英語教學(xué)設(shè)計(jì) Unit8 Lets have both

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程Unit8Let’shaveboth課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教育途徑發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，使語言學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽嘗試，提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)的能力過程。教學(xué)內(nèi)容分析義務(wù)教育教科版小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)Unit8Let’shaveboth。本課選自第四單元的第二單元-食品。本節(jié)課主要是閱讀教學(xué)。主要目的是引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)食品的英語表達(dá)方式，區(qū)分中餐和西餐的區(qū)別，對(duì)開胃菜，主菜和甜點(diǎn)進(jìn)行分類，并設(shè)計(jì)菜單。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生在本文中學(xué)習(xí)食物的新詞：rice,dumpling,noodle,bread,sandwich,hamburger,chips,tomato,egg,soup,meat,vegetable,potatoandchocolate.2.學(xué)生可以理解和使用以下句子："Forstarterswecanhave...","Thenforthemaincoursewecanhave..."and"Andfordessert,wecanhave..."andstudentslearnandproficiencyinusing“Whatdoyoulike?”toaskandcanuse“Ilike...”toanswer.3.學(xué)生可以提高口語水平。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生理解并掌握短文的基本內(nèi)容學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生是屬于小學(xué)的高年級(jí)階段學(xué)生。他們有一定的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣。學(xué)生參加課堂的熱情是較高的。學(xué)生已經(jīng)在上一個(gè)單元中學(xué)習(xí)了飲料詞匯和一些量詞，可以使用“Whatdoyouliketodrink?”這句話來提問，并可以使用“Ilike...”這句話來回答。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1.學(xué)生學(xué)習(xí)食物和飲料的單詞。2.學(xué)生可以理解文章內(nèi)容。難點(diǎn)：學(xué)生使用英語中的食物詞語和句型進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣?。理解中西方國家飲食喜好的差異教與學(xué)的媒體選擇多媒體課件，課本，黑板課程實(shí)施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1Step1Lead-in1）Watchingavideo.I’mhungry!2)Teacherasksstudents“Whatkindoffoodsanddrinksdoyouseeinthevideo?”2Step2PresentationStudentslearnthenewwordsoffoods.3Step3Practice1.GuessandSay.2.AskandAnswer.3.PairWork.4Step4Activities1.ExpandthedietcultureofAmerican.2.Createasituationandexpandthetopic.3.Presentationtheworks5Homework:1.Copythenewwords2.Readthepassage3.Completeasmallessay教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：Lead-in活動(dòng)目標(biāo)此環(huán)節(jié)主要是通過觀看視頻來激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。老師帶領(lǐng)學(xué)生通過快速方式回顧上一個(gè)單元所學(xué)的飲料詞匯，然后為本節(jié)課教學(xué)作鋪墊。解決問題激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。技術(shù)資源視頻的剪輯常規(guī)資源課本，黑板活動(dòng)概述觀看視頻，并回答“Whatkindoffoodsanddrinksdoyouseeinthevideo?”，然后教師引導(dǎo)學(xué)生回顧上一個(gè)單元所學(xué)的飲料詞匯。教與學(xué)的策略通過視頻導(dǎo)入吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。反饋評(píng)價(jià)學(xué)生都對(duì)視頻感興趣，并積極參與到課堂上。教學(xué)活動(dòng)2：*******活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)新單詞、句型，理解課文內(nèi)容。解決問題學(xué)習(xí)閱讀技巧，并了解中西方文化差異。技術(shù)資源多媒體課件常規(guī)資源課本，黑板活動(dòng)概述老師在PPT上向?qū)W生展示食物的圖片：大米，餃子，面條，面包，三明治，漢堡包，薯?xiàng)l，番茄，雞蛋，湯，肉，蔬菜，馬鈴薯和巧克力，并要求學(xué)生猜測(cè)圖片的含義，然后教出詞匯的意思和發(fā)音。2）學(xué)生完成Listen