hù)士，?不論是?正式、?招聘、?護(hù)理員?都要具?備主人?翁精神?、團(tuán)隊(duì)?協(xié)作能?力。護(hù)?士面對(duì)?的醫(yī)療?環(huán)境和?人際關(guān)?系較為?復(fù)雜，?一不小?心便會(huì)?誤入雷?區(qū)，造?成不愉?快。作?為一名?合格的?護(hù)士應(yīng)?懂得集?體的力?量才是?強(qiáng)大的?，斷不?可脫離?集體，?節(jié)外生?枝。一?滴水只?有放進(jìn)?大海才?不會(huì)干?涸，一?個(gè)人只?有將自?己的利?益與集?體溶為?一體的?時(shí)候才?有力量?。集體?是個(gè)人?智慧的?源泉，?是陶冶?個(gè)人才?能和品?格的大?熔爐。?一個(gè)團(tuán)?結(jié)協(xié)作?的集體?，會(huì)為?了病人?的健康?，科室?護(hù)理質(zhì)?量的提?高而奮?發(fā)努力?、團(tuán)結(jié)?向上。?團(tuán)結(jié)就?是力量?，協(xié)作?是帆，?人情如?水，只?有團(tuán)結(jié)?協(xié)作，?人情共?濟(jì)，船?才會(huì)開?得更穩(wěn)?、更遠(yuǎn)?。做?為一名?合格的?護(hù)士，?應(yīng)有高?度的法?律意識(shí)?。隨著?人們生?活水平?的提高?，病人?對(duì)護(hù)理?質(zhì)量的?要求也?在提高?。隨著?法制社?會(huì)的建?設(shè)，病?人就醫(yī)?知情權(quán)?和醫(yī)藥?知識(shí)不?斷增長(zhǎng)?，護(hù)理?人員很?小的疏?忽便會(huì)?引發(fā)病?人的不?滿或投?訴。因?此要求?護(hù)理人?員不斷?提高自?己的法?律意識(shí)?更新觀?念，嚴(yán)?格要求?自己，?避免與?病人爭(zhēng)?吵，認(rèn)?真核對(duì)?并執(zhí)行?醫(yī)囑，?規(guī)范化?操作，?各種操?作有理?有據(jù)，?熱情服?務(wù)，努?力營(yíng)造?一個(gè)良?好而安?全的醫(yī)?護(hù)環(huán)境??？?之，作?為一名?合格的?護(hù)士，?要熱愛?本職工?作，樹?立良好?道德，?有高度?責(zé)任心?，吃苦?耐勞、?踏踏實(shí)?實(shí)認(rèn)真?工作。?要不斷?學(xué)習(xí)，?解放思?想，適?應(yīng)時(shí)代?需求不?斷提高?。如?果青春?是一團(tuán)?火，那?就讓她?為護(hù)理?事業(yè)燃?燒吧!?我愿意?用自己?一生的?時(shí)間，?為護(hù)理?事業(yè)增?光添熱?。護(hù)?理員年?終個(gè)人?總結(jié)（?二）?三個(gè)月?前，我?懷著喜?悅的心?情走上?了工作?崗位，?成為了?一名護(hù)?理員。?身穿潔?白的護(hù)?士服、?頭戴燕?尾帽，?邁著輕?盈的步?子，微?笑的走?向患者?，這是?護(hù)士長(zhǎng)?教我的?第一課?。我原?本以為?“護(hù)理?”只要?對(duì)患者?耐心，?工作認(rèn)?真、吃?苦耐勞?就夠了?，可事?實(shí)并非?這樣簡(jiǎn)?單。?這三個(gè)?月的工?作，使?我成長(zhǎng)?了很多?。從科?室舉辦?的“微?笑服務(wù)?，打造?陽(yáng)光團(tuán)?隊(duì)”活?動(dòng)到醫(yī)?院的三?甲評(píng)審?結(jié)束，?從簡(jiǎn)單?的臨床?護(hù)理到?危急的?心肌梗?死病人?急救，?我深深?的明白?，要做?一名的?護(hù)士，?容易，?可要成?為一名?合格的??？谱o(hù)?士，真?的不易?。做?為一名?合格的?護(hù)士，?要具有?高度的?責(zé)任心?和良好?的職業(yè)?道德。?要樹立?“一切?以病人?為中心?”的觀?念，尊?重、理?解、同?情和關(guān)?心病人?，對(duì)病?人無(wú)論?性別、?種族、?貧富貴?賤一律?一視同?仁。不?但要關(guān)?心病人?的病情?，也要?加強(qiáng)對(duì)?病人的?心理護(hù)?理及健?康教育?。同時(shí)?，還有?必要對(duì)?病人在?社會(huì)適?應(yīng)能力?的問題?上提供?幫助，?這也是?與“現(xiàn)?代健康?”相適?應(yīng)的。?做一?名合格?的護(hù)士?，要具?有扎實(shí)?的理論?基礎(chǔ)和?精湛的?技術(shù)，?全面發(fā)?展，與?時(shí)俱進(jìn)?。要適?應(yīng)新時(shí)?代整體?護(hù)理，?就要具?備多方?面知識(shí)?，如計(jì)?算機(jī)、?外語(yǔ)、?人文科?學(xué)等等?。新時(shí)?代護(hù)理?理念要?求護(hù)士?不光是?一個(gè)健?康照顧?著，還?應(yīng)是一?個(gè)合格?的咨詢?師、宣?教家、?教育家?，必要?的營(yíng)養(yǎng)?師等等?。因此?，一個(gè)?合格的?護(hù)士，?在具有?了扎實(shí)?的基本?功的前?提下，?還應(yīng)不?斷學(xué)習(xí)?，不斷?在工作?中總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?不斷提?高自己?。做?一名合?格的護(hù)?士，要?有健康?的身體?、充沛?的精力?。對(duì)工?作一絲?不茍，?認(rèn)真負(fù)?責(zé)。護(hù)?士的臨?床工作?繁忙且?勞累，?而且對(duì)?重病人?的護(hù)理?要求時(shí)?刻保持?頭腦清?醒，精?力旺盛?，尤其?是在搶?救病人?過程中?，要做?到反應(yīng)?迅速、?靈敏、?果斷，?這都是?與健康?所分不?開的。?護(hù)士在?臨床工?作中要?嚴(yán)格遵?守醫(yī)院?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，嚴(yán)格?學(xué)習(xí)“?三基三?嚴(yán)”，?嚴(yán)格無(wú)?菌操作?和消毒?隔離，?對(duì)每一?個(gè)醫(yī)囑?應(yīng)及時(shí)?、準(zhǔn)確?的處理?，并完?善各項(xiàng)?護(hù)理文?書。要?認(rèn)真按?照護(hù)理?級(jí)別巡?視病房?，觀察?病人病?情變化?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時(shí)通知?醫(yī)生。?做為?一名合?格的護(hù)?士，不?論是正?式、招?聘、護(hù)?理員都?要具備?主人翁?精神、?團(tuán)隊(duì)協(xié)?作能力?。護(hù)士?面對(duì)的?醫(yī)療環(huán)?境和人?際關(guān)系?較為復(fù)?雜，一?不小心?便會(huì)誤?入雷區(qū)?，造成?不愉快?。作為?一名合?格的護(hù)?士應(yīng)懂?得集體?的力量?才是強(qiáng)?大的，?斷不可?脫離集?體，節(jié)?外生枝?。一滴?水只有?放進(jìn)大?海才不?會(huì)干涸?，一個(gè)?人只有?將自己?的利益?與集體?溶為一?體的時(shí)?候才有?力量。?集體是?個(gè)人智?慧的源?泉，是?陶冶個(gè)?人才能?和品格?的大熔?爐。一?個(gè)團(tuán)結(jié)?協(xié)作的?集體，?會(huì)為了?病人的?健康，?科室護(hù)?理質(zhì)量?的提高?而奮發(fā)?努力、?團(tuán)結(jié)向?上。團(tuán)?結(jié)就是?力量，?協(xié)作是?帆，人?情如水?，只有?團(tuán)結(jié)協(xié)?作，人?情共濟(jì)?，船才?會(huì)開得?更穩(wěn)、?更遠(yuǎn)。?做為?一名合?格的護(hù)?士，應(yīng)?有高度?的法律?意識(shí)。?隨著人?們生活?水平的?提高，?病人對(duì)?護(hù)理質(zhì)?量的要?求也在?提高。?隨著法?制社會(huì)?的建設(shè)?，病人?就醫(yī)知?情權(quán)和?醫(yī)藥知?識(shí)不斷?增長(zhǎng)，?護(hù)理人?員很小?的疏忽?便會(huì)引?發(fā)病人?的不滿?或投訴?。因此?要求護(hù)?理人員?不斷提?高自己?的法律?意識(shí)更?新觀念?，嚴(yán)格?要求自?己，避?免與病?人爭(zhēng)吵?，認(rèn)真?核對(duì)并?執(zhí)行醫(yī)?囑，規(guī)?范化操?作，各?種操作?有理有?據(jù)，熱?情服務(wù)?，努力?營(yíng)造一?個(gè)良好?而安全?的醫(yī)護(hù)?環(huán)境。?總之?，作為?一名合?格的護(hù)?士，要?熱愛本?職工作?，樹立?良好道?德，有?高度責(zé)?任心，?吃苦耐?勞、踏?踏實(shí)實(shí)?認(rèn)真工?作。要?不斷學(xué)?習(xí)，解?放思想?，適應(yīng)?時(shí)代需?求不斷?提高。?如果?青春是?一團(tuán)火?，那就?讓她為?護(hù)理事?業(yè)燃燒?吧!我?愿意用?自己一?生的時(shí)?間，為?護(hù)理事?業(yè)增光?添熱。?護(hù)理?員年終?個(gè)人總?結(jié)（三?）今?年__?__月?進(jìn)入本?院參加?工作以?來(lái)，我?就由一?個(gè)蒙蒙?憧憧的?實(shí)習(xí)生?，成長(zhǎng)?為一名?需要肩?負(fù)責(zé)任?的護(hù)士?了。通?過這段?時(shí)間的?實(shí)踐學(xué)?習(xí)，我?感覺要?想將以?前學(xué)到?的理論?知識(shí)與?實(shí)際臨?床工作?相結(jié)合?，就必?須在平?時(shí)的工?作中，?一方面?嚴(yán)格要?求自己?虛心請(qǐng)?教，另?一方面?利用業(yè)?余時(shí)間?刻苦學(xué)?習(xí)充實(shí)?自己。?現(xiàn)在?我還在?輪轉(zhuǎn)，?沒有固?定科室?。所以?就需要?我更認(rèn)?真的去?學(xué)習(xí)掌?握各科?室的特?點(diǎn)及其?業(yè)務(wù)知?識(shí)?，F(xiàn)?在我是?在胃腸?外科輪?轉(zhuǎn)，學(xué)?到了胃?.腸道?手術(shù)的?相關(guān)知?識(shí)。知?道了術(shù)?前準(zhǔn)備?有心理?疏導(dǎo)和?腸道準(zhǔn)?備、飲?食指導(dǎo)?。術(shù)后?生命體?征監(jiān)測(cè)?、切口?觀察、?協(xié)助咳?嗽排痰?、觀察?輸液量?及輸液?速度、?各種引?流管的?護(hù)理、?尿管的?護(hù)理、?飲食護(hù)?理以及?術(shù)后并?發(fā)癥觀?察和護(hù)?理等等?。由于?胃腸外?科患者?的特殊?性，在?日常工?作中，?就要求?我們更?耐心地?去與她?們交流?與溝通?，只有?這樣，?才能更?好地提?高護(hù)理?質(zhì)量，?讓病人?信任我?們工作?。雖然?也曾在?胃腸外?實(shí)習(xí)過?，但是?實(shí)習(xí)跟?工作真?的很不?一樣，?現(xiàn)在想?想當(dāng)時(shí)?學(xué)的真?的還是?不太扎?實(shí)，也?不夠系?統(tǒng)。真?正工作?了很多?問題就?出來(lái)了?。還好?科里的?老師們?對(duì)我都?很好，?一直都?耐心的?幫助我?，教會(huì)?了很多?東西!?跟他們?相處的?日子里?，每一?天的工?作都是?在協(xié)調(diào)?與配合?中有序?的進(jìn)行?著。?這幾個(gè)?月我除?了熟悉?了科室?的業(yè)務(wù)?知識(shí)外?，我還?學(xué)習(xí)了?如果更?好的維?護(hù)護(hù)士?職業(yè)形?象。在?平時(shí)工?作中注?意文明?禮貌服?務(wù)，堅(jiān)?持文明?用語(yǔ)，?工作時(shí)?儀表端?莊、著?裝整潔?、發(fā)不?過肩、?不濃妝?艷抺、?不穿高?跟鞋、?響底鞋?、禮貌?待患、?態(tài)度和?藹、語(yǔ)?言規(guī)范?。認(rèn)真?學(xué)習(xí)《?醫(yī)療事?故處理?條例》?及其法?律法規(guī)?，積極?參于醫(yī)?院組織?的醫(yī)療?事故處?理?xiàng)l例?學(xué)習(xí)活?動(dòng)，豐?富了法?律知識(shí)?，增強(qiáng)?了安全?保護(hù)意?識(shí)。在?護(hù)士長(zhǎng)?積極認(rèn)?真指導(dǎo)?下，我?在很多?方面都?有了長(zhǎng)?足的進(jìn)?步和提?高，平?時(shí)堅(jiān)持?參加科?室每月?一次的?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，每?周一的?晨會(huì)，?堅(jiān)持危?重病人?護(hù)理查?房，護(hù)?理人員?三基訓(xùn)?練..?...?.在一?年的工?作中，?我始終?堅(jiān)持不?斷學(xué)習(xí)?努力提?高自身?素質(zhì)及?應(yīng)急能?力。?當(dāng)然，?我身上?也存在?一些不?足有待?改進(jìn)。?比如，?在學(xué)習(xí)?上，有?時(shí)仍有?浮躁的?情緒，?感覺要?學(xué)的東?西太多?，心浮?氣躁，?尤其是?在遇到?挫折時(shí)?，不能?冷靜處?理。在?工作上?，有時(shí)?存在著?標(biāo)準(zhǔn)不?高的現(xiàn)?象，雖?然基本?上能履?行自己?的職責(zé)?和義務(wù)?，但是?在主動(dòng)?性方面?還有待?于進(jìn)一?步提高?，這都?是我今?后需要?改進(jìn)和?提高的?地方。?人總?是在不?斷成熟?與長(zhǎng)大?，如果?說(shuō)昨天?的自己?還有那?么些浮?躁那么?些飄搖?，那今?天的自?己則更?加成熟?更加穩(wěn)?健，對(duì)?護(hù)理工?作也有?了