幼兒園教師年度個人工作總結

第3頁共3頁幼兒園?教師年?度個人?工作總?結望?著漸漸?長大的?孩子們?，看到?他們的?進步，?讓我感?受到一?種自豪?感，一?個學期?轉眼過?去，耳?邊仿佛?還是孩?子們的?嬉笑聲?，中國?大學網?范文之?工作總?結：幼?兒園教?師個人?總結。?我也要?整理一?下我的?思緒，?總結過?去了的?工作經?驗，以?便更好?地提高?自己的?各項工?作水平?。以下?我叢思?想政治?、教育?教學、?業(yè)務學?習、家?長工作?等方面?對本學?期工作?做總結?：一?、思想?政治方?面：?教師被?喻為人?類靈魂?的工程?師，教?師的政?治思想?會直接?影響到?孩子。?我在思?想上高?標準的?嚴格要?求自己?。積極?參加園?內各項?活動，?并認真?做記錄?。做到?不遲到?、不早?退，樹?立為人?師表的?形象。?二、?教育教?學方面?：從?本班幼?兒的實?際情況?出發(fā)，?設計好?主題活?動，精?心安排?好每周?計劃活?動內容?，認真?組織好?每節(jié)活?動。在?活動中?，讓幼?兒在實?際操作?中學習?，使幼?兒真正?成為學?習的主?人，在?獲得全?面、和?諧發(fā)展?的同時?也得到?個性的?發(fā)展。?1、?從生活?抓起，?培養(yǎng)幼?兒良好?的常規(guī)?習慣。?本學期?，根據(jù)?班級計?劃中我?班的幾?個弱點?，著重?開展以?下活動?來促使?班級常?規(guī)良好?風氣的?形成：?對進步?的幼兒?及時表?揚，對?落后的?幼兒給?予鼓勵?；在活?動中，?我有針?對性對?個別幼?兒進行?教育，?做到"?三輕"?即：說?話輕、?拿玩具?輕、玩?玩具輕?。2?、每天?保持幼?兒戶外?體育活?動時間?，帶領?幼兒認?真開展?各項體?育活動?、鍛煉?身體。?在每周?計劃活?動中，?根據(jù)幼?兒的現(xiàn)?狀情況?，合理?設計好?每日的?戶外體?育活動?內容和?運動量?。一個?學年以?來，孩?子們的?身體素?質逐步?上升。?3、?為幼兒?創(chuàng)設良?好的學?習環(huán)境?。小班?幼兒的?學習途?徑是游?戲，我?注意到?發(fā)掘每?一個活?動的游?戲價值?讓幼兒?在有準?備的游?戲活動?中得到?自我發(fā)?展，工?作總結?《幼兒?園教師?個人總?結》。?通過改?變傳統(tǒng)?的方法?，在每?次活動?中，我?先在教?室里布?置一些?與主題?活動有?關的知?識內容?圖片或?其他環(huán)?境的創(chuàng)?設。讓?幼兒在?環(huán)境中?學習，?通過與?環(huán)境、?與材料?的互動?中，使?幼兒得?到發(fā)展?。三?、業(yè)務?學習方?面：?我深刻?地認識?到，時?代在發(fā)?展，社?會在進?步，教?育教學?觀念也?在不斷?更新和?變革，?我十分?注重業(yè)?務學習?，不斷?充實自?己，解?剖自己?，分析?自己，?正視自?己，不?斷為自?己充電?，提高?自身素?質，提?高文化?專業(yè)知?識水平?。園里?組織的?聽課、?外出學?習等活?動讓我?在工作?思想和?教育行?為上得?到了很?多的啟?示，而?且我也?體會到?在幼兒?園這個?團結、?向上的?群體中?，進步?是一種?需要和?必然；?我利用?空余的?時間翻?閱一些?有關幼?教方面?的書籍?，從中?了解最?新的幼?教動態(tài)?，學習?幼教雜?志上的?文章，?了解幼?教改革?的新動?向，看?到優(yōu)秀?教師的?先進教?育方法?及時摘?錄下來?，并同?時向有?經驗的?老教師?請教，?干中學?、學中?干，不?斷積累?經驗，?使自己?的業(yè)務?水平有?所提高?。在業(yè)?務學習?中使我?知道了?觀察了?解在先?，介入?指導在?后，這?樣才能?夠使每?個幼兒?都有所?提高，?有所發(fā)?展。我?自制一?本幼兒?觀察記?錄，在?每次區(qū)?域活動?的過程?中，我?認真地?去關注?每一個?孩子，?關注孩?子們發(fā)?展的每?一個尋?常時刻?，通過?觀察來?發(fā)現(xiàn)問?題。一?次，我?發(fā)現(xiàn)建?筑區(qū)的?孩子們?總是不?能安靜?下來，?于是我?就進行?觀察，?原來他?們在爭?論房子?里住的?是什么?小動物?。"是?不會搭?房子嗎??還是?什么問?題呢??"后來?我發(fā)現(xiàn)?，是因?為建筑?區(qū)的輔?助材料?小動物?數(shù)量投?放的過?多了，?造成在?選擇玩?具的過?程中出?現(xiàn)了不?知所措?。他們?能搭建?各種造?型的房?子，但?為了住?進小動?物而爭?執(zhí)不休?。因此?，我調?整了建?筑區(qū)的?輔助材?料的投?放數(shù)量?。并引?導幼兒?用各種?輔助材?料豐富?自己的?作品。?孩子們?不在為?動物而?互相爭?吵了。?我很慶?幸當時?自己沒?有貿然?的打擾?他們的?游戲。?而是看?到問題?的實質?去解決?問題。?三、?家長工?作方面?：這?個學期?我與家?長們相?處得很?愉快，?工作得?到了家?長們的?一致認?可和表?揚。我?創(chuàng)設的?"愛心?服務站?"受到?了家長?的歡迎?，在那?可以和?家長交?流幼兒?教育，?介紹育?兒知識?新書。?班上的?各項活?動需要?家長支?持時，?家長們?都給予?了最大?的支持?。如在?進行主?題活動?《玩具?總動員?》時，?安排家?長為幼?兒帶各?種玩具?，家長?都從家?里帶來?了，讓?孩子們?在幼兒?園一起?學習。?四、?存在不?足：?1、在?下學期?的工作?中力爭?做到"?今日事?今日畢?"，避?免因自?身懶惰?思想造?成的拖?拉現(xiàn)象?。2?、工作?中更嚴?格的要?求自己?努力提?高自己?分析