大學(xué)生實習(xí)心得模板

大學(xué)生實習(xí)心得模板通過實習(xí)我們可以把實習(xí)中遇到的問題、困難和自身的缺乏在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決。下面是我給大家整理的關(guān)于大學(xué)生實習(xí)心得模板，歡送大家來閱讀。

大學(xué)生實習(xí)心得模板1

這次實習(xí)，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的根本業(yè)務(wù)有了必需了解，并且能進展根本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我，這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了根底.

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不一樣就是進入社會以后務(wù)必要有很強的職責(zé)心.在工作崗位上，我們務(wù)必要有劇烈的職責(zé)感，要對自我的崗位負責(zé)，要對自我辦理的業(yè)務(wù)負責(zé).假如沒有完成當天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班;假如不留意出現(xiàn)了錯誤，也務(wù)必負責(zé)訂正。

其次，我覺得工作后每個人都務(wù)必要堅守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會.比方，有的事務(wù)辦理須要工作證件，雖然對方可能是自我相識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐性的說明為什么務(wù)必得這么做.此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作看法問題尤為重要，這點我有親身感受.

最終，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力.任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手潛力更重要.

所以，我體會到，假如將我們在大學(xué)里所學(xué)的學(xué)問與更多的實踐結(jié)合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理根本實務(wù)的潛力與比擬系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我們實習(xí)的真正目的.

很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)時機，讓我學(xué)習(xí)許多、成長許多、收獲許多。

大學(xué)生實習(xí)心得模板2

相識并融入這個團隊，始終是這兩個月對自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團隊的方法，兩個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)問，向前輩請教經(jīng)歷，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，相識到自己的弱處和缺乏，也深刻體會到了團隊的力氣和魅力。

來__見習(xí)期間，心境有時還顯急躁，做事有時還有馬虎；這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改良的地方。堅信，通過踏踏實實做事，虛心低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助下，自己會在__得到很好的成長，也會為__的開展奉獻自己的力氣！

在學(xué)習(xí)中做事。任何細微環(huán)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特優(yōu)勢；養(yǎng)成特性虛心才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。

在__見習(xí)期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，專心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉(zhuǎn)干聘請、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作；在__加工事業(yè)部期間，負責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元20__年度戰(zhàn)略規(guī)劃。

通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的時機，也讓自己感受到自己的價值所在。

大學(xué)生實習(xí)心得模板3

經(jīng)過__天的實習(xí)，慢慢地我對公司運輸生產(chǎn)的整個操作流程有了一個較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。經(jīng)過實習(xí)，我拓寬了自我的學(xué)問面，現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：

此次畢業(yè)實習(xí)，我領(lǐng)悟了“理論與實踐的結(jié)合才是硬道理”，駕馭了運用所學(xué)學(xué)問解決處理實際問題的方法和技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)歷方法，同時我體驗到了社會工作的艱辛性。

實習(xí)中也暴露出自我的許多缺點和缺乏，我想這對我以后的工作和開展都是有較大限制的。人們常說，大學(xué)是個象牙塔。的確，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從學(xué)校走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。

在實習(xí)的那段時間，也讓我體會到從工作中再撿起書本的困難性。每一天較早就要上班工作，晚上按時下班回家，深感疲倦，很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時間。

實習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這__天中，我驚慌過，努力過，快樂過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)驗讓我提高，成長了很多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過的東西。接下來須要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實勤奮地進入到自我的下一個角色，做好自我的階段規(guī)劃，樹立遠大的幻想，并為之努力奮斗。

大學(xué)生實習(xí)心得模板4

實習(xí)是大學(xué)生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期，也是大學(xué)生造就自身工作本領(lǐng)的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實習(xí)過程中駕馭好實習(xí)資料，造就好工作本領(lǐng)，顯的尤為重要。半年里，我嚴格遵照廠人事部下發(fā)的采油隊實習(xí)大綱，謹慎研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到“想實習(xí)，會實習(xí)，實好習(xí)”，把造就工作本領(lǐng)，提高自身素養(yǎng)作為己任，圓滿的完成了本階段實習(xí)任務(wù)，下頭就是實習(xí)報告。

一是加強思想學(xué)習(xí)，主動與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。四礦領(lǐng)導(dǎo)非常重視大學(xué)生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而礦領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與任礦進步行了溝通，在任礦長的尊尊教育下，我對實習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對將來的工作有了新的相識，在行動上使我對將來人生有了新的規(guī)劃。

二是注意聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習(xí)質(zhì)量。

在實習(xí)過程中，我發(fā)覺，大學(xué)里所學(xué)專業(yè)學(xué)問和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分別的，它們各有側(cè)重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系，比方說抽油機：在課堂上我學(xué)過抽油機是如何運轉(zhuǎn)的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現(xiàn)場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契協(xié)作。外表上好像二者無關(guān)，但細致分析，我們會發(fā)覺，抽油機的各個零部件正是遵照理論模型原理在運行著，公式中的相應(yīng)參數(shù)正對應(yīng)著抽油機中各個部件實現(xiàn)的功能，他們之間存在著因與果的聯(lián)系。所以，實習(xí)中，我們在重溫課本上學(xué)問同時，將書本中的理論與實際生產(chǎn)部件相對應(yīng)，將課上公式與實際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對應(yīng)，這樣不僅僅能夠使理論學(xué)問記得更為堅固，還能夠在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改善獨創(chuàng)打下了良好的根底，極大的提高了實習(xí)質(zhì)量。

三是酷愛實習(xí)崗位，進取擔(dān)當崗位職責(zé)，不斷提升實習(xí)效率。

“愛崗才能敬業(yè)”，酷愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中，我努力造就自我對實習(xí)崗位的熱忱，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)學(xué)問，進取擔(dān)當崗位上的職責(zé)義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能學(xué)問做到“懂，會，做”。

在聯(lián)合站的實習(xí)中，我制定了“每一天都上崗，上崗不離崗，崗上活都干”的實習(xí)標準，謹慎學(xué)習(xí)崗位上每項技能學(xué)問，并向有經(jīng)歷的師傅學(xué)習(xí)事故處理方法，積累經(jīng)歷，提升自身處理問題的本領(lǐng)，進一步提升了實習(xí)效率。

“千里之行，始于足下”。在將來的實習(xí)、工作中，我會更加努力得完成好各項任務(wù)，謹慎、踏實的做好自我的工作，努力為我廠的原油穩(wěn)產(chǎn)出力。

大學(xué)生實習(xí)心得模板5

在實習(xí)學(xué)校待了快兩周了，這幾天也講了幾堂課，我發(fā)此刻備課的時候感覺備的很足夠，可是給學(xué)生們講的時候才發(fā)覺，有的感覺很簡潔的問題，在講起來的時候并沒有想像中的簡潔。其他老師說這個問題她們也有過，緣由還是自我備課并不充分，有的問題沒有深化的去思索，所以在講課的時候才會出現(xiàn)這個問題。在吸取了這個教訓(xùn)之后，在每次講課之前我都很謹慎的備課，每個問題都謹慎的思索，在腦海中過一遍上課時的情景，在備課前會謹慎的翻閱資料，將要講的學(xué)問點一個不露的講給學(xué)生，我會盡我自我最大的努力去備課、教學(xué)，并剛好的反思自我，隨講隨改。

我們實習(xí)的這些日子，老師說的最多的就是，先把學(xué)生管理好，才能把他們教好。確實，就算你教的再好，倘如學(xué)生沒人聽也是白瞎。而初中的孩子，自制力很差，又處在青春叛逆期，到處以獨樹一幟、頑皮搗蛋為榮，學(xué)生都明白我們是實習(xí)老師，更不怕我們了，在課堂上，紀律可想而知。那么如何進展課堂管理呢這就須要我們實習(xí)生好好動動腦筋想想法子了。

我們經(jīng)過探討外加請教經(jīng)歷豐富的老師后，最終找到了一些方法：首先，管理學(xué)生切忌語速過快，說完之后不要馬上進展下一個動作，要用眼睛環(huán)視全班學(xué)生，待全部學(xué)生靜謐后，再組織教學(xué)。其次，學(xué)生會視察老師的性情，所以不能讓學(xué)生摸清你的門路你的脾氣，要做到不按常理出牌，讓學(xué)生明白自我也不是好惹的，不是能夠隨意欺壓的。最終，對那些實在是頑皮的學(xué)生，盡量少跟他們發(fā)生正面沖突，也不要因為個別問題影響全班學(xué)生的學(xué)習(xí)，況且，青春期的學(xué)生又沖動，真的惹毛了，也不是什么好事，物極必反嘛

在課堂上我學(xué)會了與學(xué)生溝通，有的學(xué)生不愛說話，在課上的時候一向在悶不做聲，不管你