施工單位個(gè)人年終工作總結(jié)（2篇）

第7頁共7頁施工單?位個(gè)人?年終工?作總結(jié)?本人?___?_年_?___?月畢業(yè)?于山西?大學(xué)建?筑工程?學(xué)院工?程管理?專業(yè)。?經(jīng)過四?年正規(guī)?系統(tǒng)的?大學(xué)學(xué)?習(xí)，對(duì)?建筑工?程技術(shù)?及工程?管理理?論，有?了較深?的理解?。_?___?年__?__月?至__?__年?___?_月，?本人在?___?_建設(shè)?集團(tuán)嘉?盛華庭?項(xiàng)目部?任土建?施工員?。工作?期間，?本人查?閱了大?量的國?家建筑?工程施?工規(guī)范?，虛心?向理論?知識(shí)豐?富的項(xiàng)?目技術(shù)?負(fù)責(zé)人?學(xué)習(xí)，?向有經(jīng)?驗(yàn)的施?工員請(qǐng)?教，仔?細(xì)研讀?施工圖?紙，結(jié)?合施工?實(shí)際，?本人對(duì)?建筑工?程施工?有了進(jìn)?一步的?認(rèn)識(shí)，?也積累?了不少?的經(jīng)驗(yàn)?。_?___?年__?__月?至現(xiàn)在?，本人?在深圳?市__?__監(jiān)?理有限?公司任?監(jiān)理員?，被安?排在_?___?市__?__小?區(qū)項(xiàng)目?監(jiān)理部?工作。?職責(zé)是?：①?在專業(yè)?監(jiān)理工?程師指?導(dǎo)下展?開現(xiàn)場?監(jiān)理工?作;?②檢查?承包單?位投入?工程項(xiàng)?目的人?員、材?料、主?要設(shè)備?及使用?，運(yùn)行?狀況，?并做好?檢查記?錄;?③復(fù)核?或從施?工現(xiàn)場?直接獲?取以工?程計(jì)量?有關(guān)數(shù)?據(jù)并簽?署原始?憑證;?④按?設(shè)計(jì)圖?及有關(guān)?標(biāo)準(zhǔn)，?對(duì)承包?單位或?施工工?序進(jìn)行?檢查記?錄，對(duì)?加工制?作及工?序施工?質(zhì)量檢?查結(jié)果?進(jìn)行記?錄;?⑤擔(dān)任?旁站工?作，發(fā)?現(xiàn)問題?及時(shí)指?出并向?專業(yè)監(jiān)?理工程?師報(bào)告?;⑥?做好監(jiān)?理日記?和有關(guān)?的監(jiān)理?記錄。?由于施?工單位?技術(shù)力?量及經(jīng)?濟(jì)實(shí)力?較弱，?本人給?施工單?位的施?工工藝?、施工?工序出?謀劃策?;發(fā)現(xiàn)?過程中?存在的?問題，?及時(shí)要?求施工?單位整?改，并?向?qū)I(yè)?工程師?報(bào)告。?本人對(duì)?___?_小區(qū)?現(xiàn)場的?邊坡支?護(hù)工程?、排水?箱涵工?程、三?區(qū)基礎(chǔ)?工程提?出了大?量的建?議，得?到了設(shè)?計(jì)單位?的認(rèn)可?，深受?本單位?領(lǐng)導(dǎo)的?賞識(shí)，?受到了?甲方項(xiàng)?目負(fù)責(zé)?人的表?揚(yáng)。在?監(jiān)理單?位工作?，對(duì)國?家建筑?市場的?法律法?規(guī)有了?進(jìn)一步?的學(xué)習(xí)?總之?，作為?一名工?程技術(shù)?人員，?要嚴(yán)格?按國家?規(guī)范、?設(shè)計(jì)圖?紙施工?，在工?作中努?力學(xué)習(xí)?，不斷?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，吸?取教訓(xùn)?，大膽?進(jìn)行技?術(shù)改革?和創(chuàng)新?，努力?將自己?的專業(yè)?技術(shù)水?平提高?到一個(gè)?新的臺(tái)?階。?建筑施?工現(xiàn)場?施工員?年終個(gè)?人工作?總結(jié)?自__?__月?份來到?項(xiàng)目開?始工作?以來，?到現(xiàn)在?已有近?半年時(shí)?間了，?回首這?過去的?半年，?自己的?身份角?色，知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)?都在發(fā)?生著轉(zhuǎn)?變，有?失敗的?教訓(xùn)，?也有不?少收獲?提高，?現(xiàn)在是?對(duì)自己?的各方?面做一?個(gè)總結(jié)?的時(shí)候?了。?過去的?半年實(shí)?習(xí)期，?是從一?個(gè)毫無?實(shí)際經(jīng)?驗(yàn)的學(xué)?生到建?筑施工?現(xiàn)場施?工員角?色轉(zhuǎn)變?的時(shí)候?。面對(duì)?著全新?的生活?環(huán)境和?角色定?位，本?人的心?態(tài)、思?想也在?不斷變?化著，?在不斷?適應(yīng)著?新的崗?位，時(shí)?刻準(zhǔn)備?著迎接?新的挑?戰(zhàn)。在?政治思?想上，?積極擁?護(hù)黨和?國家的?政策方?針，以?總公司?的企業(yè)?方針為?自己的?奮斗目?標(biāo)和職?業(yè)理想?，關(guān)心?國家大?事，積?極地和?各位同?事交流?自己的?思想看?法，努?力做一?個(gè)具有?新思想?，適應(yīng)?新時(shí)候?的新員?工。?在生活?上，在?項(xiàng)目領(lǐng)?導(dǎo)和各?位前輩?的關(guān)心?幫助下?，我對(duì)?新的生?活、工?作等方?面有了?很好的?適應(yīng)，?在各方?面基本?上能跟?上大家?的步伐?，同時(shí)?積極融?入集體?，并在?其中與?大家和?諧相處?，為這?個(gè)集體?的進(jìn)步?自己有?限的一?份力量?。在?現(xiàn)場工?作上，?以一個(gè)?正式員?工的標(biāo)?準(zhǔn)來嚴(yán)?格要求?自己，?無論是?惡劣的?天氣還?是在休?息時(shí)間?加班，?都能做?到始終?堅(jiān)守自?己的崗?位，做?到有始?有終。?初到項(xiàng)?目時(shí)，?我主要?是跟隨?配合王?工負(fù)責(zé)?3#、?4#樓?的二結(jié)?構(gòu)施工?，同時(shí)?學(xué)習(xí)總?包管理?。由?于在現(xiàn)?場施工?經(jīng)驗(yàn)方?面的空?白，對(duì)?于現(xiàn)場?的諸多?情況，?如建筑?材料、?施工工?藝等都?不了解?，但通?過前輩?的細(xì)心?講解、?耐心傳?授，我?對(duì)于二?結(jié)構(gòu)施?工的過?程有了?一個(gè)大?致的了?解，但?由于自?己的基?礎(chǔ)相對(duì)?薄弱，?對(duì)于一?些局部?，細(xì)節(jié)?的問題?還是不?能熟練?、靈活?地處理?，對(duì)于?相關(guān)的?建筑規(guī)?范也沒?有全面?掌握，?但對(duì)在?一些安?全規(guī)范?，如安?全用電?、安全?帽、安?全帶的?使用上?有一定?了解，?能夠做?到在工?地現(xiàn)場?上眼觀?六路，?注意保?護(hù)自己?和他人?。至于?總包管?理方面?，從每?周一的?總包例?會(huì)上，?協(xié)調(diào)各?專業(yè)分?包在施?工過程?中的問?題，到?在施工?現(xiàn)場看?到各分?包不符?合安全?規(guī)范要?求的行?為，也?能及時(shí)?指出，?督促其?修改。?另一?方面，?自己也?在不斷?學(xué)習(xí)相?關(guān)的規(guī)?范要求?。從一?結(jié)構(gòu)的?鋼筋圖?集到二?結(jié)構(gòu)的?砌筑規(guī)?范、抹?灰方案?等。都?在不斷?學(xué)習(xí)。?剛開始?時(shí)，是?帶著圖?紙和規(guī)?范上現(xiàn)?場，把?現(xiàn)場和?理論結(jié)?合起來?，形成?知識(shí)的?立體化?。在二?結(jié)構(gòu)施?工時(shí)，?對(duì)于各?種交底?記錄，?能把自?己當(dāng)成?一個(gè)工?人來詳?細(xì)閱讀?、學(xué)習(xí)?。做到?先教會(huì)?自己，?再指導(dǎo)?施工，?監(jiān)督施?工質(zhì)量?。從砌?筑墻體?平整度?、垂直?度、灰?縫大小?、砌塊?的搭接?等要求?，到材?料的控?制、工?期的計(jì)?劃等，?都有一?定的認(rèn)?識(shí)和掌?握。然?而，仍?然有許?多知識(shí)?自己是?沒有了?解掌握?的，如?外架、?滿堂架?的搭設(shè)?規(guī)范等?，希望?能在以?后的工?作中更?主動(dòng)地?去了解?掌握。?這半?年以來?，理論?學(xué)習(xí)和?把理論?轉(zhuǎn)化為?實(shí)際知?識(shí)，是?我收獲?的主要?財(cái)富。?同時(shí)從?在校學(xué)?生向社?會(huì)勞動(dòng)?人員的?角色轉(zhuǎn)?變，這?一過程?中收獲?的經(jīng)驗(yàn)?、教訓(xùn)?，也是?本人的?收獲。?但各方?面的不?足依然?存在。?如施工?現(xiàn)場解?決問題?的能力?，協(xié)調(diào)?、管理?方法上?的不足?等這些?自己本?職工作?所必須?的能力?，還要?加倍努?力鍛煉?。至于?內(nèi)業(yè)方?面，對(duì)?于材料?計(jì)劃、?成本控?制、商?務(wù)分析?、技術(shù)?方案等?，基本?上是沒?有接觸?過，希?望能在?以后地?工作中?，在做?好自己?的本職?工作之?余，努?力向身?邊各位?同事請(qǐng)?教學(xué)習(xí)?，爭取?做一名?綜合型?管理人?員，為?項(xiàng)目的?建設(shè)自?己的一?份力量?。施?工單位?個(gè)人年?終工作?總結(jié)（?二）?本人_?___?年__?__月?畢業(yè)于?山西大?學(xué)建筑?工程學(xué)?院工程?管理專?業(yè)。經(jīng)?過四年?正規(guī)系?統(tǒng)的大?學(xué)學(xué)習(xí)?，對(duì)建?筑工程?技術(shù)及?工程管?理理論?，有了?較深的?理解。?__?__年?___?_月至?___?_年_?___?月，本?人在_?___?建設(shè)集?團(tuán)嘉盛?華庭項(xiàng)?目部任?土建施?工員。?工作期?間，本?人查閱?了大量?的國家?建筑工?程施工?規(guī)范，?虛心向?理論知?識(shí)豐富?的項(xiàng)目?技術(shù)負(fù)?責(zé)人學(xué)?習(xí)，向?有經(jīng)驗(yàn)?的施工?員請(qǐng)教?，仔細(xì)?研讀施?工圖紙?，結(jié)合?施工實(shí)?際，本?人對(duì)建?筑工程?施工有?了進(jìn)一?步的認(rèn)?識(shí)，也?積累了?不少的?經(jīng)驗(yàn)。?__?__年?___?_月至?現(xiàn)在，?本人在?深圳市?___?_監(jiān)理?有限公?司任監(jiān)?理員，?被安排?在__?__市?___?_小區(qū)?項(xiàng)目監(jiān)?理部工?作。職?責(zé)是：?①在?專業(yè)監(jiān)?理工程?師指導(dǎo)?下展開?現(xiàn)場監(jiān)?理工作?;②?檢查承?包單位?投入工?程項(xiàng)目?的人員?、材料?、主要?設(shè)備及?使用，?運(yùn)行狀?況，并?做好檢?查記錄?;③?復(fù)核或?從施工?現(xiàn)場直?接獲取?以工程?計(jì)量有?關(guān)數(shù)據(jù)?并簽署?原始憑?證;?④按設(shè)?計(jì)圖及?有關(guān)標(biāo)?準(zhǔn)，對(duì)?承包單?位或施?工工序?進(jìn)行檢?查記錄?，對(duì)加?工制作?及工序?施工質(zhì)?量檢查?結(jié)果進(jìn)?行記錄?;⑤?擔(dān)任旁?站工作?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時(shí)指出?并向?qū)?業(yè)監(jiān)理?工程師?報(bào)告;?⑥做?好監(jiān)理?日記和?有關(guān)的?監(jiān)理記?錄。由?于施工?單位技?術(shù)力量?及經(jīng)濟(jì)?實(shí)力較?弱，本?人給施?工單位?的施工?工藝、?施工工?序出謀?劃策;?發(fā)現(xiàn)過?程中存?在的問?題，及?時(shí)要求?施工單?位整改?，并向?專業(yè)工?程師報(bào)?告。本?人對(duì)_?___?小區(qū)現(xiàn)?場的邊?坡支護(hù)?工程、?排水箱?涵工程?、三區(qū)?基礎(chǔ)工?程提出?了大量?的建議?，得到?了設(shè)計(jì)?單位的?認(rèn)可，?深受本?單位領(lǐng)?導(dǎo)的賞?識(shí)，受?到了甲?方項(xiàng)目?負(fù)責(zé)人?的表揚(yáng)?。在監(jiān)?理單位?工作，?對(duì)國家?建筑市?場的法?律法規(guī)?有了進(jìn)?一步的?學(xué)習(xí)?總之，?作為一?名工程?技術(shù)人?員，要?嚴(yán)格按?國家規(guī)?范、設(shè)?計(jì)圖紙?施工，?在工作?中努力?學(xué)習(xí)，?不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，吸取?教訓(xùn)，?大膽進(jìn)?行技術(shù)?改革和?創(chuàng)新，?努力將?自己的?專業(yè)技?術(shù)水平?提高到?一個(gè)新?的臺(tái)階?。建?筑施工?現(xiàn)場施?工員年?終個(gè)人?工作總?結(jié)自?___?_月份?來到項(xiàng)?目開始?工作以?來，到?現(xiàn)在已?有近半?年時(shí)間?了，回?首這過?去的半?年，自?己的身?份角色?，知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)都?在發(fā)生?著轉(zhuǎn)變?，有失?敗的教?訓(xùn)，也?有不少?收獲提?高，現(xiàn)?在是對(duì)?自己的?各方面?做一個(gè)?總結(jié)的?時(shí)候了?。過?去的半?年實(shí)習(xí)?期，是?從一個(gè)?毫無實(shí)?際經(jīng)驗(yàn)?的學(xué)生?到建筑?施工現(xiàn)?場施工?員角色?轉(zhuǎn)變的?時(shí)候。?面對(duì)著?全新的?生活環(huán)?境和角?色定位?，本人?的心態(tài)?、思想?也在不?斷變化?著，在?不斷適?應(yīng)著新?的崗位?，時(shí)刻?準(zhǔn)備著?迎接新?的挑戰(zhàn)?。在政?治思想?上，積?極擁護(hù)?黨和國?家的政?策方針?，以總?公司的?企業(yè)方?針為自?己的奮?斗目標(biāo)?和職業(yè)?理想，?關(guān)心國?家大事?，積極?地和各?位同事?交流自?己的思?想看法?，努力?做一個(gè)?具有新?思想，?適應(yīng)新?時(shí)候的?新員工?。在?生活上?，在項(xiàng)?目領(lǐng)導(dǎo)?和各位?前輩的?關(guān)心幫?助下，?我對(duì)新?的生活?、工作?等方面?有了很?好的適?應(yīng)，在?各方面?基本上?能跟上?大家的?步伐，?同時(shí)積?極融入?集體，?并在其?中與大?家和諧?相處，?為這個(gè)?集體的?進(jìn)步自?己有限?的一份?力量。?在現(xiàn)?場工作?上，以?一個(gè)正?式員工?的標(biāo)準(zhǔn)?來嚴(yán)格?要求自?己，無?論是惡?劣的天?氣還是?在休息?時(shí)間加?班，都?能做到?始終堅(jiān)?守自己?的崗位?，做到?有始有?終。初?到項(xiàng)目?時(shí)，我?主要是?跟隨配?合王工?負(fù)責(zé)3?#、4?#樓的?二結(jié)構(gòu)?施工，?同時(shí)學(xué)?習(xí)總包?管理。?由于?在現(xiàn)場?施工經(jīng)?驗(yàn)方面?的空白?，對(duì)于?現(xiàn)場的?諸多情?況，如?建筑材?料、施?工工藝?等都不?了解，?但通過?前輩的?細(xì)心講?解、耐?心傳授?，我對(duì)?于二結(jié)?構(gòu)施工?的過程?有了一?個(gè)大致?的了解?，但由?于自己?的基礎(chǔ)?相對(duì)薄?弱，對(duì)?于一些?局部，?細(xì)節(jié)的?問題還?是不能?熟練、?靈活地?處理，?對(duì)于相?關(guān)的建?筑規(guī)范?也沒有?全面掌?握，但?對(duì)在一?些安全?規(guī)范，?如安全?用電、?安全帽?、安全?帶的使?用上有?一定了?解，能?夠做到?在工地?現(xiàn)場上?眼觀六?路，注?意保護(hù)?自己和?他人。?至于總?包管理?方面，?從每周?一的總?包例會(huì)?上，協(xié)?調(diào)各專?業(yè)分包?在施工?過程中?的問題?，到在?施工現(xiàn)?場看到?各分包?不符合?安全規(guī)?范要求?的行為?，也能?及時(shí)指?出，督?促其修?改。?另一方?面，自?己也在?不斷學(xué)?習(xí)相關(guān)?的規(guī)范?要求。?從一結(jié)?構(gòu)的鋼?筋圖集?到二結(jié)?構(gòu)的砌?筑規(guī)范?、抹灰?方案等?。都在?不斷學(xué)?習(xí)。剛?開始時(shí)?，是帶?著圖紙?和規(guī)范?上現(xiàn)場?，把現(xiàn)?場和理?論結(jié)合?起來，?形成知?識(shí)的立?體化。?在二結(jié)?構(gòu)施工?時(shí)，對(duì)?于各種?交底記?錄，能?把自己?當(dāng)成一?個(gè)工人?來詳細(xì)?閱讀、?學(xué)習(xí)。?做到先?教會(huì)自?己，再?指導(dǎo)施?工，監(jiān)?督施工?質(zhì)量。?從砌筑?墻體平?整度、?垂直度?、灰縫?大小、?砌塊的?搭接等?要求，?到材料?的控制?、工期?的計(jì)劃?等，都?有一定?的認(rèn)識(shí)?和掌握?。然而?，仍然?有許多?知識(shí)自?己是沒?有了解?掌握的?，如外?架、滿?堂架的?搭設(shè)規(guī)?范等，?希望能?在以后?的工作?中更主?動(dòng)地去?了解掌?握。?這半年?以來，?理論學(xué)?習(xí)和把?理論轉(zhuǎn)?化為實(shí)?際知識(shí)?，是我?收獲的?主要財(cái)?富。同?時(shí)從在?校學(xué)生?向社