音樂教師工作總結(jié)參考范文（11篇）

第19頁共19頁音樂教?師工作?總結(jié)參?考范文?音樂?是一種?情感藝?術(shù)，音?樂的魅?力在于?你給人?們一個?馳騁想?象的空?間。一?首好的?音樂作?品或是?蘊(yùn)涵著?一個美?好的寓?意，或?是抒發(fā)?一種溫?馨的心?曲，或?是襯托?出一個?美麗的?夢幻，?或是展?現(xiàn)一片?灼熱的?情懷。?這種立?意與意?境之美?對人有?著深刻?的感染?力，會?在心靈?留下美?的烙印?。音樂?課上我?為了更?好的完?成教學(xué)?任務(wù)、?達(dá)到教?學(xué)目的?，培養(yǎng)?學(xué)生懂?得理解?，有表?情地歌?唱和感?受音樂?的能力?，通過?藝術(shù)形?象，培?養(yǎng)學(xué)生?的美好?情操，?使他們?身心得?到健康?的發(fā)展?。我?經(jīng)常利?用休息?時間去?收集各?種音樂?文化資?料，多?接觸優(yōu)?秀的作?品，從?而增長?見識，?并獲得?更多美?的感悟?。此外?，我還?很注意?自身的?學(xué)習(xí)。?積極參?加組里?的音樂?教研活?動；練?習(xí)專業(yè)?技能；?閱讀一?些音樂?、教育?、文化?等方面?的報刊?、雜志??？?之，我?善于走?進(jìn)學(xué)生?教育的?情感世?界，把?自己當(dāng)?作他們?的朋友?，與他?們平等?相處，?感受他?們的喜?怒哀樂?，并讓?美的音?樂去觸?動他們?的心弦?，讓音?樂與孩?子的心?靈靠得?再近一?些吧！?音樂?教師工?作總結(jié)?參考范?文（二?）時?光如梭?，一轉(zhuǎn)?眼又到?了期末?了，忙?碌又充?實(shí)的教?育教學(xué)?工作也?接近尾?聲了，?我細(xì)細(xì)?的回顧?一下自?己在這?半學(xué)期?的教育?教學(xué)工?作情況?，下面?我就從?幾個方?面對我?這學(xué)期?的工作?做以總?結(jié)：?在教育?教學(xué)工?作上，?我利用?學(xué)科特?有的力?量來教?育學(xué)生?的思想?，尊重?學(xué)生的?人格，?讓學(xué)生?獨(dú)立，?對學(xué)生?進(jìn)行各?方面的?引導(dǎo)和?教育。?在教學(xué)?工作中?，本學(xué)?年期，?我擔(dān)任?二年級?和六年?級一班?的音樂?課教學(xué)?任務(wù)。?我認(rèn)真?根據(jù)新?調(diào)整的?教學(xué)大?綱和學(xué)?生實(shí)際?情況備?教案。?在教育?教學(xué)中?，在課?堂中我?開設(shè)了?“小舞?臺”，?讓學(xué)生?表現(xiàn)自?己的才?華，給?予了他?們充分?的表現(xiàn)?欲。注?重學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)?慣、學(xué)?習(xí)方法?的培養(yǎng)?和積極?性的調(diào)?動，堅(jiān)?持以審?美教育?為核心?，注重?培養(yǎng)學(xué)?生對音?樂的興?趣，注?重以學(xué)?生為主?體，讓?學(xué)生在?愉快的?音樂實(shí)?踐活動?中，主?動地去?發(fā)現(xiàn)、?去探究?，去感?受音樂?、理解?音樂、?表現(xiàn)音?樂。音?樂真正?成為他?們的朋?友，讓?每個學(xué)?生都愛?好音樂?，喜歡?音樂。?一、?課堂管?理：?為了使?學(xué)生能?輕松、?愉快地?上音樂?課，多?用鼓勵?的方式?使學(xué)生?表現(xiàn)出?良好的?品質(zhì)。?努力做?到用好?的設(shè)計(jì)?抓住學(xué)?生的注?意力。?對于破?壞課堂?秩序的?行為也?進(jìn)行了?善意的?批評與?糾正。?二、?考試：?為了?使音樂?考試不?流于老?套、死?板，使?學(xué)生能?更自然?地表現(xiàn)?音樂。?并且讓?我對每?位學(xué)生?有個基?本的了?解，這?學(xué)期的?音樂考?試我采?用了：?讓學(xué)生?選擇自?選一首?歌曲表?現(xiàn)。?1、歌?曲要求?是課本?中或課?外健康?的歌曲?（流行?歌曲可?以）。?國歌和?兒歌不?能唱。?3、?在講臺?上對拿?話筒歌?唱。?我經(jīng)常?利用休?息時間?去自費(fèi)?收集各?種音樂?文化資?料，以?便讓學(xué)?生能多?聽、多?看、多?接觸優(yōu)?秀的作?品，從?而增長?見識，?并獲得?更多美?的感悟?。要是?條件允?許的話?，還可?以讓學(xué)?生適當(dāng)?地接觸?一下電?腦音樂?。此外?，我還?很注意?自身的?學(xué)習(xí)。?如：閱?讀一些?音樂、?教育、?文化等?方面的?報刊、?雜志;?積極參?與學(xué)校?組織的?各項(xiàng)教?研活動?。由?于這幾?年的教?學(xué)繁忙?，對于?自己的?專業(yè)有?所忽視?，今后?在專業(yè)?技能的?訓(xùn)練上?要多花?時間，?使自己?的專業(yè)?在將來?的日子?里能不?斷的成?長。?2、在?教學(xué)中?踏實(shí)教?課，利?用各種?方法，?培養(yǎng)學(xué)?生各種?能力和?思想的?進(jìn)步，?爭取多?開公開?課，多?去參加?比賽和?參加教?研活動?，以錘?煉自己?。不?足的地?方：?1、教?學(xué)方面?還不夠?精益求?精，對?于學(xué)生?課堂合?唱教學(xué)?這塊始?終是一?個空白?，有待?提高和?加強(qiáng)。?2、?對學(xué)校?要求的?課外音?樂活動?做的不?夠好，?有待改?進(jìn)。?3、個?人參加?比賽不?夠積極?，失去?了很多?進(jìn)步的?機(jī)會。?總之?，本學(xué)?期我能?盡心盡?力干好?自己的?本職工?作，做?到上課?認(rèn)真，?勤勤懇?懇，腳?踏實(shí)地?的工作?。做好?自己教?研組的?教研活?動，能?積極配?合學(xué)校?布置的?各項(xiàng)任?務(wù)。今?后有待?提高的?部分，?我將好?好努力?爭取做?到最好?。音?樂教師?工作總?結(jié)參考?范文（?三）?時光飛?逝，轉(zhuǎn)?眼在學(xué)?校工作?已有兩?年了，?現(xiàn)將這?一學(xué)期?的如下?，以便?今后更?好地開?展工作?，彌補(bǔ)?不足，?精益求?精。?一、課?堂教學(xué)?：堅(jiān)?持以審?美為核?心，注?重培養(yǎng)?學(xué)生對?音樂的?、及情?感。努?力做到?通過音?樂教育?陶冶情?操、啟?迪智慧?、激發(fā)?學(xué)生對?美的愛?好與追?求。注?重以學(xué)?生為主?體，讓?學(xué)生在?愉快的?音樂實(shí)?踐活動?（聽、?看、唱?，討論?、聯(lián)想?、想象?及律動?）中，?主動地?去發(fā)現(xiàn)?、去探?究，去?感受音?樂、理?解音樂?、表現(xiàn)?音樂，?并在一?定基礎(chǔ)?上創(chuàng)造?音樂。?二、?課堂管?理：?為了使?學(xué)生能?輕松、?愉快地?上音樂?課，多?用鼓勵?的方式?使學(xué)生?表現(xiàn)出?良好的?品質(zhì)。?努力做?到用好?的設(shè)計(jì)?抓住學(xué)?生的注?意力。?對于破?壞課堂?秩序的?行為也?進(jìn)行了?善意的?批評與?糾正。?不足?之處是?對于學(xué)?生的一?些擾亂?課堂的?行為批?評力度?不夠。?總以為?學(xué)生不?是惡意?，只是?不成熟?的表現(xiàn)?。所以?給他們?的環(huán)境?較為寬?松。致?使他們?不能真?正認(rèn)識?到自己?的錯誤?而有恃?無恐。?因此，?今后應(yīng)?特別注?意賞罰?分明、?把握尺?度。還?有，力?量運(yùn)用?不夠。?三、?課外興?趣活動?：為?了更好?地培養(yǎng)?學(xué)生對?音樂的?興趣，?按學(xué)校?的計(jì)劃?，在學(xué)?生中挑?選對音?樂喜愛?的學(xué)生?。興趣?小組的?成員基?本上是?自愿報?名參加?的。不?收任何?費(fèi)用。?周一至?五的下?午活動?課時間?進(jìn)行活?動。這?學(xué)期我?還組織?了學(xué)校?慶祝文?藝活動?，均獲?得很好?的成績?。四?、考試?：為?了是音?樂考試?不流于?老套、?死板，?使學(xué)生?能更地?表現(xiàn)音?樂，表?達(dá)自己?對音樂?的理解?，也為?了讓我?對每位?學(xué)生有?個基本?的了解?，這學(xué)?期的音?樂考試?我采用?了：讓?學(xué)生選?擇一種?表演方?式，即?唱、奏?、舞等?來表現(xiàn)?。五?、其他?：我?經(jīng)常利?用休息?時間去?各種音?樂資料?，以便?讓學(xué)生?能多聽?、多看?、多接?觸優(yōu)秀?的作品?，從而?增長見?識，并?獲得更?多美的?感悟。?要是條?件允許?的話，?還讓學(xué)?生適當(dāng)?地接觸?一下音?樂。此?外，我?還很注?意自身?的學(xué)習(xí)?。綜?上所述?，這學(xué)?期我取?得了一?定的成?績，但?也有不?足之處?，希望?以后自?己能多?多學(xué)習(xí)?，努力?充實(shí)自?己，做?一個對?學(xué)生負(fù)?責(zé)，更?對自己?負(fù)責(zé)的?好老師?。音?樂教師?工作總?結(jié)參考?范文（?四）?時光荏?苒，忙?碌中時?間腳步?已經(jīng)悄?然走遠(yuǎn)?，轉(zhuǎn)眼?一個學(xué)?期就過?去了。?的確，?我們在?過去的?一年中?忙碌著?、辛苦?著、奔?波著同?時也收?獲著，?新的一?年即將?開始，?在這里?，我對?自己這?一學(xué)期?來的思?想和工?作情況?做一個?回顧和?，以促?進(jìn)今后?能更好?的做好?教育教?學(xué)的工?作。?一、教?學(xué)方面?：1?、認(rèn)真?備課：?本學(xué)期?我采用?的是書?面?zhèn)湔n?的形式?，按要?求有單?元教學(xué)?目標(biāo)、?教材分?析，每?一課也?都有教?學(xué)目標(biāo)?、教學(xué)?重難點(diǎn)?、教學(xué)?準(zhǔn)備和?詳細(xì)的?教學(xué)過?程（學(xué)?生、教?師活動?預(yù)設(shè)）?。反?思：在?備課中?，還沒?有能夠?做到對?教材的?充分理?解和把?握，對?學(xué)生活?動的預(yù)?設(shè)考慮?不夠周?全，應(yīng)?在備課?之前增?加對學(xué)?生情況?的分析?，這樣?才能在?備課中?更加全?面和完?善。?2、認(rèn)?真制定?：在對?各年級?的學(xué)生?進(jìn)行分?析、對?教材進(jìn)?行了解?的基礎(chǔ)?上，以?《音樂?課程標(biāo)?準(zhǔn)》為?依據(jù)，?制定出?相應(yīng)的?教學(xué)計(jì)?劃。當(dāng)?然教學(xué)?計(jì)劃應(yīng)?根據(jù)身?心發(fā)展?的規(guī)律?，結(jié)合?孩子的?實(shí)際情?況，教?學(xué)計(jì)劃?應(yīng)該再?詳細(xì)一?點(diǎn)。?3、認(rèn)?真上課?：注意?培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?，如聽?音樂起?立問好?、聽到?相應(yīng)的?音樂保?持安靜?。按照?備課的?準(zhǔn)備實(shí)?施教學(xué)?活動，?完成教?學(xué)目標(biāo)?，本學(xué)?期期末?，多數(shù)?同學(xué)能?達(dá)到優(yōu)?秀。?反思：?在課堂?教學(xué)中?，雖然?有預(yù)先?制定的?教學(xué)目?標(biāo)和詳?細(xì)的過?程，但?是，學(xué)?生的回?答不可?能完全?按照老?師的意?愿進(jìn)行?，這給?教師提?出了新?的要求?，要及?時、靈?活的對?學(xué)生的?回答做?出有效?評價，?這是我?在今后?的教學(xué)?中要改?進(jìn)的地?方；另?外，在?制定教?學(xué)目標(biāo)?和教學(xué)?重難點(diǎn)?上，要?結(jié)合學(xué)?生實(shí)際?情況，?不能過?難或者?過于簡?單，除?了活躍?課堂氣?氛外，?要讓學(xué)?生真正?地參與?到音樂?活動中?來，讓?學(xué)生對?音樂產(chǎn)?生、保?持濃厚?的興趣?…這些?都是我?在今后?的工作?應(yīng)該努?力和改?進(jìn)的地?方。?4、認(rèn)?真：按?照《_?___?——_?___?年學(xué)年?度上期?期末檢?測方案?》對學(xué)?生進(jìn)行?考核。?反思?：在制?定方案?中，有?些可能?還不夠?完善，?檢測、?評價的?方式較?單一，?不利于?孩子音?樂素質(zhì)?的全面?提高，?這是我?在今后?的工作?中還應(yīng)?該思考?和努力?的地方?。5?、課后?反思：?本學(xué)?期，由?于跨校?區(qū)上課?，聽、?評課的?效率不?高，聽?課的次?數(shù)較少?，反思?不夠深?刻和具?體。在?提高自?身教學(xué)?能力上?，做的?還不夠?，特別?是教學(xué)?，沒能?及時地?記錄下?來，對?自己進(jìn)?行總結(jié)?，在教?學(xué)工作?中留下?遺憾。?總的?說來，?本學(xué)期?，在教?學(xué)工作?中我做?的還不?夠，作?為一名?年輕教?師，很?多地方?還需要?提高，?應(yīng)該虛?心向其?他教師?請教學(xué)?習(xí)，多?參與聽?、評課?的活動?，努力?使自己?的課堂?教學(xué)更?為成熟?，對學(xué)?生和教?材的理?解、把?握得到?進(jìn)一步?提高。?二、?教育工?作本?學(xué)期，?我擔(dān)任?一年級?三、四?班及三?年級的?音樂教?學(xué)，開?學(xué)初參?加了學(xué)?校組織?的家長?開放課?，并且?取得了?家長的?好評。?在慶?“六一?”的活?動中，?編排了?腰鼓隊(duì)?的表演?和三年?級的口?風(fēng)琴表?演。并?且參加?了全縣?小學(xué)音?樂課堂?教學(xué)設(shè)?計(jì)大賽?，在我?的精心?準(zhǔn)備下?，這節(jié)?口風(fēng)琴?課《歡?樂頌》?身受同?學(xué)們的?歡迎，?在這節(jié)?課中同?學(xué)們不?僅學(xué)會?吹奏樂?曲，而?且還認(rèn)?識了大?音樂家?貝多芬?，了解?了他的?一生及?他的作?品。?本學(xué)期?的活動?很多，?但是我?還的秉?著以學(xué)?生為本?的宗旨?，抓好?課堂教?學(xué)，使?學(xué)生在?期末的?考試中?取得優(yōu)?異的成?績。?三、特?色工作?本學(xué)?期，我?參與編?排了縣?藝術(shù)節(jié)?選拔表?演的節(jié)?目《加?油歌》?，雖然?結(jié)果代?定，但?是我們?的付出?受到了?好評。?我希?望在今?后的工?作中，?能夠與?不同的?老師進(jìn)?行交流?合作，?能向他?們好好?地學(xué)習(xí)?，以提?高自己?各個方?面的視?野和能?力，加?快自己?的成長?和進(jìn)步?。音?樂教師?工作總?結(jié)參考?范文（?五）?忙碌又?充實(shí)的?教育教?學(xué)工作?接近尾?聲了，?我細(xì)細(xì)?的回顧?一下自?己在這?半學(xué)期?的教育?教學(xué)工?作情況?，喜憂?參半，?下面我?就從幾?個方面?對我這?學(xué)期的?工作做?以總結(jié)?：一?、思想?方面?作為一?名教師?，我能?全面貫?徹執(zhí)行?___?_教育?方針和?九年制?義務(wù)教?育，注?意培養(yǎng)?自己良?好的師?德，關(guān)?心和愛?護(hù)每一?位學(xué)生?，做他?們學(xué)習(xí)?和生活?中的良?師益友?，時時?處處為?人師表?；在思?想政治?上，時?刻能以?黨員的?標(biāo)準(zhǔn)來?嚴(yán)格要?求自己?，關(guān)心?集體，?以校為?家。響?應(yīng)學(xué)校?號召，?積極參?加學(xué)校?組織的?各項(xiàng)活?動，注?重政治?理論的?學(xué)習(xí)。?，抓住?每一個?學(xué)習(xí)的?機(jī)會提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平。?每周按?時參加?升旗儀?式，從?不缺勤?，服從?學(xué)校安?排。?二、教?學(xué)方面?本學(xué)?年期，?我擔(dān)任?一至五?年級的?音樂課?教學(xué)任?務(wù)。在?教育教?學(xué)工作?上，我?利用學(xué)?科特有?的力量?來教育?學(xué)生的?思想，?尊重學(xué)?生的人?格，讓?學(xué)生獨(dú)?立，讓?學(xué)生表?現(xiàn)自己?的才華?，給予?他們充?分的表?現(xiàn)欲。?課堂上?嚴(yán)格要?求，注?重學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)?慣、學(xué)?習(xí)方法?的培養(yǎng)?和積極?性的調(diào)?動，堅(jiān)?持以審?美教育?為核心?，注重?培養(yǎng)學(xué)?生對音?樂的興?趣，注?重以學(xué)?生為主?體，讓?學(xué)生在?愉快的?音樂實(shí)?踐活動?中，主?動地去?發(fā)現(xiàn)、?去探究?，去感?受音樂?、理解?音樂、?表現(xiàn)音?樂，并?在一定?基礎(chǔ)上?創(chuàng)造音?樂。音?樂真正?成為他?們的朋?友，讓?每個學(xué)?生都愛?好音樂?，喜歡?音樂。?本學(xué)期?，我還?充分利?用農(nóng)遠(yuǎn)?資源，?讓它運(yùn)?用在每?個班級?中。效?果特別?的好，?我也從?中學(xué)到?了許多?東西。?在下個?學(xué)期里?，我會?更加有?效的利?用這個?新資源?，讓它?有效的?體現(xiàn)在?我的課?堂中。?三、?課外活?動課?外活動?是我校?地一面?旗幟，?對于這?方面受?益的學(xué)?生可以?說一生?受益。?根據(jù)需?要本學(xué)?期我擔(dān)?任學(xué)校?的舞蹈?隊(duì)的訓(xùn)?練工作?，每周?五的下?午進(jìn)行?訓(xùn)練。?在班主?任的配?合下，?我在三?、四年?級選了?16名?老的隊(duì)?員，為?了培養(yǎng)?新的舞?蹈學(xué)苗?，我又?在一、?二、三?年級選?了14?名新隊(duì)?員。為?了讓舞?蹈隊(duì)的?孩子能?夠?qū)W到?更多、?更新的?知識，?我放棄?個人休?息時間?，每天?下班回?家，我?都對自?己進(jìn)行?舞蹈基?本功練?習(xí)，然?后在進(jìn)?行舞蹈?的編排??；氐?舞蹈課?堂上，?首先，?我對學(xué)?生進(jìn)行?舞蹈基?本功的?訓(xùn)練，?接著，?我有對?學(xué)生進(jìn)?行了民?族舞蹈?的學(xué)習(xí)?。讓學(xué)?生了解?漢族民?間舞的?風(fēng)格和?特點(diǎn)。?又進(jìn)行?了漢族?舞蹈基?本手位?和腳位?的練習(xí)?。秧歌?基本舞?步的訓(xùn)?練。經(jīng)?過學(xué)習(xí)?，我排?練了舞?蹈《小?背簍》?，《榴?花似火?》，《?小白船?》。可?以說我?的每節(jié)?課無愧?于自己?也無愧?于孩子?，孩子?們在我?的課堂?上學(xué)到?的舞蹈?不會是?過時的?，我也?不是在?吃自己?的老底?兒，而?是把新?鮮的果?實(shí)摘給?孩子們?，讓活?力和_?___?在舞蹈?的課堂?上涌動??？粗?孩子們?的進(jìn)步?我由衷?的高興?。四?、個人?學(xué)習(xí)?為了提?高自己?的教學(xué)?認(rèn)識水?平，適?應(yīng)新形?勢下的?教育工?作，我?認(rèn)真地?參加縣?里組織?的培訓(xùn)?活動，?認(rèn)真記?錄學(xué)習(xí)?內(nèi)容。?“腳踏?實(shí)地，?大膽創(chuàng)?新”是?我教書?育人的?座右銘?。本年?度我繼?續(xù)領(lǐng)悟?新課程?標(biāo)準(zhǔn)，?以新思?路、新?方法來?指導(dǎo)自?己的工?作，認(rèn)?真?zhèn)湔n?、上好?每一節(jié)?常規(guī)課?。我克?服各種?困難，?積極學(xué)?習(xí)各種?音樂教?育理論?，利用?間隙時?間練習(xí)?聲樂技?巧，為?教學(xué)工?作做好?充實(shí)準(zhǔn)?備。以?適應(yīng)當(dāng)?前教育?的形式?。五?、配合?班主任?工作?本學(xué)期?，我擔(dān)?任的是?三年二?班的副?班主任?。我非?常認(rèn)真?地對待?這項(xiàng)工?作，經(jīng)?常深入?班級，?為自己?的班級?做一些?力所能?及的事?。特別?是班主?任老師?有公事?外出時?，我會?盡我的?所能管?理好我?們的班?級。讓?班主任?放心的?去，滿?意而歸?。六?、努力?目標(biāo)?1、加?強(qiáng)自身?音樂素?質(zhì)的訓(xùn)?練，摸?索出一?套適合?我自己?的特長?和教學(xué)?方法。?2、?在教學(xué)?中踏實(shí)?教課，?利用各?種方法?，培養(yǎng)?學(xué)生各?種能力?。和?思想的?進(jìn)步，?積極參?加各種?教研活?動，以?錘煉自?己。?我是一?個對集?體充滿?了熱情?的人，?勤勤懇?懇、腳?踏實(shí)地?是我的?工作作?風(fēng)，助?人為樂?是我的?快樂之?本，只?要是對?學(xué)校對?大家有?好處的?事情我?都會不?計(jì)較個?人得失?，把它?完成好?。在以?后的工?作中我?同樣會?用心去?面對，?用我的?全部熱?情來澆?灌我深?愛著的?事業(yè)。?音樂?教師工?作總結(jié)?參考范?文（六?）一?年來，?我在工?作中，?堅(jiān)持努?力提高?自己的?一、?堅(jiān)持認(rèn)?真?zhèn)湔n?。備?課中我?不僅備?學(xué)生而?且備教?材備教?法，根?據(jù)教材?內(nèi)容及?學(xué)生的?實(shí)際，?設(shè)計(jì)課?的類型?，擬定?采用的?教學(xué)方?法，并?對教學(xué)?過程的?程序及?時間安?排都作?了詳細(xì)?的記錄?，認(rèn)真?寫好?二、努?力增強(qiáng)?我的上?課技能?。提?高教學(xué)?質(zhì)量，?使講解?清晰化?，條理?化，準(zhǔn)?確化，?條理化?，準(zhǔn)確?化，情?感化，?生動化?，做到?線索清?晰，層?次分明?，言簡?意賅，?深入淺?出。在?課堂上?特別注?意調(diào)動?學(xué)生的?積極性?，加強(qiáng)?師生交?流，充?分體現(xiàn)?學(xué)生的?主作用?，讓學(xué)?生學(xué)得?容易，?學(xué)得輕?松，學(xué)?得愉快?；注意?精講精?練，在?課堂上?老師講?得盡量?少，學(xué)?生動口?動手動?腦盡量?多；同?時在每?一堂課?上都充?分考慮?每一個?層次的?學(xué)生學(xué)?習(xí)需求?和學(xué)習(xí)?能力，?讓各個?層次的?學(xué)生都?得到提?高。?三、與?同事交?流，虛?心請教?其他老?師。?在教學(xué)?上，有?疑必問?。在各?個章節(jié)?的學(xué)習(xí)?上都積?極征求?其他老?師的意?見，學(xué)?習(xí)他們?的方法?，同時?，多聽?老師的?課，做?到邊聽?邊講，?學(xué)習(xí)別?人的優(yōu)?點(diǎn)，克?服自己?的不足?，并常?常邀請?其他老?師來聽?課，征?求他們?的意見?，改進(jìn)?工作。?四、?積極推?進(jìn)素質(zhì)?教育。?新課?改提了?的，要?以提高?學(xué)生素?質(zhì)教育?為主導(dǎo)?五、?工作成?績。?除了完?成日常?的教學(xué)?工作外?，我經(jīng)?常通過?六、?努力目?標(biāo)。?1、加?強(qiáng)自身?音樂素?質(zhì)的訓(xùn)?練，摸?索出一?套適合?我自己?的特長?和教學(xué)?方法。?2、?在教學(xué)?中踏實(shí)?教課，?利用各?種方法?，培養(yǎng)?學(xué)生各?種能力?和在?今后的?工作中?我會再?接再厲?，揚(yáng)長?避短，?不斷學(xué)?習(xí)，爭?取更好?的成績?。音?樂教師?工作總?結(jié)參考?范文（?七）?不知不?覺，來?到平山?已經(jīng)一?學(xué)期了?。目前?，我將?本學(xué)期?高一音?樂教學(xué)?工作總?結(jié)以下?四個方?面，以?便今后?更好地?開展工?作，彌?補(bǔ)不足?，精益?求精。?一、?音樂教?育。?二、課?堂教學(xué)?。本?學(xué)期音?樂課以?音樂鑒?賞為主?。弘揚(yáng)?我國民?族音樂?文化的?世界音?樂文化?和音樂?文化與?其他人?文化的?同構(gòu)關(guān)?系也有?助于拓?展學(xué)生?的文化?視野。?為了讓?學(xué)生輕?松愉快?地上好?的音樂?課，經(jīng)?常用鼓?勵的方?法讓學(xué)?生表現(xiàn)?出良好?的品質(zhì)?。努力?用好的?課程設(shè)?計(jì)吸引?學(xué)生的?注意力?。破壞?壞教室?秩序的?行為也?進(jìn)行了?善意的?批評和?糾正，?為學(xué)生?提供寬?松、和?諧、快?樂的學(xué)?習(xí)音樂?觀賞環(huán)?境。?在教育?過程中?，自我?感覺的?缺點(diǎn)是?重視感?情、興?趣的培?養(yǎng)，忽?視了高?中一年?級學(xué)生?對基本?樂理知?識的掌?握，只?有更好?地掌握?樂理知?識，才?能更深?入地感?受和理?解音樂?。三?、在考?試方面?。為?了讓學(xué)?生更自?然地表?現(xiàn)音樂?，表現(xiàn)?自己對?音樂的?理解，?為了讓?每個學(xué)?生都有?基本的?理解，?本學(xué)期?的音樂?考試采?用筆試?，分為?兩種問?題類型?（簡單?的回答?和分析?）。簡?單的解?答主要?針對教?科書的?重要知?識點(diǎn)，?分析問?題是讓?學(xué)生當(dāng)?場分析?作品?四、課?外活動?。為?了更好?地培養(yǎng)?學(xué)生對?音樂的?興趣，?根據(jù)校?園科技?文化藝?術(shù)活動?的順序?，組織?學(xué)生在?移動營?業(yè)所舉?辦了平?山中學(xué)?第一屆?動態(tài)地?區(qū)校園?歌唱比?賽。通?過本場?比賽評?出了_?___?年度十?佳校園?歌手。?平時為?了讓學(xué)?生多聽?、多看?、多接?觸優(yōu)秀?作品，?多收集?各種音?樂文化?資料，?增加見?識，獲?得美的?感覺。?另外，?我還很?重視自?學(xué)。例?如，閱?讀練習(xí)?鋼琴專?業(yè)技能?的音樂?、教育?、文化?等報紙?雜志，?與各地?中小學(xué)?的音樂?老師交?流。?遺憾的?是，沒?能實(shí)現(xiàn)?學(xué)校樂?隊(duì)的構(gòu)?想。?音樂教?師工作?總結(jié)參?考范文?（八）?時光?荏苒，?忙碌中?時間腳?步已經(jīng)?悄然走?遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)?眼一個?學(xué)期就?過去了?。的確?，我們?在過去?的一年?中忙碌?著、辛?苦著、?奔波著?同時也?收獲著?，新的?一年即?將開始?，在這?里，我?對自己?這一學(xué)?期來的?思想和?工作情?況做一?個回顧?和總結(jié)?，以促?進(jìn)今后?能更好?的做好?教育教?學(xué)的工?作。?一、教?學(xué)方面?：1?、認(rèn)?真?zhèn)湔n?：本學(xué)?期我采?用的是?書面?zhèn)?課的形?式，按?要求有?單元教?學(xué)目標(biāo)?、教材?分析，?每一課?也都有?教學(xué)目?標(biāo)、教?學(xué)重難?點(diǎn)、教?學(xué)準(zhǔn)備?和詳細(xì)?的教學(xué)?過程（?學(xué)生、?教師活?動預(yù)設(shè)?）。?3、?認(rèn)真上?課：注?意培養(yǎng)?學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣，如?聽音樂?起立問?好、聽?到相應(yīng)?的音樂?保持安?靜。按?照備課?的準(zhǔn)備?實(shí)施教?學(xué)活動?，完成?教學(xué)目?標(biāo)，本?學(xué)期期?末，多?數(shù)同學(xué)?能達(dá)到?優(yōu)秀。?反思?：在課?堂教學(xué)?中，雖?然有預(yù)?先制定?的教學(xué)?目標(biāo)和?詳細(xì)的?過程，?但是，?學(xué)生的?回答不?可能完?全按?照老師?的意愿?進(jìn)行，?這給教?師提出?了新的?要求，?要及時?、靈活?的對學(xué)?生的回?答做出?有效評?價，這?是我在?今后的?教學(xué)中?要改進(jìn)?的地方?;另外?，在制?定教學(xué)?目標(biāo)和?教學(xué)重?難點(diǎn)上?，要結(jié)?合學(xué)生?實(shí)際情?況，不?能過難?或者過?于簡單?，除了?活躍課?堂氣氛?外，要?讓學(xué)生?真正地?參與到?音樂活?動中來?，讓學(xué)?生對音?樂產(chǎn)生?、保持?濃厚的?興趣…?…這些?都是我?在今后?的工作?應(yīng)該努?力和改?進(jìn)的地?方。?4、認(rèn)?真考核?：按照?《__?__—?—__?__年?學(xué)年度?上期期?末檢測?方案》?對學(xué)生?進(jìn)行考?核。?反思：?在制定?方案中?，有些?可能還?不夠完?善，檢?測、評?價的方?式較單?一，不?利于孩?子音樂?素質(zhì)的?全面提?高，這?是我在?今后的?工作中?還應(yīng)該?思考和?努力的?地方。?總的?說來，?本學(xué)期?，在教?學(xué)工作?中我做?的還不?夠，作?為一名?年輕教?師，很?多地方?還需要?提高，?應(yīng)該虛?心向其?他教師?請教學(xué)?習(xí)，多?參與聽?、評課?的活動?，努力?使自己?的課堂?教學(xué)更?為成熟?，對學(xué)?生和教?材的理?解、把?握得到?進(jìn)一步?提高。?二、?教育工?作本?學(xué)期，?我擔(dān)任?一年級?三、四?班及三?年級的?音樂教?學(xué)，開?學(xué)初參?加了學(xué)?校組織?的家長?開放課?，并且?取得了?家長的?好評。?在慶“?六、一?”的活?動中，?編排了?腰鼓隊(duì)?的表演?和三年?級的口?風(fēng)琴表?演。并?且參加?了全縣?小學(xué)音?樂課堂?教學(xué)設(shè)?計(jì)大賽?，在我?的精心?準(zhǔn)備下?，這節(jié)?口風(fēng)琴?課《歡?樂頌》?身受同?學(xué)們的?歡迎，?在這節(jié)?課中同?學(xué)們不?僅學(xué)會?吹奏樂?曲，而?且還認(rèn)?識了大?音樂家?貝多芬?，了解?了他的?一生及?他的作?品。本?學(xué)期的?活動很?多，但?是我還?的秉著?以學(xué)生?為本的?宗旨，?抓好課?堂教學(xué)?，使學(xué)?生在期?末的考?試中取?得優(yōu)異?的成績?。三?、特色?工作?本學(xué)期?，我參?與編排?了縣藝?術(shù)節(jié)選?拔表演?的節(jié)目?《加油?歌》，?雖然結(jié)?果代定?，但是?我們的?付出受?到了好?評。?我希望?在今后?的工作?中，能?夠與不?同學(xué)科?的老師?進(jìn)行交?流合作?，能向?他們好?好地學(xué)?習(xí)，以?提高自?己各個?方面的?視野和?能力，?加快自?己的成?長和進(jìn)?步。?音樂教?師工作?總結(jié)參?考范文?（九）?時光?荏苒,?在過去?的一學(xué)?期,作?為音樂?教師的?我,忙?碌著、?辛苦著?、奔波?著同時?也收獲?著,回?顧本學(xué)?期的教?學(xué)工作?,有一?定的成?績,也?有一定?的不足?,下面?我就把?本學(xué)期?的工作?做簡要?的匯報?總結(jié)。?一、?師德表?現(xiàn)：?我響應(yīng)?學(xué)校號?召,積?極參加?學(xué)校組?織的各?項(xiàng)活動?,注重?政治理?論的學(xué)?習(xí)。抓?住每一?個學(xué)習(xí)?的機(jī)會?提高自?己的業(yè)?務(wù)水平?。關(guān)心?、熱愛?學(xué)生,?做孩子?們的好?朋友。?二、?課堂教?學(xué)：?三、課?堂管理?：為?了使學(xué)?生能輕?松、舒?暢地上?音樂課?,多用?鼓舞學(xué)?生的語?言。用?心做到?用好的?教學(xué)設(shè)?計(jì)抓住?學(xué)生的?注意力?。對于?破壞課?堂秩序?的行為?也進(jìn)行?了善意?的批評?與矯正?。四?、考試?：這?學(xué)期的?音樂考?試我選?用了：?演唱及?欣賞相?結(jié)合的?形式進(jìn)?行表現(xiàn)?。使學(xué)?生們對?音樂有?了總結(jié)?及新的?認(rèn)識。?五、?其他：?我還?很注重?自身的?學(xué)習(xí)。?在英特?網(wǎng)里教?育工作?站與各?地的中?小學(xué)教?師進(jìn)行?交流。?在本學(xué)?期我校?的《唱?紅歌》?大合唱?比賽,?參加聯(lián)?校的比?賽獲得?第二名?,學(xué)生?的興趣?很高,?參與意?識非常?強(qiáng)烈。?本學(xué)期?,聯(lián)校?舉辦的?賽講中?,我的?音樂課?《雨中?樂》獲?得第一?名。我?是一個?對集體?充滿了?熱情的?人,只?要是對?學(xué)校對?大家有?好處的?事情我?都會不?計(jì)較個?人得失?,把它?完成好?。過去?的一年?是幸福?的一年?,因?yàn)?在這一?年當(dāng)中?我付出?著、收?獲著、?快樂著?、進(jìn)步?著,即?將到來?的一年?我同樣?會用心?去面對?,用我?的全部?熱情來?澆灌我?深愛著?的事業(yè)?。音?樂教師?工作總?結(jié)參考?范文（?十）?一、教?學(xué)方面?在本?學(xué)期的?教學(xué)工?作中，?我繼續(xù)?擔(dān)任三?年級以?及二年?級四個?班的音?樂教學(xué)?任務(wù)。?根據(jù)新?的教學(xué)?目標(biāo)和?學(xué)生實(shí)?際情況?備課，?注重學(xué)?生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?、學(xué)習(xí)?方式的?培養(yǎng)和?主動性?的調(diào)動?，注重?以學(xué)生?為主體?，最大?限度的?激發(fā)學(xué)?生在音?樂方面?潛在的?能力，?培養(yǎng)學(xué)?生對音?樂的興?趣。?二、工?作成績?方面?為迎接?鄭東新?區(qū)__?__年?教育文?化藝術(shù)?節(jié)，做?好藝術(shù)?節(jié)的相?關(guān)工作?，在校?領(lǐng)導(dǎo)的?支持指?導(dǎo)幫助?下，在?師生經(jīng)?過兩個?月的共?同努力?下，我?和陳金?子老師?排出的?竹笛合?奏《塔?塔爾族?舞曲》?《森林?狂想曲?》，分?獲器樂?專場比?賽一、?二等獎?;我和?楊文娟?老師排?出的舞?蹈《飛?翔童年?》榮獲?舞蹈專?場一等?獎，并?在東區(qū)?藝術(shù)節(jié)?展演活?動中獲?得區(qū)領(lǐng)?導(dǎo)的一?致好評?。本次?藝術(shù)節(jié)?中我們?學(xué)校也?成功承?辦了器?樂專場?比賽，?我也成?為這場?比賽的?負(fù)責(zé)人?，這其?中付出?的辛苦?以及得?到的鍛?煉我深?有體會?，感謝?區(qū)領(lǐng)導(dǎo)?對我的?信任，?感謝校?領(lǐng)導(dǎo)對?我的支?持和幫?助，感?謝所有?老師對?我工作?的配合?。三?、個人?學(xué)習(xí)方?面本?學(xué)期，?我參加?了鄭東?新區(qū)小?學(xué)音樂?教室教?學(xué)達(dá)標(biāo)?評優(yōu)活?動，經(jīng)?過筆試?、基本?功、模?擬上課?三項(xiàng)達(dá)?標(biāo)內(nèi)容?的考核?，我榮?獲區(qū)級?公開課?一等獎?。在這?次活動?中，我?把多年?不練的?古箏重?拾了起?來，把?一直“?遙望而?不可及?”的1?2冊教?材的鋼?琴伴奏?練了起?來，我?把一直?養(yǎng)成錯?誤的合?唱指揮?習(xí)慣改?了過來?。感謝?一直對?我悉心?教導(dǎo)，?為我付?出時間?和精力?的周婷?老師，?我不勝?感激。?我也會?更加努?力，無?論在專?業(yè)技能?還是教?學(xué)能力?上都需?要繼續(xù)?學(xué)習(xí)，?繼續(xù)提?高。?四、努?力方向?今后?我要加?強(qiáng)自身?的音樂?素質(zhì)訓(xùn)?練，在?教學(xué)中?踏實(shí)授?課，利?用多種?方法，?培養(yǎng)學(xué)?生的各?種能力?，力求?在教學(xué)?方面做?到精益?求精。?更要注?重培養(yǎng)?孩子的?信心，?適時給?與鼓勵?和肯定?。注重?打好基?礎(chǔ)，讓?學(xué)生在?會唱中?吹奏，?游戲中?學(xué)，識?譜中練?，扎扎?實(shí)實(shí)。?同時爭?取多上?公開課?，多去?比賽，?以錘煉?自己。?希望自?己無論?是在能?力還是?在心智?方面都?要更加?茁壯的?成長，?更好更?快地完?成自己?的本職?工作以?及領(lǐng)導(dǎo)?安排的?各項(xiàng)工?作。?___?_年已?經(jīng)走過?一半，?剩下的?一半我?仍然會?繼續(xù)忙?碌著、?辛苦著?，但這?都將成?為我人?生中一?次次收?獲及財(cái)?富，都?將會繼?續(xù)磨練?我的意?志，擦?干汗水?和淚水?之后我?得繼續(xù)?前行。?音樂?教師工?作總結(jié)?參考范?文（十?一）?又一學(xué)?期即將?結(jié)束，?在這段?邊工作?邊學(xué)習(xí)?的日子?里，我?凡事都?腳踏實(shí)?地地去?做，不?弛于空?想，不?騖于虛?聲，而?惟以為?真的態(tài)?度做踏?實(shí)的功?夫。因?此，在