幼兒園教案模板集合十篇

【實(shí)用】?jī)簣@教案模集合十篇幼園案1、學(xué)習(xí)歌曲，用不同的演唱速度來表現(xiàn)勤快人和懶惰人。2、根據(jù)歌詞，大膽地創(chuàng)編勤快人和懶惰人的動(dòng)作。3、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?；钪攸c(diǎn)活準(zhǔn)：活過：1、練聲2、談話導(dǎo)入，理解輕快人與懶惰人很愛讓我們一起來認(rèn)2、欣賞歌曲熟悉旋律，初步感知速度的快和慢。-1-

（1）師：這首好聽的歌唱的就是勤快人和懶惰人。勤快人做了（2）看著圖譜學(xué)念歌詞。3、進(jìn)一步熟悉旋律，了解歌詞，初步演唱歌曲。（1歌讓（2）提問：剛才老師唱的這兩段歌曲的速度一樣嗎？哪里唱得（4）幼兒跟教師一起演唱歌曲。（5）幼兒分角色演唱歌曲4、嘗試邊唱邊表演，通過動(dòng)作進(jìn)一步感知快和慢的變化。（1）他們做了哪些動(dòng)作？請(qǐng)你來學(xué)一學(xué)。（2）怎樣唱怎樣做能表示出勤快人與懶惰人的不同？（3）請(qǐng)跟著琴聲的變化邊唱邊表演。5、嘗試創(chuàng)編歌曲。（1）人們還可能在哪里勞動(dòng)呢？（2）做什么事情呢？活反：1、本節(jié)課的目標(biāo)中目標(biāo)一達(dá)成得比較好，幼兒都能夠用快慢不得多動(dòng)得少-2-

2、練聲環(huán)節(jié)的有機(jī)整合，今天的練聲只是單純的以師幼問好的讓練聲也為今天可以選擇上3、在今后的活動(dòng)中還要多多思考提問的有效性，在提問幼兒為4、本節(jié)活動(dòng)的難點(diǎn)是幼兒能夠大膽的創(chuàng)編勤快人和懶惰人的動(dòng)幼兒該充分發(fā)起來懶惰這樣歌曲的情景5、圖譜的有效運(yùn)用。在環(huán)節(jié)四中根據(jù)幼兒的回答一張張的出示幼兒幼園案1、幼兒理解故事內(nèi)容2、發(fā)散幼兒想象力，3在體驗(yàn)、交流、表活準(zhǔn)：-3-

活過：1、森林里可真漂亮，述1―2小23我們一起來4、為什么小老鼠要在5、為什么喇叭花會(huì)變述5―7小1、你聽到了小鳥和小老鼠都說了些什么？2、如果你是小鳥和小老鼠，你們還會(huì)說些什么話呢？3喇叭花電話可真好以讓小鳥和小老鼠天天說著悄悄話，-4-

幼園案1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)，知道過年的由來，了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)2、感受過年的喜慶氣氛，并會(huì)正確對(duì)別人說一句祝福語。3刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)我活過：1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活，一起談?wù)?。由此，引起?、先讓幼兒討論自己對(duì)“年”的認(rèn)識(shí)：為什么要過年？過年是3、教師講有關(guān)過年的故事、傳說。4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同？為什么會(huì)這5、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置，讓幼兒深化認(rèn)識(shí)幼園案1．學(xué)習(xí)用歡快的情感演唱歌曲，接好前奏，并能用動(dòng)作表現(xiàn)歌2．感受音的厚與薄，發(fā)展聽音能力?；顪?zhǔn)：活過：1-5-

2．聽音練習(xí)：要求幼兒注意力集中，反應(yīng)準(zhǔn)確。（1）教師在鋼琴上彈單音、合弦讓幼兒聽，比較哪個(gè)音薄，哪（2）用動(dòng)作表現(xiàn)單音：輕拍（弱弦音厚強(qiáng)。3．歌曲：鮮花開（1為了按《（2）集體聽前奏演唱歌曲，提示幼兒要接好前奏、間奏。分清（3）教師用清唱的方法輔導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)音調(diào)和吐字。4．復(fù)習(xí)歌曲《小燕子》（1）歌曲中的前兩句請(qǐng)一名幼兒領(lǐng)唱，后兩句集體接唱，接唱（2）幼兒利用手偶邊唱邊表演，還可以自編動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲活5．節(jié)奏故事：小老鼠和大獅子（1）老師編故事，幼兒用樂器打節(jié)奏，講到獅子得意的時(shí)候停）xx─∣-6-

球）XXXXXXXX∣）XXXX∣）XXXX∣XXXX∣）xOxO∣xOx0∣：1356∣531（2）幼兒自由結(jié)伴分成3個(gè)組，每組選一名幼兒講故事，其他幼園案1、正確認(rèn)讀10以內(nèi)的2、學(xué)習(xí)按順序觀察的方法3、遇到困難樂于動(dòng)腦筋想辦法教內(nèi)：A組：游戲：找數(shù)字（選自《快樂家園B組：游戲：有趣的數(shù)字教形：幼兒分為A，-7-

教準(zhǔn)：A組：活動(dòng)前請(qǐng)小朋友將圖卡上的電話剪下來，自制圖片1的數(shù)；268、470、146等《10B組：——10有個(gè)教過：A：1、激趣：出示數(shù)卡，認(rèn)讀數(shù)1—10引導(dǎo)幼兒對(duì)數(shù)字發(fā)生興趣然，268、470、146等，邊將卡片2、促思：電話機(jī)上有哪幾個(gè)數(shù)字？請(qǐng)幼兒找一找這部電話上少看3、導(dǎo)學(xué)：游戲：摸盒找數(shù)字。每個(gè)幼兒每次從盒中任意摸出一4、活動(dòng)小結(jié)（略B：-8-

1、認(rèn)識(shí)書寫規(guī)范的數(shù)字?？匆豢?，數(shù)一數(shù)，每張圖片上的物體2找1——10幫助幼兒找“”和“9并找調(diào)1，在后。3識(shí)擬人化的數(shù)字幼4提高幼兒的辨別能力。們引導(dǎo)幼兒按順序觀察大膽想5、活動(dòng)小結(jié)（略10幼園案1．認(rèn)識(shí)并了解一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作2．知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮，有初步的交3．學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過交流分享主動(dòng)獲取新知識(shí)。-9-

例故呢(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的。交通號(hào)1．分組交流。有思2．集體分享。?來交常見的有指志3．識(shí)你在線：)志?但更當(dāng)信-10-

好學(xué)現(xiàn)在嗎?嗎幼園案1、通過游戲，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性，初步學(xué)會(huì)倒退2、了解一些交通知識(shí)，知道要遵守交通規(guī)則。3、培養(yǎng)幼兒的注意力?；顪?zhǔn)活過：一開部二基部1交任以要：2活：-11-

3游紅燈。幼兒自由分散“兩手心向后擺動(dòng)，三結(jié)部幼園案教育遇事活準(zhǔn)：活過1、老師有表情的講述故事，引導(dǎo)幼兒多想想，多猜猜還有哪些[出示課件：大象圖片看看2、針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，指名當(dāng)小老師組織大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。-12-

3、如果你是曹沖，你會(huì)用什么更好的'4、觀看錄像，了解故事內(nèi)容。5、看后問，你們看了錄像有什么想法？你覺得曹沖怎么樣？為6、小結(jié)：活結(jié)：也要利用現(xiàn)在要稱一幼園案班2—3材與具搖一制方臉臉2—3種以上)。發(fā)在桶,玩一-13-

“頭發(fā)用彩色小夾子頭夾,說值玩二服情好邊扣說值搖二制方巴在純狀形四周頭孔玩一,稱如方值玩二上處距異,值-14-

玩三:事偶事色聽值搖三滾制方玩一:滾法,法好值玩二:小棒一邊桶走值搖四桶制方-15-

玩:小品度值搖五桶制方玩一:桶好值玩二:桶后出跟隨部自幼園案101、知道勤洗澡可以保護(hù)皮膚。-16-

2、通過遷移生活經(jīng)驗(yàn)及音樂表演，初步學(xué)習(xí)自己洗澡。3、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。豬們1、開始小豬有朋友和它游戲嗎？為什么沒有