《女媧補(bǔ)天》第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程《女婿補(bǔ)天》第二課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)提倡自主、合作，探究的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生既是學(xué)習(xí)的個(gè)體，又是學(xué)習(xí)的伙伴，在小組中將自己的學(xué)習(xí)心得和伙伴分享，將個(gè)人的智慧融于集體的智慧中。發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，通過老師的指導(dǎo)，圍繞重點(diǎn)開展討論和交流，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見解，讓學(xué)生在閱讀的實(shí)踐中，逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)讀書。教學(xué)內(nèi)容分析《《女婿補(bǔ)天》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（人教版）三年級(jí)下冊的第31課。這是一個(gè)流傳千年的神話故事。講的是古時(shí)候女娟為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天的故事。贊揚(yáng)了女婿勇敢、善良，不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神。課文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是了解女婿怎樣冒著生命危險(xiǎn)、克服重重困難把天補(bǔ)好；難點(diǎn)是在閱讀中體會(huì)女婿的勇敢精神和樂于助人的高尚品德，感受我國古代勞動(dòng)人民豐富的想象力。教學(xué)目標(biāo)有滋有味地讀故事，學(xué)會(huì)生字新詞，積累優(yōu)美語言。能正確流利地朗讀課文，理解課文大意。通過學(xué)習(xí)課文，感受女娟善良和為了拯救人類不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生與文本對(duì)話，主動(dòng)探究，通過感受人物形象，體驗(yàn)人物的情感變化，獲得更多自己獨(dú)特的閱讀感受；鼓勵(lì)學(xué)生在反復(fù)誦讀中積累語言，感受神話故事的魅力，培養(yǎng)豐富的想象力，提高想象說話的能力。學(xué)情分析學(xué)生非常喜歡神話故事，在生活中也接觸過部分神話故事，如《盤古開天》、《嫦娥奔月》等，對(duì)神話已有了一定的感性認(rèn)識(shí)。課前，學(xué)生預(yù)習(xí)了課文，自學(xué)了生字。由于故事淺顯易懂，了解故事主要內(nèi)容并不難，難的是體會(huì)到女婿的獻(xiàn)身精神和神話語言夸張、

教學(xué)活動(dòng)詳情富有想象力的特點(diǎn)以及故事的神奇色彩。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：重點(diǎn)是了解女婿為拯救人類，怎樣冒著生命危險(xiǎn)、克服重重困難把天補(bǔ)好的過程，難點(diǎn)：是在閱讀中感受神話故事的神奇。教與學(xué)的媒體選擇PPT多媒體設(shè)備（電腦、大屏幕觸屏顯示器）課程實(shí)施類型偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)長度1回顧復(fù)習(xí)，進(jìn)入文本學(xué)生回答，教師引入新課。2分鐘2朗讀感悟，品詞析句，感受補(bǔ)天艱難（小組合作學(xué)習(xí)）重點(diǎn)學(xué)習(xí)3、4自然段學(xué)生自由閱讀，交流討論。20分鐘3復(fù)述課文。引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述5分鐘4回歸整體，總結(jié)全文，領(lǐng)會(huì)女娟精神學(xué)生提出質(zhì)疑2分鐘5拓展延伸，分享課外神話故事學(xué)生講述神話故事10分鐘6布置作業(yè)學(xué)生鞏固學(xué)到的知識(shí)1分鐘教學(xué)活動(dòng)1:*******活動(dòng)目標(biāo)解決問題重困難把天補(bǔ)好的過程學(xué)生自主學(xué)習(xí)，了解女娟為拯救人類，怎樣冒著生命危險(xiǎn)、克服重通過學(xué)習(xí)課文，感受女婿善良和為了拯救人類不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。

活動(dòng)目標(biāo)解決問題重困難把天補(bǔ)好的過程技術(shù)資源PPT多媒體設(shè)備（電腦、大屏幕觸屏顯示器）常規(guī)資源課本活動(dòng)概述自由朗讀課文后，自己找出原因，然后小組交流，最后全班交流，其他同學(xué)補(bǔ)充。教與學(xué)的策略學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，從而完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。反饋評(píng)價(jià)學(xué)生能通過小組自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)活動(dòng)2：*******活動(dòng)目標(biāo)品讀課文，感知體驗(yàn)。解決問題讀重點(diǎn)的句子，體會(huì)含義。技術(shù)資源PPT多媒體設(shè)備（電腦、大屏幕觸屏顯示器）常規(guī)資源課本活動(dòng)概述先出示課件，學(xué)生讀，然后小組合作，最后全班交流。教與學(xué)的策略先自由朗讀，然后小組合作，最后全班交流。反饋評(píng)價(jià)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能積極參與活動(dòng)過程，交流互動(dòng)，感受很深。教學(xué)活動(dòng)3：*******活動(dòng)目標(biāo)學(xué)生講自己搜集到的神話故事。解決問題了解中國文化的璀璨。技術(shù)資源PPT多媒體設(shè)備（電腦、大屏幕觸屏顯示器）常規(guī)資源課外書活動(dòng)概述先出示