人教版七年級(jí)下《偉大的悲劇》導(dǎo)學(xué)案

21偉大的悲劇★學(xué)習(xí)導(dǎo)航·心隨書(shū)動(dòng)1、速讀課文，抓住主要信息，復(fù)述故事情節(jié)，概括內(nèi)容要點(diǎn)。2、積累精美字詞，品味關(guān)鍵語(yǔ)句，體會(huì)作者表達(dá)的頌揚(yáng)之情。3、感受人物的崇高品質(zhì)、開(kāi)拓創(chuàng)新與團(tuán)結(jié)合作的精神，確立正確面對(duì)失敗的人生態(tài)度關(guān)于斯科特臨死前的書(shū)信（茨威格）那些書(shū)信寫(xiě)得非常感人。死亡在即，信中卻沒(méi)有絲毫悲哀絕望的情意，仿佛信中也滲透著那沒(méi)有生命的天空下清澈的空氣。那些信是寫(xiě)給他認(rèn)識(shí)的人的，也是說(shuō)給全人類聽(tīng)的；那些信是寫(xiě)給那個(gè)時(shí)代的，但說(shuō)的話卻是千古永垂的。他給自己的妻子寫(xiě)信。他提醒她要照看好他的最寶貴的遺產(chǎn)──兒子，他關(guān)照她最主要的是不要讓兒子懶散。他在完成世界歷史上最崇高的業(yè)績(jī)之一的最后竟作了這樣的自白：“你是知道的，我不得不強(qiáng)迫自己有所追求──因?yàn)槲铱偸窍矚g懶散。”在他行將死去的時(shí)刻，他仍然為自己的這次決定感到光榮而不是感到遺憾?！瓣P(guān)于這次遠(yuǎn)征的一切，我能告訴你什么呢？它比舒舒服服地坐在家里不知要好多少！”他懷著最誠(chéng)摯的友情給那幾個(gè)同他自己一起罹難的伙伴們的妻子和母親寫(xiě)信，為他們的英勇精神作證。盡管他自己即將死去，他卻以堅(jiān)強(qiáng)的、超人的感情──因?yàn)樗X(jué)得這樣死去是值得紀(jì)念的，這樣的時(shí)刻是偉大的──去安慰那幾個(gè)伙伴的遺屬。他給他的朋友寫(xiě)信。他談到自己時(shí)非常謙遜，但談到整個(gè)民族時(shí)卻充滿無(wú)比的自豪，他說(shuō)，在這樣的時(shí)刻，他為自己是這個(gè)民族的兒子──一個(gè)稱得上兒子的人而感到歡欣鼓舞。他寫(xiě)道：“我不知道，我算不算是一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)者。但是我們的結(jié)局將證明，我們民族還沒(méi)有喪失那種勇敢精神和忍耐力量。”他在臨死時(shí)還對(duì)朋友作了友好的表白，這是他在一生中由于男性的倔強(qiáng)而沒(méi)有說(shuō)出口的話。他在給他的最好的朋友的信中寫(xiě)道：“在我一生中，我還從未遇到過(guò)一個(gè)像您這樣令我欽佩和愛(ài)戴的人，可是我卻從未向您表示過(guò)，您的友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么，因?yàn)槟性S多可以給我，而我卻沒(méi)有什么可以給您?！彼詈蟮囊彩亲罹实囊环庑攀菍?xiě)給他的祖國(guó)的。他認(rèn)為有必要說(shuō)明，在這場(chǎng)爭(zhēng)取英國(guó)榮譽(yù)的搏斗中他雖然失敗了，但卻無(wú)個(gè)人的過(guò)錯(cuò)。他一一列舉了使他遭到失敗的種種意外事件，同時(shí)用那種死者特有的無(wú)比悲愴的聲音，懇切地呼吁所有的英國(guó)人不要拋棄他的遺囑。他最后想到的仍然不是他的命運(yùn)。他寫(xiě)的最后一句話講的不是關(guān)于自己的死，而是關(guān)于活著的他人：“看在上帝面上，務(wù)請(qǐng)照顧我們的家人！”以下便是幾頁(yè)空白的信紙。（摘自《奪取南極的斗爭(zhēng)》，舒善昌譯）★基礎(chǔ)同步·千錘百煉1、給加點(diǎn)字注音。拽（）無(wú)垠（）癲（）狂凜（）冽（）吞噬（）銷（）蝕羸（）弱步履（）告罄（）遺孀（）2、填空。文章作者是曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的（國(guó)籍）文學(xué)家。其主要成就體現(xiàn)在和創(chuàng)作方面。本文主人公是 。3、據(jù)重音寫(xiě)出相應(yīng)的提問(wèn)。A、老師讓你馬上去辦公室。（）B、老師讓你馬上去辦公室。（）C、老師讓你馬上去辦公室。（）4、指出下列語(yǔ)句運(yùn)用的表達(dá)方式。①他們疲倦已極……靠著迷迷糊糊的直覺(jué)支撐著身體,邁著蹣跚的步履。（）②他們怏怏不樂(lè)地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國(guó)國(guó)旗……然后離開(kāi)了這塊“辜負(fù)了他們雄心壯志”的地方。（）③在陰森森的一片寂寞之中，始終只有這么幾個(gè)人在行走，他們的英雄氣概不能不令人欽佩。(）④對(duì)人類來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。（）5、結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)出“但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，……他給所有這些人留下話?！敝小靶闹械暮Ｊ序讟恰敝甘裁?？作者為何這樣比喻？★閱讀精練·小試牛刀（一）……對(duì)人類來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬(wàn)苦顯得十分可笑，幾星期、幾個(gè)月、幾年的希望簡(jiǎn)直可以說(shuō)是癲狂?！皻v盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)盡的痛苦煩惱，（）——這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢(mèng)想，可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了。”斯科特在他的日記中這樣寫(xiě)道。淚水從他們的眼睛里（）。盡管（），這天晚上他們還是（）。他們像被判了刑似的失去希望，（）地繼續(xù)走著那一段到極點(diǎn)去的最后路程，而他們?cè)认氲氖牵簹g呼著沖向那里。他們誰(shuí)也不想安慰別人，只是默默地拖著自己的腳步往前走。1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達(dá)極點(diǎn)。由于他已不再是第一個(gè)到達(dá)這里的人，所以這里的一切并沒(méi)有使他覺(jué)得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方?！斑@里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒(méi)有任何區(qū)別。”這就是羅伯特·福爾肯·斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫(xiě)。他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)的惟一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對(duì)手造成的，那就是飄揚(yáng)著挪威國(guó)旗的阿蒙森的帳篷。挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信，等待著這個(gè)不相識(shí)的第二名的到來(lái)，他相信這第二名一定會(huì)隨他之后到達(dá)這里，所以他請(qǐng)他把那封信帶給挪威的哈康國(guó)王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。6、將“奪眶而出、夜不成眠、風(fēng)餐露宿、悶悶不樂(lè)、精疲力竭”填在括號(hào)內(nèi)。7、概括文段主要內(nèi)容8、文中劃?rùn)M線句是誰(shuí)的觀點(diǎn)？如何理解？9、斯科特為何認(rèn)為“這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒(méi)有任何區(qū)別”？10、劃浪線的句子運(yùn)用了什么手法？體現(xiàn)了斯科特他們?cè)鯓拥膬?nèi)心感受？11、斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績(jī)作證的任務(wù)？不接受行否？12、以“奮斗”和“誠(chéng)信”為主題各寫(xiě)一句名言。（二）南極冰架

甲段：

①此次考察中，我們?cè)鴥纱窝亍岸螓溊锉堋钡谋本壓叫?，有機(jī)會(huì)觀察了南極冰架的景觀。

②所謂冰架，是指與大陸冰蓋相連的海上大面積的固定浮冰。南極冰蓋覆蓋面積達(dá)1200平方千米，平均厚度在2000~2500米之間，最厚的有4800米，總體積達(dá)2450萬(wàn)立方千米。這頂巨大的“冰帽”，在自身重力的作用下，以每年1~30米的速度，從內(nèi)陸高原向四周沿海地區(qū)滑動(dòng)，形成了幾千條冰川。冰川入海處形成面積廣闊的海上大冰舌，終年既不破碎（外緣除外），又很少消融，這就是海上冰架的來(lái)源。

③據(jù)目前考察結(jié)果，南極冰架面積達(dá)140萬(wàn)平方千米，占南極冰蓋總面積的10%，最大的兩個(gè)冰架即羅斯冰架與菲爾克的冰架，都在西南極。由于冰架表面平坦，因而是南極洲機(jī)場(chǎng)的選點(diǎn)之處，我們首次來(lái)到南極洲乘坐的“大力神”飛機(jī)就是在冰架上降落的。不少國(guó)家的南極考察站，都建造在冰架上。羅斯冰架每年向海延伸300米到760米，因此，上面的“浮動(dòng)城市”也逐年向海洋中推移。

乙段：

①1990年3月3日，在南極洲蘇聯(lián)和平站，中國(guó)五星紅旗與蘇聯(lián)、美、法、英、日五國(guó)國(guó)旗在寒風(fēng)中飄揚(yáng)?！?990年國(guó)際橫穿南極考察隊(duì)”6名成員歷時(shí)7個(gè)多月，跋涉5984千米，終于到達(dá)了終點(diǎn)。這是本世紀(jì)以來(lái)，人類在到達(dá)地球的兩極、登上地球之巔珠穆朗瑪峰、飛上月球之后取得的又一次具有重大意義的勝利。

②在考察隊(duì)里，只有秦大河和蘇聯(lián)隊(duì)員帶有科學(xué)考察任務(wù)，因此他們比別人要付出更多的勞動(dòng)。晚飯后，在其他隊(duì)員喝咖啡休息的時(shí)候，秦大河卻扛著冰鎬、斧子去進(jìn)行冰川觀測(cè)、采樣。缺氧、低溫、饑餓、冰凍、疲勞……秦大河用冰鎬挖幾下就得喘半天氣。即使在患了流感的時(shí)候，他也沒(méi)停止采樣。這次南極之行，秦大河共采了800多瓶雪樣，搜集了大量有關(guān)南極洲冰川、氣候、環(huán)境的資料，圓滿完成了從南極半島經(jīng)南極點(diǎn)至和平站的雪層大剖面的觀測(cè)任務(wù)。

③1989年7月28日，秦大河和其他隊(duì)員們從南極半島的頂端出發(fā)，由西向東，開(kāi)始了他們的艱險(xiǎn)征途。那縱橫交錯(cuò)的冰隙、積雪覆蓋的暗溝，都深達(dá)數(shù)米甚至數(shù)十米，考察隊(duì)員只能用雪杖擊冰探路，謹(jǐn)慎行進(jìn)。一旦遇上南極的暴風(fēng)雪，能見(jiàn)度只有10多米，隊(duì)員們一天只能前進(jìn)兩三千米。

13、從文體上看甲段屬于________，乙段是________文。

14、甲文第①段中有一個(gè)詞使用不妥，找出來(lái)更正并闡明理由。

15、結(jié)合第②段，請(qǐng)找出第③語(yǔ)段中羅斯冰架每年向海里延伸300米到760米的原因。

16、給甲文第②段作內(nèi)容概括。

17、給乙文命一個(gè)題目。

18、乙文的三個(gè)自然段的順序打亂了，請(qǐng)按時(shí)間順序重新排列。

19、乙文中重點(diǎn)介紹的人物是誰(shuí)？介紹了他的什么事跡？

20、甲文中“上面的浮動(dòng)城市”指的是什么？乙文中有這樣的城市嗎？

★中考在線·未雨綢繆（東營(yíng)）你為什么拿這一個(gè)張曉風(fēng)回家之前，我去買(mǎi)了一些水果。我買(mǎi)了一根香蕉，兩個(gè)橘子，和一個(gè)泰國(guó)椰子。中秋節(jié)剛過(guò)，家里水果沒(méi)吃完的還很多，隨便買(mǎi)一點(diǎn)即可。今天選的三樣各有理由，香蕉是因?yàn)榻衲晔a(chǎn)，大家?guī)兔Τ砸稽c(diǎn)比較好，所以買(mǎi)它幾乎是出于道德的因素。至于橘子是因?yàn)樗跎鲜校み€青青的，聞起來(lái)香味卻極辛烈，令人想起千年前的老蘇寫(xiě)給朋友的詩(shī)：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。只須花少許錢(qián)，就能買(mǎi)到季節(jié)的容顏和氣味，以及秋來(lái)的詩(shī)興，何樂(lè)不為——所以，買(mǎi)橘子，是基于美學(xué)理由。而買(mǎi)椰子卻有個(gè)非常簡(jiǎn)單明了的訴求，我口渴了，此刻已是晚上十點(diǎn)半，我在外工作了一整天，非常辛苦，自己帶的水也喝完了，買(mǎi)可樂(lè)或礦泉水會(huì)留一個(gè)塑膠瓶來(lái)傷害大地，不如買(mǎi)椰子，椰汁甘美近酒，而且椰子殼對(duì)大地是無(wú)害的。但我在排隊(duì)付錢(qián)的時(shí)候，收賬的老板娘卻用非常奇怪的眼神望了我一眼，說(shuō)：“喂，阿姨，你為什么要拿這一粒?”她指的是那個(gè)椰子。咦？這一個(gè)不能拿嗎？難道顧客有義務(wù)告訴店家自己為什么要選某一個(gè)水果嗎？這年頭連父母都不見(jiàn)得敢問(wèn)子女為什么要選某人為配偶了，我卻竟要回答這么一個(gè)奇怪的問(wèn)題。“沒(méi)什么，我隨便拿的?！蔽艺f(shuō)的是實(shí)話。付完錢(qián)，我請(qǐng)她幫我在椰子上鑿一個(gè)洞。她鑿好，替我插上麥管，然后，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又追問(wèn)了一句：“那么多粒椰子，你為什么偏偏拿這一粒？”奇怪，原來(lái)她還沒(méi)有放棄要問(wèn)我真相，這一次，輪到我好奇了：“這一粒，有什么不該拿嗎？”我問(wèn)?！按笮《际侨涣?，這一粒，特別小呀！”她嘆氣，仿佛我是白癡。“所以，剛才那根香蕉我沒(méi)跟你拿錢(qián)……但是，怪呀，你為什么要選這一粒呢？”她的年紀(jì)看起來(lái)不算小，從事這一行想必也有些歲月了，閱人大概也不在少數(shù)，看到我這種顧客不選大反選小，簡(jiǎn)直顛覆了她用專業(yè)知識(shí)歸納出來(lái)的金科玉律，所以想窮追猛打問(wèn)個(gè)明白。但我并不想挑個(gè)大大的椰子，我此刻并沒(méi)有太渴，就算渴，我也快到家了，我只想有點(diǎn)什么潤(rùn)潤(rùn)喉而已，有什么必要花時(shí)間去精挑細(xì)選找粒椰汁飽足的大椰子呢？這跟道德的修養(yǎng)不太有關(guān)系，我只覺(jué)這樣做比較合理而已。如果我此刻行過(guò)沙漠正午，喉干舌燥之際看見(jiàn)椰子攤上有大小不一而價(jià)錢(qián)一樣的椰子，我大概也會(huì)揀個(gè)大的拿吧？可是回顧前塵，我的大半輩子好像都沒(méi)碰上什么非爭(zhēng)不可或非挑不可的事，我習(xí)慣不爭(zhēng)，可也沒(méi)吃過(guò)什么大虧。像此刻，老板娘不就免了我的香蕉錢(qián)嗎？也許她可憐我的弱智吧？其實(shí)她沒(méi)算我香蕉錢(qián)我也是經(jīng)她說(shuō)明才知道的。我習(xí)慣不看秤，不復(fù)核，店家說(shuō)多少我就給多少。我不是個(gè)全然不計(jì)較的人，但生命、義理、文章都?jí)驈?fù)雜了，實(shí)在顧不上水果的價(jià)錢(qián)啊。我當(dāng)場(chǎng)把椰汁喝完了，那分量不多不少，剛剛夠潤(rùn)我當(dāng)下的枯喉。21．從作者選擇水果的理由可以看出她是個(gè)怎樣的人？22．理解下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。①只須花少許錢(qián)，就能買(mǎi)到季節(jié)的容顏和氣味，以及秋來(lái)的詩(shī)興，何樂(lè)不為？②看到我這種顧客不選大反選小，簡(jiǎn)直顛覆了她用專業(yè)知識(shí)歸納出來(lái)的金科玉律。23.買(mǎi)水果原本是一件平常小事，作者卻從中生發(fā)出諸多的人生感悟，這樣寫(xiě)有什么好處？24.結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)你對(duì)“我不是個(gè)全然不計(jì)較的人”的理解，并結(jié)合自己的生活體驗(yàn)談?wù)勀銖闹惺艿降膯l(fā)。21偉大的悲劇1、ｚｈｕàｉｙíｎｄｉāｎｌǐｎｌｉèｓｈìｘｉ?。铮歙Γ椋歙罚瘿瞑溃螅瑁酲。瞑?、奧地利、茨威格、傳記文學(xué)、小說(shuō)、斯科特；３、Ａ.誰(shuí)讓你馬上去辦公室？Ｂ.老師讓你什么時(shí)候去辦公室？Ｃ老師讓你馬上去哪兒？4、①描寫(xiě)②記敘③敘述、議論、抒情④議論5、①指斯科特在離開(kāi)世界時(shí)心中回憶的美好往事和他對(duì)遙遠(yuǎn)祖國(guó)、親人和朋友的懷想。②因?yàn)樗雷约涸僖膊豢赡芤?jiàn)到他的祖國(guó)、親人和朋友了。6、風(fēng)餐露宿、奪眶而出、精疲力竭、夜不成眠、悶悶不樂(lè)7、敘述了斯科特一行５人到達(dá)南極點(diǎn)——失敗后的痛苦和悲傷的心理。8、斯科特；作者是站在斯科特的角度，表達(dá)了角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。但事實(shí)上作者本人并不這么認(rèn)為，理由是，作者為斯科特這個(gè)失敗者作傳，本身就說(shuō)明作者不同意“第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是”的觀點(diǎn)。9、這是以景物寫(xiě)情感，因?yàn)樗麄兪×?，失望而沮喪的心理，使?/p>