室內(nèi)拓展游戲項(xiàng)目大全

室內(nèi)拓展游戲工程大全有哪些適合室內(nèi)拓展游戲工程?下面由為大家?guī)淼氖覂?nèi)拓展游戲工程大全，歡送大家!1、將學(xué)員分成假設(shè)干組，每組學(xué)員5名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔(dān)任監(jiān)視員;2、所有參賽的組員排縱列排好，隊(duì)列的最后一人到培訓(xùn)師處，培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)視員宣布游戲規(guī)那么3、游戲規(guī)那么：1）各隊(duì)代表到主席臺來，培訓(xùn)師：“我將給你們看一個(gè)數(shù)字，你們必須把這個(gè)數(shù)字通過姿體語言讓你全部的隊(duì)員都知道，并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫到講臺前的白紙上（寫上組名），看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快，最準(zhǔn)確;”2）全過程不允許說話，后面一個(gè)隊(duì)員只能夠通過姿體語言向前一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行表達(dá)，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫在白紙上;3）比賽進(jìn)行三局（數(shù)字分別是0、900、0.01），每局休息1分15秒。第一局勝利積5分，第二局勝利積8分，第三局勝利積10分。1、p（方案）d（實(shí)施）c（檢查）a（改善行動(dòng)）循環(huán)中，在這個(gè)游戲中如何得到表達(dá)?2、四個(gè)循環(huán)中，哪個(gè)步驟更為重要?2、七手八腳通過游戲訓(xùn)練組員的反響，培養(yǎng)在集體中如何進(jìn)行決斷的能力，以及溝通解決問題的能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間成員的合作。懂得在團(tuán)體中合作的重要性，明確每個(gè)人在團(tuán)體中扮演不同角色的意義。30-50人，8-10人一組，空間開闊的室內(nèi)。1、每組的所有組員的手或腳必須按照要求的數(shù)目著地，手或腳的數(shù)是導(dǎo)師隨機(jī)喊出的，如七只手八只腳、六只手三只腳等，要求各組根據(jù)要求完成組合和造型。2、在每組擺自己造型時(shí)，要求這個(gè)組的所有組員必須參與進(jìn)來，即每個(gè)組員至少有一只手或一只腳在造型中。3、導(dǎo)師從易到難，不斷變換手腳著地的數(shù)目，請組員努力嘗試。1、給他人留個(gè)缺口。我們在小組中要圓滿地完成任務(wù)，并不需要所有的人都參加，但是我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，要讓所有的成員都參加進(jìn)來，就要使當(dāng)?shù)亓粢粋€(gè)缺口給他人，讓他人有時(shí)機(jī)展示自己。2、認(rèn)識到自己在團(tuán)隊(duì)中角色。每個(gè)人都是不同的個(gè)體，都有優(yōu)點(diǎn)，都有自己擅長的領(lǐng)域，同樣也都有自己的缺點(diǎn)，自己不熟悉的東西，一個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠良好地運(yùn)行，就要求我們每個(gè)人發(fā)揮自己的長處，防止自己的短處，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)到達(dá)最好的合作。3、信任之旅1、團(tuán)隊(duì)凝練、體會(huì)彼此信任（因?yàn)榕笥训囊粋€(gè)根本要素就是信任）2、在旅途中讓同學(xué)對于自己關(guān)于友情的看法可以有一個(gè)沉淀的過程。1、大組導(dǎo)師講規(guī)那么。每組4名下肢殘疾（2對），其余的都是盲人，所有人都是啞巴。分發(fā)材料。2、下樓，做好準(zhǔn)備，開始旅程。40—60min材料：眼罩、繩子、a4紙、彩筆（眼罩和繩子由導(dǎo)師帶過去）注：每個(gè)組有一名導(dǎo)師進(jìn)組，最好和一名同學(xué)扮演下肢殘疾，是為了能與小組成員多一些交流，另一名導(dǎo)師出組負(fù)責(zé)平安。1、通過活動(dòng)中的互幫互助到達(dá)團(tuán)隊(duì)凝練的目的。2、經(jīng)過活動(dòng)的沉淀使同學(xué)們對友情有更深刻的認(rèn)識。3、加強(qiáng)小組成員彼此的支持與聯(lián)系。4、橫渡硫酸河1、讓組員體會(huì)在困境中，只有通過團(tuán)隊(duì)合作才能夠完成任務(wù)。2、學(xué)會(huì)建立良好的團(tuán)隊(duì)合作模式，使團(tuán)隊(duì)合作能夠提高效率。3、在實(shí)踐探索中培養(yǎng)組員探索和創(chuàng)新意識。30-50人，8-10人一組。大號男士拖鞋每組一雙1、在開闊的場地上劃出一條寬約30米的區(qū)域作為“硫酸河”，“硫酸河”里流淌的不是普通的水而是濃度極高的硫酸，渡河者身體的任何局部都不得接觸到河水，否那么將會(huì)受到嚴(yán)重的傷害。2、小組的組員要在相互協(xié)助下依次通過“硫酸河”，全部平安過河視為勝利。小組能夠借助的唯一工具是一雙具有防酸作用的特制拖鞋。每名組員只能同時(shí)是有一雙拖鞋一次。3、河水是流動(dòng)的，沒有重力的作用下，拖鞋會(huì)隨著河水的流動(dòng)飄走，也就是被導(dǎo)師沒收。4、給組員5分鐘的時(shí)間，大家共同討論渡河的策略。5、游戲正式開始后，中途任何一名組員不慎觸到河水，視為失敗，全組必須重新開始。1、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，勇于承當(dāng)。2、不要輕言放棄。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用集體的智慧。5、雨的來去（大雨、中雨、小雨）活動(dòng)目的在環(huán)境氣氛營造下，做潛層的感官知覺練習(xí)器材場地室內(nèi)外均可，不需器材，人數(shù)不拘.以訓(xùn)練員為圓心，所有學(xué)員圍成五個(gè)同心圓并面對訓(xùn)練員.由訓(xùn)練員示范以下動(dòng)作，告知伙伴將要開始經(jīng)歷雨的來去1）手掌相互摩擦：（下雨之前的風(fēng)聲）2）手指交互拍打：（開始有雨滴）3）多指一起拍打：（毛毛雨）4）拍打大腿：（下大雨）5）拍打胸口：（下暴雨）.示范完后請學(xué)員操作練習(xí)一次，每個(gè)動(dòng)作依序由最內(nèi)圈向最外圈傳遞.請所有學(xué)員將眼睛閉上，保持靜默，再由訓(xùn)練員從圓心開始將1?5的動(dòng)作向外圈傳遞，等所有聲音停止，再讓學(xué)員張開眼睛分享重點(diǎn).張開眼練習(xí)與閉上雙眼時(shí)感受有何不同?聲音與視覺的差異?.在生活中自己是否曾因?yàn)樯糜谶\(yùn)用某些技能，因此忽略了一些既有的能力?在人際關(guān)系上會(huì)造成影響嗎?.過程中你的專注力是向外還是向內(nèi)?除了既有的動(dòng)作聲之外，還有聽到其它的聲音嗎?.過程中聲音是此起彼落，還是整齊畫一?你又是如何掌握到團(tuán)隊(duì)的節(jié)奏的?在這個(gè)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)默契是如何形成的?6、鉤肘站立（培養(yǎng)合作能力）以小組為單位，先由二人背對背，肘部相鉤，坐在地上，主持人發(fā)令后迅速地站立起來。接著三人做、四人做、五人做……方法同前，看哪個(gè)小組鉤肘站起的人數(shù)最多最快為優(yōu)勝。游戲結(jié)束后議論一下，成功的是什么。7、無敵風(fēng)火輪一、工程類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型二、道具要求：報(bào)紙、膠帶三、場地要求：一片空曠的大場地四、游戲時(shí)間：10分鐘左右五、詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。六、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)方案、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。8、合力吹氣球借著分工合作來完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手（二張）;屁股;腳（二張）汽球（每組一個(gè)）適合：全部的人游戲方法：分組，不限幾組，但每組必須要有六人。主持人請每組每人抽簽。首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）;然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。9、同心圓活動(dòng)目的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)問題分析與解決的技巧;目標(biāo)設(shè)定與挑戰(zhàn)器材場地12?16人一組（人員為雙數(shù)），每組一個(gè)呼拉圈及一個(gè)障礙物（如角錐、毛線球、足球.…等）規(guī)那么.在地面放一個(gè)呼拉圈，中央放置一個(gè)障礙物（如角錐、毛線球、足球.…等），伙伴以呼拉圈為圓心，向外跨6大步，然后面向圓心圍成一個(gè)圓圈，每位學(xué)員相對位置上均站有一人.每位伙伴必須經(jīng)過呼拉圈的內(nèi)圈，與對面的伙伴交換位置.過程中需保持前進(jìn)，不可停止、后退或180°回轉(zhuǎn).通過圓心時(shí)，不可碰觸呼拉圈及圓心的障礙物.人與人不能產(chǎn)生肢體接觸或碰撞.活動(dòng)采計(jì)時(shí)制，由小組設(shè)定達(dá)成時(shí)間，共計(jì)五回合;每違規(guī)一次/人，加計(jì)五秒分享重點(diǎn).每次的目標(biāo)（時(shí)間）是如何設(shè)定的?執(zhí)行的結(jié)果與設(shè)定目標(biāo)有沒有落差?如何從經(jīng)驗(yàn)中調(diào)整目標(biāo)設(shè)定?團(tuán)隊(duì)是否喜歡向高目標(biāo)挑戰(zhàn)?為什么?.當(dāng)目標(biāo)向上提升與向下修正，在決策過程或士氣上有沒有不同的感覺?.討論的過程中，每位伙伴的意見是否都有充分表達(dá)或聆聽?有沒有什么聲音被忽略了?從頭到尾都沒說話的人有嗎?為什么?你注意到了嗎?.發(fā)散的意見如何形成決策?有沒有人扮演這種角色?你覺得它（角色）的功能有哪些?.當(dāng)你不小心碰到呼啦圈、障礙物時(shí)，你的感覺如何?希望別人怎么對你?.過程中如何維持速率（效率、品質(zhì)），和伙伴又維持著適當(dāng)?shù)木嚯x而不碰撞干擾（良好的互動(dòng)關(guān)系）?實(shí)際的生活或工作經(jīng)驗(yàn)中，是不是也有類似的事?.行進(jìn)中，呼拉圈、障礙物對你的影響是?實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)中，你對環(huán)境或人、事、物所造成可見或不可預(yù)知的阻礙，是否也有相同的反響?10、信任背摔一、游戲簡介：這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展工程，每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊(duì)員那么伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任，否那么就會(huì)缺乏平安感。要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對伙伴的信任感及責(zé)任感。二、游戲人數(shù)：12-16人三、場地要求：高臺最宜四、需要器材：束手繩五、游戲時(shí)間：30分鐘左右六、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識到責(zé)任與信任是相互的。11、星際之圈活動(dòng)目的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作與互助、支持及協(xié)調(diào)的精神;目標(biāo)設(shè)定器材場地12?16人一組，每組一個(gè)呼拉圈（約70cm直徑，或用可拆卸式的呼拉圈，依困難度調(diào)整適合的大?。┮?guī)那么.所有成員手牽手圍成一個(gè)圓圈，并由其中的兩位伙伴一起握住呼拉圈.全體（包括手握呼拉圈者）都要通過呼拉圈到另一邊..過程中不可松手，也不可以碰到呼拉圈，否那么重新來過.每次執(zhí)行前，請小組先設(shè)定完成時(shí)間，可執(zhí)行3?5次分享重點(diǎn).每次的目標(biāo)（時(shí)間）是如何設(shè)定的?執(zhí)行的結(jié)果與設(shè)定目標(biāo)有沒有落差?如何從經(jīng)驗(yàn)中調(diào)整目標(biāo)設(shè)定?.當(dāng)你不小心碰到呼啦圈時(shí)，你的感覺如何?希望別人怎么對你?實(shí)際上伙伴提供了哪些協(xié)助與支持?（可舉例說明）.過程中，如果某些人重復(fù)出現(xiàn)失誤（例如因?yàn)轶w型、肢體靈活度…等問題），對團(tuán)隊(duì)及個(gè)人有何影響?你是否因此有過抱怨（也許是沒說出口）?.（延續(xù)3.）同樣的問題如果換成在自己身上發(fā)生，能不能承受自己的表現(xiàn)?你對待別人和自己有沒有不同的標(biāo)準(zhǔn)?.當(dāng)你通過呼拉圈后，你的任務(wù)完成了嗎?這個(gè)時(shí)候你在做什么?呼拉圈與伙伴對你有什么意義?在現(xiàn)實(shí)生活中有沒有類似的關(guān)連性或事情?12、盲人三角活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)隊(duì)共識的方法;厘清個(gè)人目標(biāo)、定位團(tuán)隊(duì)目標(biāo)材場地空曠且平坦的室內(nèi)或室外場地;12?16人一組，每組一條30m長的編織繩，每人一個(gè)眼罩規(guī)那么☆活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請所有伙伴戴上后，由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動(dòng)場地的任一位置后，開始說明規(guī)那么：.請伙伴設(shè)法找到繩索，并將之排列成一個(gè)正三角形（邊長、角度相等），三角形頂端需朝向訓(xùn)練員指定之方向.過程中，手不可離開繩索，確定完成時(shí)，請全體蹲下（或?qū)⒗K索平放在地上）.如果要增加挑戰(zhàn)性，可限制執(zhí)行過程中不可說話分享重點(diǎn).在共同任務(wù)中，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認(rèn)?.實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)中，你是如何協(xié)調(diào)出個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同的一致性?如何厘清與定位個(gè)人&團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?.當(dāng)三角形被放下時(shí)，是否每個(gè)人都很明確的知道自己與團(tuán)隊(duì)的位置、方向?或者你是存有疑問?還是沒有意見，以大家的看法為主?在你的工作團(tuán)隊(duì)中，是否也有類似的情形?.執(zhí)行或討論的過程中有沒有人對眾人的意見、想法做歸納、整合?如果有，你覺得這個(gè)角色有哪些功能?通常團(tuán)隊(duì)中有沒有人扮演這個(gè)角色?.當(dāng)伙伴的意見無人整合、共識未形成時(shí)，你的感覺是?團(tuán)隊(duì)有哪些狀況?.蒙眼的過程中，最讓你困擾的是什么（ex：不平安感、不確定性…）？實(shí)際的生活體驗(yàn)是否有類似情形？13、青蛙大戰(zhàn)活動(dòng)目的競爭與合作問題分析與決策器材場地室內(nèi)外平坦的場地均可，12?16人一組（偶數(shù)為佳）墊子為總?cè)藬?shù)的一半、毛線球16顆（與總?cè)藬?shù)相等）邊界繩兩條規(guī)那么.在相距6?8m的位置，以邊界繩標(biāo)出起點(diǎn)與終點(diǎn).請伙伴依序采1、2、1、2方式報(bào)數(shù)，將整組分成兩小隊(duì)，由一組先攻并發(fā)給一人一塊墊子，另一組采取防守并發(fā)給一人2顆毛線球（軟球），兩方各自退到起點(diǎn)與終點(diǎn)線的后面.攻擊方自起點(diǎn)線后出發(fā)，前進(jìn)時(shí)必須兩腳一齊青蛙跳，墊子那么代替荷葉，如果站立在墊子上，那么對方不可用球攻擊，另外可用墊子來擋球.防守方必須站在線外以球攻擊，在線內(nèi)攻擊無效.被擊中的人員必須回到起點(diǎn)重來.計(jì)時(shí)5分鐘，統(tǒng)計(jì)共有幾人成功達(dá)陣，然后交換器材，攻守互換分享重點(diǎn)：.你的小隊(duì)是采取游擊戰(zhàn)還是團(tuán)體戰(zhàn)?為什么?.不同的攻、守策略，導(dǎo)致結(jié)果有什么不同?.任務(wù)中，你扮演何種角色?決定角色安排的因素是?不同角色對團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)分別是什么?.你的需要被注意到了嗎?個(gè)人的需求是否曾被提出?團(tuán)隊(duì)提供了哪些協(xié)助?這和平時(shí)的工作、生活有沒有相同（或不同）的地方?比方說~.過程中你看到團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的表現(xiàn)如何?哪些是很棒的?有什么現(xiàn)象是平時(shí)團(tuán)隊(duì)忽略了?.競爭對手的表現(xiàn)對團(tuán)隊(duì)會(huì)不會(huì)造成影響?是什么?14、笑容可掬（溝通和合作的游戲）溝通與合作的游戲本游戲以一個(gè)很熱鬧的形式，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的溝通與交流，同時(shí)能夠增進(jìn)彼此之間的感情。游戲規(guī)那么和程序.讓學(xué)員站成兩排，兩兩相對。.各排派出一名代表，立于隊(duì)伍的兩端。.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好。.向前走交會(huì)于隊(duì)伍中央，再相互鞠躬高喊一次。.鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊(duì)伍最后入列。.依次交換代表人選。相關(guān)討論1.這個(gè)游戲給你最大的感覺是什么?做完這個(gè)游戲之后，你有沒有覺得心情格外舒暢?2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示?總結(jié).人們常說，當(dāng)你面對生活的時(shí)候，你實(shí)際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時(shí)候也是這個(gè)道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對你繃著臉，為何要對別人繃著臉呢?2.在團(tuán)隊(duì)合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氣氛，會(huì)非常有利于大家彼此之間的溝通，也會(huì)加快我們的合作步伐。參與人數(shù)：集體參與15、奇妙口香糖目的：1、每個(gè)人都有一個(gè)“舒適區(qū)”，“舒適區(qū)”好似自身“溫度計(jì)”。這個(gè)游戲通過讓不同人的身體部位進(jìn)行接觸的方式，打破了彼此之間的距離感，增進(jìn)了彼此間的親密度。2、在工作中和生活中，有很多時(shí)候需要我們打破自身的“舒適區(qū)”才能把事情做得更好，團(tuán)隊(duì)合作就是一個(gè)很好的例子。3、在游戲中，有一些敏感的部位進(jìn)行接觸時(shí)，你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲，人們在游戲中，也將自身的“舒適區(qū)”完全打破。參加人數(shù)：全體時(shí)間：10分鐘游戲規(guī)那么：1、先計(jì)算一下人數(shù)，如果是雙數(shù)，那么先請一個(gè)人做發(fā)令員：如果是單數(shù)，那么培訓(xùn)師先做發(fā)令員。2、游戲規(guī)那么如下：游戲開始的時(shí)候，請所有人一起問發(fā)令員“口香糖，粘什么?”發(fā)令員開始發(fā)令，比方“口香糖，粘肩膀。”那么所有人必須迅速找到另外一個(gè)人，兩個(gè)人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個(gè)人，剩下的這個(gè)那么自動(dòng)變成發(fā)令員，原來的發(fā)令員那么回到人群中。然后，大家繼續(xù)問“口香糖，粘什么?”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令。3、最后請所有做過發(fā)令員的人（第一個(gè)發(fā)令員除外），一起上臺演節(jié)目。考前須知：1、通常像粘鼻子、粘腦門、粘屁股等指令可以極大地活潑氣氛，長可以聽見人們的笑聲和尖叫聲，打破舒適區(qū)的目的也得到了很好的表達(dá)。2、必須注意的是，培訓(xùn)師在開始的時(shí)候要聲明：像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。相關(guān)討論：1、在工作中，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區(qū)”?2、為什么人們在開始的時(shí)候有些不好意思?3、我們的“舒適區(qū)”是如何產(chǎn)生的，如何拓展“舒適區(qū)”?4、做完游戲，全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài)?16、囊中失物形式：11-16個(gè)人為一組比擬適宜材料與場地：有規(guī)律的一套設(shè)備、眼罩適用對象：所有人員時(shí)間：30分鐘活動(dòng)目的：讓學(xué)員們體驗(yàn)解決問題的方法，學(xué)員們之間面對同樣一個(gè)問題所表現(xiàn)出來的態(tài)度，如何到達(dá)共識，并進(jìn)行配合共同解決問題。操作程序1、培訓(xùn)師用袋子裝著有規(guī)律的一套玩具、眼罩，而后發(fā)出游戲規(guī)那么：我有一套物品，我抽出了一個(gè)，而后給了你們一人一個(gè)，現(xiàn)在你們通過溝通猜出我拿走的物品的顏色和形狀。全過程每人只能問一個(gè)問題“這是什么顏色，”我就會(huì)答復(fù)你，你手里拿著的物品什么顏色，但如果同時(shí)很多人問我就不會(huì)答復(fù)。全過程自己只能摸自己的物品，而不得摸其他人的物品。2、現(xiàn)在培訓(xùn)師讓每位學(xué)員都戴上眼罩。有關(guān)討論你的感覺如何，開始時(shí)你是不是認(rèn)為這完全沒有可能，后來又怎樣呢?你認(rèn)為在解決這一問題的過程中，最大的障礙是什么?你對執(zhí)行過程中，大家的溝通表現(xiàn)的評價(jià)如何?你認(rèn)為還有什么改善的方法?17、神槍手人數(shù):8-12人道具:一首音樂類別:合作、反響及記憶玩法:主持人將組員分成兩組，每組選一種物品為主題，例如:生果、文具。每位組員根據(jù)自己組別所選的主題，替自己起一個(gè)代號（例如:選生果為主題的可以蘋果、香蕉、菠蘿為代號）另一組要留心記著對方每個(gè)組員的代號兩組組員分兩邊站立，然后暗中議定一位做神槍手準(zhǔn)備好后，主持人播放一首音樂，音樂停止時(shí)，所有普通組員必須立刻蹲下，只剩雙方的神槍手站立，兩個(gè)神槍手必須斗快喊出對方的代號為勝出該回合。另一玩法可以要求雙方組員背對而立，當(dāng)音樂停止時(shí)，神槍手立刻轉(zhuǎn)身斗快喊出對方代號新回合兩組重新挑選一位神槍手再比試18、串名字游戲游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學(xué)員說：我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。分析：活潑氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解19、踩氣球游戲簡述：利用個(gè)人或團(tuán)體對抗的方式，以增加小隊(duì)間的向心力。游戲流程：介紹規(guī)那么：每個(gè)人的腳上綁上一（兩）個(gè)氣球，哨音響后，每個(gè)人一方面必需去踩破敵隊(duì)的氣球，同時(shí)必需保持自己的氣球不被踩爆。發(fā)下道具：每個(gè)人一（兩）個(gè)氣球以及橡皮筋，并請大家吹好氣后綁上?！镩_始游戲：記得要宣布進(jìn)行時(shí)間，并統(tǒng)一以吹哨來開始及