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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
jiùmìng
yōuměi
nǎodai
huòzhě
gǎnshòu
guānchá
二、填空題2、查字典,填空。
(1)“誤”用部首查字法,應(yīng)先查部首________,除部首再查_(kāi)_______畫?!罢`”在字典中有以下義項(xiàng),選擇它在詞語(yǔ)中相應(yīng)的解釋。(填序號(hào))
①錯(cuò);②耽誤,耽擱;③因自己做錯(cuò)而使人受害;④不是故意而做錯(cuò)事。
誤傷(
)錯(cuò)誤(
)
誤人子弟(
)
(2)“斗”是多音字。根據(jù)它在字典中的讀音和解釋,寫出“斗”在下列詞語(yǔ)中的讀音。
dǒu①量糧食的器具;②像斗的東西;③星宿名,二十八宿之一。
dòu①對(duì)打;②比賽勝負(fù);③拼合,湊近。
星斗(
)斗智(
)戰(zhàn)斗(
)3、給多音字組詞。
幾jī(
)
挑tiāo(
)
處chǔ(
)
幾jǐ(
)
挑tiǎo(
)
處chù(
)三、信息匹配4、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(變式題)
邯鄲(
)(
)
濫竽(
)(
)
(
)耳盜(
)
井(
)之(
)
自相(
)(
)
畫(
)(
)足
(1)比喻模仿不成,反而失去原有的長(zhǎng)處。(
)
(2)用來(lái)指多此一舉,弄巧成拙。
(
)
(3)比喻眼界狹窄,見(jiàn)識(shí)淺陋的人。
(
)
(4)指前后不一或互相抵觸。
(
)四、選擇題5、下列書(shū)寫有誤的一項(xiàng)是(
)A.坪壩
糊涂
鑰匙
猶豫B.迅速
姿勢(shì)
蝌蚪
理睬C.飄揚(yáng)
饑餓
偶爾
基礎(chǔ)D.腦怒
墻根
觀查
匯聚五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。荷花(節(jié)選)我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停正了舞蹈,靜靜地站在那兒,蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng)……過(guò)了好一會(huì)兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。1.照樣子寫一寫。
翩翩起舞(AABC式)________、________
2.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
仿佛——(
)
快樂(lè)——(
)
3.“不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈”中“光”的意思是()A.明亮。B.只,單。C.好處。D.景物。4.品讀句子,在正確的答案后面畫“√”。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花。穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。
(1)“我”穿著白衣服,變成了一朵白荷花,站在陽(yáng)光里。(
)
(2)“我”就是一朵白荷花.正站在陽(yáng)光里。(
)
(3)看著這一池美麗的荷花,“我”深深地陶醉了,覺(jué)得自己也變成了一朵嬌艷的荷花,和美麗的大自然融為一體了。(
)
5.如果你是池中的朵荷花,會(huì)看到,聽(tīng)到想到什么?試者寫寫。
_____________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解。刻舟求劍戰(zhàn)國(guó)時(shí),楚國(guó)有個(gè)人坐船渡江。船到江心,楚人一不小心,隨身攜帶的一把寶劍滑落江中,他趕緊伸手去抓,可惜為時(shí)已晚,寶劍已經(jīng)落入江中。船上的人對(duì)此感到非常惋惜。但那楚人似乎胸有成竹,馬上掏出一把小刀,在船舷上刻上個(gè)記號(hào),并且對(duì)大家說(shuō):“這是寶劍落水的地方,所以我要刻上一個(gè)記號(hào)?!贝蠹叶疾焕斫馑麨楹我@樣做,也不再去問(wèn)他。船靠岸后,那楚人立即在船上刻有記號(hào)的地方下水,去撈取掉落的寶劍。楚人撈了半天,始終不見(jiàn)寶劍的影子。他覺(jué)得很奇怪,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我的寶劍不就是從這里掉下去的嗎?我還在這里刻上了記號(hào),現(xiàn)在怎么會(huì)找不到呢?”聽(tīng)他這么一說(shuō),那些人紛紛大笑起來(lái),說(shuō)道:“船一直在行進(jìn),而你的寶劍卻沉入了水底,不會(huì)隨船移動(dòng),你又怎能找得到你的劍呢?”1.下面句子中的“惜”字應(yīng)該選哪一種解釋?(填序號(hào))
A.愛(ài)惜。
B.吝惜,舍不得。
C.感到遺憾,哀痛。
(1)時(shí)間很寶貴,我們要珍惜。(
)
(2)寶劍落人江中,船上的人感到非常惋惜。(
)
2.從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。
立即——(
)
驚奇——(
)
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
楚國(guó)人的劍掉在江心時(shí),他的做法是:___________,船靠岸后,他的做法是:________________,結(jié)果是:______________。
4.楚國(guó)人在船舷上刻記號(hào)時(shí),心里可能在想什么呢?他究竟錯(cuò)在哪里?請(qǐng)聯(lián)系故事相關(guān)信息回答。
_____________________
5.這個(gè)寓言故事給人的啟示是什么?下面說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.每個(gè)人做事情都有自己的想法,只要按照自己的想法做就行了。B.事物在不斷變化,如果我們認(rèn)識(shí)事物的眼光不改變,就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。C.做事情如果在乎事物的變化和別人的看法,就難以成功。6.“刻舟求劍”是來(lái)源于寓言故事的成語(yǔ),請(qǐng)?jiān)賹懭齻€(gè)這樣的成語(yǔ)。
________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。
除了《海底世界》告訴我們的,大海還有什么秘密呢?查找相關(guān)資料,并與同學(xué)們互相交流,談?wù)勀銓?duì)大海的了解。
______________________八、想象作文9、習(xí)作天地。
在你看過(guò)的故事或動(dòng)畫片中,你最喜歡的人物是誰(shuí)?他(她)有什么特點(diǎn)或特殊的本領(lǐng)?想象一下,當(dāng)你變成了他(她)以后,你會(huì)遇到什么事?你會(huì)做些什么呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,寫一篇作文。
要求:題目自擬;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;想象豐富、合理;
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