(人教版部編版)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試

第三單元測(cè)試一、讀句子，給多音字選擇正確的讀音，打“√”。1.敵軍降（xiángjiàng）下旌旗以示投誠(chéng)（xiángjiàng）。2.我們哼著快樂(lè)的歌曲（qǔqū），走在波折（qǔqū）的鄉(xiāng)間小道上。3.這么鮮（xiǎnxiān）嫩的豆腐真是鮮（xiǎnxiān）見(jiàn)??！4.朝（zhāocháo）東方看去，你就會(huì)看到美麗的朝（zhāocháo）陽(yáng)。二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yuánfènlínshízhùzháibǐjiàoliánghǎokòngxìdòngxuéjiāngù三、火眼金睛，辨字組詞。暮（）峰（）毫（）墓（）鋒（）豪（）均（）輸（）莖（）勻（）愉（）經(jīng)（）四、在括號(hào)里填上合適的詞。（）的葉子（）的墻壁（）的工程（）的住所（）的洞（）的天氣五、按要求完成句子練習(xí)。1.蟋蟀在野外里鳴叫。（改為擬人句）____________________________________________________________________________________________2.你不認(rèn)真觀察怎么能對(duì)爬山虎有這樣認(rèn)真的認(rèn)識(shí)？（改為陳述句）____________________________________________________________________________________________3.蟋蟀的出名不只由于它的唱歌，還由于它的住所。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）．．．____________________________________________________________________________________________小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)1/3六、默寫(xiě)古詩(shī)，并完成練習(xí)。題西林壁_______________________________，_______________________________。_______________________________。_______________________________。1.講解以下字、詞。1）題：________________（2）緣：________________3）不識(shí)：________________（4）西林：________________2.《題西林壁》的作者是________代詩(shī)人蘇軾。前兩句詩(shī)寫(xiě)了詩(shī)人從________、________不同樣的角度，在________、________、________、________不同樣地址觀看________的感覺(jué)。前兩句詩(shī)的意思是____________________________________________________________________________________________3.俗話說(shuō)：“當(dāng)事者迷，旁觀者清。”詩(shī)中有哪句詩(shī)說(shuō)了然這個(gè)道理，請(qǐng)寫(xiě)在橫線上。____________________________________________________________________________________________4.從《題西林壁》這首詩(shī)中獲取的啟示是（）對(duì)復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其他方面。B.對(duì)復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面檢查認(rèn)識(shí)，抓住主要的方面思慮。C.對(duì)復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，檢查認(rèn)識(shí)，又要親身去體驗(yàn)，去解析。七、閱讀樂(lè)園。白荷春末夏初，酣睡了一個(gè)冬天的白荷不由得大自然美麗景色的引誘，慢慢地從睡夢(mèng)中清醒了。靜靜靜的，泥水中開(kāi)始冒出一支支嫩綠色的小荷角，靜靜地立在池中，也有的平躺在水面上，有時(shí)有一兩只蜻蜓立在荷尖上，使小荷角增添了幾分生氣。在細(xì)風(fēng)的愛(ài)撫下，小荷逐漸長(zhǎng)大了，嫩綠色的荷角慢慢地伸展成一個(gè)圓形的大盤(pán)子。再過(guò)幾天，你看到的再不是什么“大盤(pán)子”，也不是本來(lái)嫩綠的小荷角，表現(xiàn)在你眼前的已經(jīng)是一把把碧綠晶瑩的“毛毛雨傘”。不是我夸張其詞，長(zhǎng)大今后的荷葉真像一把毛毛雨傘，修長(zhǎng)帶刺的“傘柄”頂住又大又圓的“大傘帽”，筆直地聳立在荷池中。你可別小看這些碧綠的“毛毛雨傘”，告訴你，它的用途可大呢！無(wú)論誰(shuí)感冒發(fā)熱，只要將它摘下煮水喝，保證“葉到病除”。夏天喝了能夠防備中暑，還能夠夠提神醒腦呢！盛夏，在這些“毛毛雨傘”旁邊，長(zhǎng)出了一支支淺綠色的小花蕾。小花蕾慢慢長(zhǎng)大了，潔白似玉的花瓣輕輕地張開(kāi)。啊，花瓣白中帶點(diǎn)兒淺綠，一片片有規(guī)律地圍成一圈，中間是一個(gè)淡黃色的小蓮蓬，樸素而小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)2/3淡雅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。這樣美麗的花朵，若是不親眼看到，誰(shuí)會(huì)相信是從又黑又臟的泥水中長(zhǎng)出來(lái)的？荷花也能夠泡水喝，你將荷花瓣剪下洗凈，放在杯子中，再?zèng)_上水，加點(diǎn)兒白糖，爾后蓋上杯蓋泡幾分鐘。當(dāng)你揭開(kāi)杯蓋，一陣清香便撲鼻而入，那冷清甘甜的味道使你久久難忘。隨著夏天的消逝，秋天的來(lái)臨，荷花逐漸枯敗了?？墒撬鼮槿祟愗暙I(xiàn)出了最后兩樣“寶貝”——蓮子和蓮藕。蓮子既可吃，又可入藥。蓮藕嫩脆可口，是餐桌上的一道佳肴。1.“酣睡了一個(gè)冬天的白荷不由得大自然美麗景色的引誘，慢慢地從睡夢(mèng)中清醒了”這句話運(yùn)用了________的修辭手法，從中能夠看出作者對(duì)白荷的________之情。2.依照短文內(nèi)容把表格填寫(xiě)完滿。時(shí)間白荷的生長(zhǎng)情況作用________長(zhǎng)出小荷角，到荷葉長(zhǎng)大荷葉：________盛夏長(zhǎng)出________，到________荷花：________________荷葉枯敗，奉獻(xiàn)蓮子和蓮藕蓮子可吃可入藥，蓮藕是佳肴3.讀完這篇短文，你認(rèn)為白荷擁有什么質(zhì)量？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、習(xí)作樂(lè)園。請(qǐng)你寫(xiě)一則觀察日記，寫(xiě)清楚觀察對(duì)象的變化，你是用什么方法觀察的，觀察的過(guò)程是怎樣的，你觀察時(shí)的想法和心情是怎樣的能夠在習(xí)作中附上照片。寫(xiě)好此后，將你的習(xí)作與同學(xué)們分享。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)3/3第三單元測(cè)試答案一、1.【答案】jiàng√xiáng√2.【答案】qǔ√qū√3.【答案】xiān√xiǎn√4.【答案】cháo√zhāo√二、【答案】緣分臨時(shí)住所比較優(yōu)異空隙洞窟堅(jiān)固三、【答案】示例：暮春墓地山岳尖銳毫米驕傲平均平均輸贏快樂(lè)根莖經(jīng)過(guò)四、【答案】示例：嫩綠圓滑偉大樸素廣闊平易五、1.【答案】蟋蟀在野外里唱歌。2.【答案】你不認(rèn)真觀察就不能夠?qū)ε郎交⒂羞@樣認(rèn)真的認(rèn)識(shí)。3.【答案】示例：他不只會(huì)跳芭蕾舞，還會(huì)拉小提琴。六、1.【答案】默寫(xiě)略1）書(shū)寫(xiě)，題寫(xiě)。2）由于。3）不知道。4）西林寺，在江西省廬山腳下。2