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多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文600字精選10篇漂亮的校內(nèi)你不僅有漂亮的外貌,還有讓人盡情遨游的學(xué)問(wèn)天地。你盡心竭力,無(wú)私奉獻(xiàn),都是為了學(xué)生們。一起來(lái)看看多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文600字精選10篇,歡送查閱!
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文600字1
為了迎接即將到來(lái)的重陽(yáng)節(jié),我們班舉辦了“制作盆栽蛋糕”的活動(dòng)。
活動(dòng)起先了,我們滿(mǎn)心喜悅地洗好手,端正地坐在座位上,時(shí)常相互交談一兩句,有的同學(xué)新奇,還跑上講臺(tái)用手沾一沾做蛋糕用的奶油,放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗。待我們靜謐下來(lái),烘焙教師起先給我們演示怎么做蛋糕,只見(jiàn)他輕輕地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中,鋪勻,然后將奶油擠到巧克力粉上面,這樣一層一層地鋪,鋪到第五六層時(shí),加上一層巧克力粉,放上剪下來(lái)的薄荷,點(diǎn)綴幾顆石頭糖,“盆栽蛋糕”就制作完成了。只見(jiàn)材料在烘焙教師手上仿佛聽(tīng)話(huà)的娃娃,教師想讓它變成什么樣,它就會(huì)變成什么樣。巧克力粉和奶油層次清楚,搭配起來(lái)口感極佳,加上裝飾點(diǎn)綴,更是讓人垂涎三尺,簡(jiǎn)直和蛋糕店里做的沒(méi)什么兩樣。
教師做的蛋糕引來(lái)了同學(xué)們的數(shù)聲驚羨,收到了同學(xué)們的好評(píng)。接下來(lái),我們也要親自做蛋糕了。我把裝著巧克力粉的袋子翻開(kāi),迎面而來(lái)的香味使我忍不住嘗了一口,巧克力餅干的香味在口中化開(kāi),美味極了。我輕輕地把最底層的巧克力粉鋪平,又拿起奶油當(dāng)心翼翼地?cái)D上一層,在我鋪其次層巧克力粉的時(shí)候,我突然發(fā)覺(jué)第一層的奶油鋪得太薄了,以致于被其次層巧克力粉覆蓋時(shí),無(wú)法從側(cè)面看出層次感。起先鋪其次層的奶油了,我發(fā)覺(jué)了一個(gè)“秘訣”,用力擠奶油,奶油就會(huì)一圈一圈地連起來(lái),形成好看的“花邊”,再用巧克力粉鋪上去時(shí),就不會(huì)被蓋住“層次”了。最終,添上“石頭”和“小草”,盆栽蛋糕就大功告成了,雖然我做得不怎么好看,但這是我自己一步一步做成的,還是很有成就感的。
再看看其他人:劉雨順不當(dāng)心把蛋糕弄到了地上,正在盡力“補(bǔ)救”中;袁璟昊覺(jué)得自己做得不好看,干脆把材料攪在一起吃了下去;邵馨曈正在用心致志地添加裝飾;張嘉誠(chéng)試圖把奶油加在石頭糖和薄荷旁邊……
我喜愛(ài)這次“盆栽蛋糕”制作活動(dòng),也盼望以后能有更多的類(lèi)似新活動(dòng)!
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文600字2
“生命在于運(yùn)動(dòng)?!奔偃缫粋€(gè)人沒(méi)有了運(yùn)動(dòng),我們會(huì)怎樣?假如沒(méi)有了運(yùn)動(dòng)就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,就不能在天空中逍遙自在的翱翔;就好比魚(yú)兒沒(méi)有了大海,不能在大海中自由自在的遨游。所以,我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),讓自己的身體更加安康,讓自己的生活更加豐富多彩。
歲歲月月,朝朝暮暮;日復(fù)一日,你年復(fù)一年。剎那間,六年的小學(xué)生涯即將道別,但在我的腦海里不禁呈現(xiàn)出我們學(xué)校舉辦過(guò)的一個(gè)個(gè)有意義的活動(dòng)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,炙熱的太陽(yáng)照在我們的身上,使我們更加堅(jiān)決了要贏得競(jìng)賽的決心。到我們班的男生上場(chǎng)了,他們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水,努力的為我們班爭(zhēng)得榮耀。我們?cè)谂赃厼樗麄兒凹佑?,他們好像?tīng)到了我們的加油聲,更加努力的拔河了。瞬間就把他們班拔過(guò)來(lái)了,“yeah”贏了!接下來(lái)輪到我們班的女生了,女生也很努力,但是最終還是贏不過(guò)他們班。即使競(jìng)賽輸了,我們也曾努力過(guò),我們也曾加油過(guò),堅(jiān)持過(guò)。在運(yùn)動(dòng)中,我們還舉辦過(guò)許多好玩的活動(dòng),我們就猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵沖鋒陷陣。
我們的學(xué)校還組織過(guò)爬山。這都是為了我們的身體更加安康、為了我們的課余生活更加豐富多彩。在爬山的前一天,我們?cè)缭绲鼐妥龊昧伺郎降囊磺写蛩恪5搅伺郎降哪且惶?,我們排好了?duì)伍就啟程了。剛爬山時(shí),我們根本沒(méi)想到蒼崗山原來(lái)是那么的高。途中,我們結(jié)伴一起走,累了就歇一會(huì)兒,再接著走。太陽(yáng)火辣辣的照在我們的頭上,我們走了好多路,還流了好多汗,我們太累了,所以有些堅(jiān)持不住了,但我們還是接著往上走,因?yàn)槲覀冎馈皥?jiān)持就是成功”。走啊、走啊,我們最終到達(dá)山頂了,我們?cè)谀抢镄菹⒘撕镁?,還看到了無(wú)限的美景。美妙的時(shí)間總是過(guò)得很快的,剎那間,太陽(yáng)要下山了,我們只好戀戀不舍的回到學(xué)?!?/p>
同學(xué)們,“活動(dòng)好比靈芝草,何必苦把仙方找?!边\(yùn)動(dòng)就好比靈芝一樣,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),最重要的是我們必須要多運(yùn)動(dòng),才能使自己的身體更加地安康。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文600字3
今日是我們鄱陽(yáng)街小學(xué)的研學(xué)活動(dòng)日,同學(xué)們都在黎黃陂路風(fēng)情街上做社會(huì)調(diào)查。
我們組的任務(wù)是采訪(fǎng)路人。組里的同學(xué)們都在落落大方地向路人介紹著自己和正在進(jìn)展的研學(xué)活動(dòng),只有我一個(gè)人靜默地躲在街邊的一棵大樹(shù)后面。五月的陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)暖暖地照在我的身上,可我的手心卻是冰涼的,還冒著冷汗,一想到要去和生疏人說(shuō)話(huà)我驚慌得心都要提到嗓子眼了。
“快去呀!”雷雨禾跑到我身邊推了我一把,“一起來(lái)做采訪(fǎng)呀!”
我硬著頭皮朝一位經(jīng)過(guò)的阿姨走了過(guò)去,剛走了幾步我又立刻退了回來(lái),嘴里連聲嘟囔:“不行,我真的不行。”
“你可以的,放輕松點(diǎn)?!崩子旰膛呐奈业募绨蚬奈栉艺f(shuō),并快速地把我推到那位阿姨身旁。還沒(méi)等我反響過(guò)來(lái),她早已不見(jiàn)了,只留下我和那位阿姨。
我為難地看了一眼阿姨,硬著頭皮對(duì)阿姨說(shuō):“您好,我能問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎?”我驚慌極了,身體不由自主地微微顫抖。阿姨笑瞇瞇地答復(fù)說(shuō):“可以呀!”這個(gè)笑容和這句簡(jiǎn)潔的答復(fù)也讓我沒(méi)有剛剛那么驚慌了。
我長(zhǎng)吸一口氣,故作鎮(zhèn)靜地問(wèn)出了調(diào)研卷上的第一個(gè)問(wèn)題:“阿姨,假如總分值是10分的話(huà),您會(huì)給我們武漢市打幾分呀?”此刻,雷雨禾在不遠(yuǎn)處對(duì)我豎起了大拇指。一瞬間,我得到了莫大的鼓舞。我挺直了腰桿,對(duì)阿姨露出了一個(gè)甜甜的微笑。
“7分?!?/p>
“感謝,我們進(jìn)入下一個(gè)問(wèn)題?!贝藭r(shí),我儼然成為了一名老練的小記者。后面的問(wèn)卷也進(jìn)展得異樣順當(dāng),一問(wèn)一答間,整份問(wèn)卷不一會(huì)兒就完成了。
一只不知名的小鳥(niǎo)正在我頭頂?shù)拇髽?shù)上唱著好聽(tīng)的歌,好像也在為我勝利走出的第一步鼓勁、喝彩。
汪曾祺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的第一次往往須要志氣,但是第一次往往會(huì)有意想不到的收獲。有時(shí)候難的不是事情本身而是面對(duì)事情時(shí)你敢不敢邁出第一步。感謝我的摯友,讓我在面對(duì)困難時(shí)多了一份志氣,這將是我一輩子的珍貴財(cái)產(chǎn)。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文600字4
橫幅、呼喊,揮動(dòng)的雙手;擂鼓、應(yīng)援燈、揚(yáng)起的彩帶……這就是我們的畢業(yè)季籃球賽。
經(jīng)過(guò)三輪比拼,我們班戰(zhàn)勝了其他班,勝利以B組第一名的成果進(jìn)入決賽,打算和五班爭(zhēng)奪籃球賽冠軍。
5月27日,一個(gè)激烈人心的日子。六年級(jí)的六個(gè)班全都聚集在操場(chǎng)上。走廊上擠滿(mǎn)了人。有些無(wú)處落腳的同學(xué)甚至從廁所的窗戶(hù)由上往下看。各個(gè)班的拉拉隊(duì)員們有的舉著紙牌,有的拿著彩帶,還有的在呼喊、尖叫。操場(chǎng)上一片沸騰的景象。
競(jìng)賽起先了,然而我們班始終處于下風(fēng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,大家都驚慌得不行。只要我們班一有時(shí)機(jī),我們就會(huì)大喊“加油”。
在競(jìng)賽快要完畢時(shí),我們?nèi)耘f落后對(duì)方2分。就在大家快要灰心的時(shí)候,球傳到了李子予手上。他拿著球,深呼吸,舉球,投籃。球,在空中劃了一道美麗的弧線(xiàn)。
“這么遠(yuǎn),怎么可能進(jìn)啊!”我不敢看,驚慌地閉上了雙眼。突然,響徹云霄的歡呼聲響起。進(jìn)了?進(jìn)了!我睜開(kāi)眼。只見(jiàn)我們班的同學(xué)有的抱在一起,有的已經(jīng)跳上了凳子。旁邊的劉俊希,用力地抓著我的胳膊,尖叫著:“進(jìn)球了!進(jìn)球了!他進(jìn)了3分!”哇!我們班反超了!大家用勁地拍著鼓,呼喊著,為我們的英雄喝彩!
成功的天平在向我們傾斜,此時(shí)競(jìng)賽只剩下3分鐘了。可是誰(shuí)能想到,我們剛剛投入一個(gè)三分球不久,五班就勝利地組織了一次還擊,扳回2分。這時(shí)競(jìng)賽只剩下30秒,我們還落后1分。我們班的隊(duì)員沒(méi)有放棄,他們又發(fā)起了進(jìn)攻,但是……最終比分定格在11:12,我們以1分?jǐn)”?,與冠軍擦肩而過(guò)。大家忽然像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。我只是看向記分牌,靜默不語(yǔ)。
在隨后的頒獎(jiǎng)儀式上,隊(duì)長(zhǎng)的發(fā)言,讓我們對(duì)“輸”有了新的看法?!拔灏嗟膶?shí)力確實(shí)比我們強(qiáng),慶賀他們奪得冠軍!但是我們六班不會(huì)認(rèn)輸!失敗,教會(huì)我們的不僅僅是失敗本身,而恰恰是如何對(duì)待失敗。五班,等著!終有一天,我們會(huì)戰(zhàn)勝你們!”
五班,下一次再戰(zhàn)!
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文600字5
什么是校內(nèi)生活?簡(jiǎn)潔點(diǎn)說(shuō)就是:在學(xué)校里學(xué)習(xí)和活動(dòng)唄!
幽默+神侃=我的同桌
“你干啥玩意呢?”聽(tīng)!誰(shuí)的東北話(huà)說(shuō)的咋麼地道?俺同桌唄。俺同桌不但幽默幽默,還是神侃的高手。假如讓他從中國(guó)足球侃到阿根廷足球,從普羅米修斯侃到比爾.蓋茨,從公牛隊(duì)侃到火箭隊(duì),從天際侃到海角,從……我排不下去了!他比誰(shuí)都在行。阿凡提說(shuō):“兩個(gè)女孩等于101只麻雀?!蔽艺f(shuō):“一個(gè)同桌等于333只麻雀?!?/p>
“偶今日閃亮登場(chǎng),唱了一首歌,震驚了海內(nèi)外?!?/p>
“唱給俺聽(tīng)聽(tīng),咋樣?”
“聽(tīng)好了啊?!?/p>
“就在10月6號(hào)那一天,我走遍了……”
我的校內(nèi)生活之一便是聽(tīng)俺同桌神侃,在此向你透露一隱私,哪個(gè)單位或大師想請(qǐng)一幽默人員,干脆請(qǐng)俺同桌得了。因?yàn)榘 锐T鞏還馮鞏(千萬(wàn)別告知俺同桌是我說(shuō)的,謝了。)
籃球+左手=運(yùn)動(dòng)
“各就各位,打算起先!”體育教師正在操場(chǎng)上發(fā)號(hào)施令,這是我們?cè)谶M(jìn)展籃球練習(xí)。體育場(chǎng)上的我們,個(gè)個(gè)英姿颯爽,精神飽滿(mǎn),聚精會(huì)神地進(jìn)展投籃動(dòng)作練習(xí)?!鞍?,咱班來(lái)一左撇子!”說(shuō)誰(shuí)呢?一看,不就是我嗎!像我這種拿筷子都用左手的人,投籃確定用左手!
哼,敢說(shuō)我??凑?我確定把你的球打掉!上帝保佑,但愿沒(méi)有人來(lái)騷擾我的球。
陽(yáng)光下,一道刺眼的光線(xiàn)射來(lái),四周仿佛沒(méi)有了色調(diào),時(shí)間仿佛停頓了,大家都在靜靜的看著那個(gè)球落入球框里,那個(gè)球不斷的在球框邊上打著旋兒,突然一閃身,掉了下來(lái),大家都在惋惜這么好的球沒(méi)入框。
考砸+恐懼=?
笨蛋,加法都不會(huì)。但凡考試考砸了,教師發(fā)火時(shí)又很恐懼,其結(jié)局當(dāng)然是布置的作業(yè)許多啦!這是我在小學(xué)一年級(jí)就學(xué)會(huì)的!
“看看你們,一天到晚,背書(shū)背不好,考試考不好,寫(xiě)個(gè)作業(yè)都學(xué)會(huì)偷工減料了,從此時(shí)此刻起先,每天晚上寫(xiě)作業(yè)要讓家長(zhǎng)檢查,抽背,挑寫(xiě),還要簽名!”
偶毛骨悚然!
“此時(shí)此刻的教師要是發(fā)火了,簡(jiǎn)直比拉登還拉登!”
“我舉雙手贊成!”我與F君不約而同,真是英雄所見(jiàn)略同。
多彩的校內(nèi)生活怎么一到了我筆下就變得亂七八槽了?還請(qǐng)見(jiàn)諒。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文600字6
橫幅、呼喊,揮動(dòng)的雙手;擂鼓、應(yīng)援燈、揚(yáng)起的彩帶……這就是我們的畢業(yè)季籃球賽。
經(jīng)過(guò)三輪比拼,我們班戰(zhàn)勝了其他班,勝利以B組第一名的成果進(jìn)入決賽,打算和五班爭(zhēng)奪籃球賽冠軍。
5月27日,一個(gè)激烈人心的日子。六年級(jí)的六個(gè)班全都聚集在操場(chǎng)上。走廊上擠滿(mǎn)了人。有些無(wú)處落腳的同學(xué)甚至從廁所的窗戶(hù)由上往下看。各個(gè)班的拉拉隊(duì)員們有的舉著紙牌,有的拿著彩帶,還有的在呼喊、尖叫。操場(chǎng)上一片沸騰的景象。
競(jìng)賽起先了,然而我們班始終處于下風(fēng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,大家都驚慌得不行。只要我們班一有時(shí)機(jī),我們就會(huì)大喊“加油”。
在競(jìng)賽快要完畢時(shí),我們?nèi)耘f落后對(duì)方2分。就在大家快要灰心的時(shí)候,球傳到了李子予手上。他拿著球,深呼吸,舉球,投籃。球,在空中劃了一道美麗的弧線(xiàn)。
“這么遠(yuǎn),怎么可能進(jìn)啊!”我不敢看,驚慌地閉上了雙眼。突然,響徹云霄的歡呼聲響起。進(jìn)了?進(jìn)了!我睜開(kāi)眼。只見(jiàn)我們班的同學(xué)有的抱在一起,有的已經(jīng)跳上了凳子。旁邊的劉俊希,用力地抓著我的胳膊,尖叫著:“進(jìn)球了!進(jìn)球了!他進(jìn)了3分!”哇!我們班反超了!大家用勁地拍著鼓,呼喊著,為我們的英雄喝彩!
成功的天平在向我們傾斜,此時(shí)競(jìng)賽只剩下3分鐘了??墒钦l(shuí)能想到,我們剛剛投入一個(gè)三分球不久,五班就勝利地組織了一次還擊,扳回2分。這時(shí)競(jìng)賽只剩下30秒,我們還落后1分。我們班的隊(duì)員沒(méi)有放棄,他們又發(fā)起了進(jìn)攻,但是……最終比分定格在11:12,我們以1分?jǐn)”?,與冠軍擦肩而過(guò)。大家忽然像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。我只是看向記分牌,靜默不語(yǔ)。
在隨后的頒獎(jiǎng)儀式上,隊(duì)長(zhǎng)的發(fā)言,讓我們對(duì)“輸”有了新的看法?!拔灏嗟膶?shí)力確實(shí)比我們強(qiáng),慶賀他們奪得冠軍!但是我們六班不會(huì)認(rèn)輸!失敗,教會(huì)我們的不僅僅是失敗本身,而恰恰是如何對(duì)待失敗。五班,等著!終有一天,我們會(huì)戰(zhàn)勝你們!”
五班,下一次再戰(zhàn)!
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文600字7
在很多校內(nèi)里的班級(jí),都有許多活動(dòng),比方,親子活動(dòng)、國(guó)慶、秋游、春游等活動(dòng),其中,我班最好玩,最好玩的是博餅游動(dòng)。
記得在上上個(gè)周六,我班家長(zhǎng)和教師經(jīng)過(guò)聯(lián)系,確定去博餅,并且在外面吃飯。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)非常開(kāi)心,便和媽媽一起坐車(chē)踏上了路程。
在路上,我們歡聲笑語(yǔ),最終到了目的地。我和媽媽一起進(jìn)去了,等全班到齊了,就起先煮飯了。我趕快走去幫助。
首先,我先把花菜一個(gè)一個(gè)取下來(lái),再用清水將它洗凈,放入鍋中,讓它在鍋里炒熟。接著是魚(yú),我把魚(yú)輕輕的切,斜斜的一橫橫切下去,不把整條魚(yú)切壞,只切到三分之一,這樣從外表看更美麗。然后,我把全部人最期盼的鴨子一塊塊的切下來(lái),先切它的頭部,再用力把頭分成三半,接著把身體一塊一塊切下,不管大小是多少?只要管切下去,切下去之后,是一塊塊長(zhǎng)方形的,太長(zhǎng)了,再對(duì)半切,最終是一塊一塊的鴨肉,最終就要煮湯了。我把雞蛋打好,一共打了五顆蛋,我再把西紅柿切下,他們都不怎么喜愛(ài)吃,我就切成小小的,不僅吃了有養(yǎng)分,還會(huì)喜愛(ài)上西紅柿。就這樣,中午飯就完成啦,是不是很好吃。
我用一聲巨響把組員招了過(guò)來(lái),大家一看桌上的飯菜,都一個(gè)勁的點(diǎn)贊,其中有一位大人就說(shuō)得特別大聲,她就是我媽媽?zhuān)Q起大拇指說(shuō):“這真好吃,不愧是我的女兒?!蔽壹t著臉羞澀著說(shuō):“不是啦,這也有媽媽的功績(jī),要不是她幫我,我是煮不出這么好吃的飯菜,應(yīng)當(dāng)感謝我媽媽?!贝蠹叶际冀K贊揚(yáng)我。
這一次,我不僅收獲滿(mǎn)滿(mǎn),還感受到了同學(xué)之間和父母之間應(yīng)當(dāng)相互信任彼此,鼓舞對(duì)方。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文600字8
今日,我們校內(nèi)里舉辦“??谑忻捞m區(qū)體驗(yàn)科技放飛幻想”科技航模進(jìn)校內(nèi)啟動(dòng)儀式。
我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課的時(shí)候,班主任楊教師走進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō):“航模表演就要起先了?!庇谑牵覀冿w速地跑出教室,來(lái)到走廊的窗臺(tái)邊觀(guān)看。
操場(chǎng)上也站滿(mǎn)了人,校長(zhǎng)、記者、同學(xué)們都在觀(guān)看表演。在辦公樓前面的桌子上擺放著很多模型飛機(jī)和賽車(chē),每架模型都像做好了足夠的打算,立刻要投入戰(zhàn)斗。這時(shí),一位主持人走上講臺(tái),一只手拿著話(huà)筒,另一只手拿著一架模型飛機(jī),他把飛機(jī)翻來(lái)翻去,具體地在給我們介紹飛機(jī),我們都聽(tīng)得入神了。講完了,他說(shuō):“表演起先了!”同學(xué)們紛紛地讓到一邊。我聚精會(huì)神地看著,生怕錯(cuò)過(guò)精彩時(shí)刻。
只見(jiàn)兩位操作賽車(chē)的教師走到操場(chǎng)上,他們把賽車(chē)放到地上,然后拿著搖控器搖控賽車(chē)。賽車(chē)快速跑到了國(guó)旗臺(tái)前,又飛速地繞了回來(lái),在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈子,它們還會(huì)弄飄移高難動(dòng)作。兩輛賽車(chē)你追我趕,比我們平常玩的玩具賽車(chē)快多了,看得我目瞪口呆。表演完了操場(chǎng)上和樓道里就響起了一陣熱情的掌聲。
最精彩的應(yīng)當(dāng)是模型飛機(jī)表演。一位教師把一架飛機(jī)往空中用力一拋,在他的操作下,飛機(jī)就像箭一樣飛上了天空,它一會(huì)兒在空中回旋,一會(huì)兒又飛到大家面前,有時(shí)它會(huì)自轉(zhuǎn)一圈,有時(shí)它又翻了一個(gè)跟頭,讓我目不暇接。這時(shí)飛機(jī)又飛速地往下掉,似乎要摔下來(lái)了,我的心都快跳出來(lái)。可是,它停了幾秒鐘后,又騰空而起,直沖上藍(lán)天,在天空中劃出了一道漂亮的弧線(xiàn)。我的心情一下子安靜下來(lái),全場(chǎng)響起一陣喝彩聲。
表演完畢了,我們戀戀不舍地回到教室。楊教師對(duì)我們說(shuō):“這次航模表演的目的在于向我們展示航??萍夹鲁晒?,造就我們從小愛(ài)科學(xué)的愛(ài)好。”確實(shí)如此,真盼望這樣活動(dòng)再多一些……
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文600字9
11月1日,我們?nèi)W(xué)生進(jìn)展了“親近大自然”秋游活動(dòng)。我們六年級(jí)學(xué)生來(lái)到了金山廊下生態(tài)園進(jìn)展了參觀(guān)。
我們到了那邊第一個(gè)活動(dòng)是采菜。那里是一個(gè)菜園,種了好多好多的青菜。我們干脆到菜園里采菜,導(dǎo)游說(shuō)每人能菜10顆菜,所以我們每個(gè)人都去采。除了有個(gè)圍欄的地方不能進(jìn)去菜之外,還有的地方都可以菜。我菜了一顆菜,出乎我意料之外的是很簡(jiǎn)單就拔出來(lái)了,我一共收獲了11顆菜,我偷偷的多采了一顆,因?yàn)槲蚁矏?ài)吃青菜。
采好青菜后我們就坐大巴士去生態(tài)園。我們先吃了午飯,吃得飽飽的,補(bǔ)充完能量可以玩許多嬉戲。我們?cè)谀沁厖⑴c的第一個(gè)活動(dòng)是“趕鴨子”。就是有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的窄窄的通道,它的形態(tài)像一個(gè)“u”,首先把鴨子放在前面,然后我們?cè)谟檬职养喿油摆s,我發(fā)覺(jué)了一個(gè)技巧,只要輕輕地碰一下鴨子,它就會(huì)張開(kāi)翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。
其次個(gè)參與的嬉戲是“氣憤的小豬”。有一個(gè)像彈工一樣的工具,然后再拿一個(gè)玩具小豬,把它放在彈工上,用力往后拉,放射——,我一下子打中了4個(gè)小鳥(niǎo),哈哈哈,看我厲害吧!
第三個(gè)嬉戲是“撈魚(yú)”。有一條很臟很臟的河,里面有一些魚(yú),但是有些魚(yú)已經(jīng)死掉了,還有一些壽命不長(zhǎng)了。我伸長(zhǎng)了我的手,但還是撈不到。我看到有個(gè)同學(xué)很搞笑,撈到了一些泥巴,以為撈到魚(yú)了。
接著我們?nèi)チ艘粋€(gè)做氣球的地方,每個(gè)同學(xué)都能得到一個(gè)不同形態(tài)的氣球。然后我們到一個(gè)亭子一樣的地方“打醬油”。我們一個(gè)個(gè)輪番打。等打累了就到亭子里坐下,一起看搶椅
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