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課題Module4Unit2Heinventedthisbicycle.教學目標1、語言知識目標:學生能聽說讀單詞和句子:mouse,beside,man,bicycleHeinventedthisbicycle.2、語言技能目標:學生能靈活運用beside,between,infrontof描述位置。3、情感態(tài)度目標:培養(yǎng)學生自主學習,合作學習的意識。引導學生做一個愛思考的人。教學重點1、學生能聽說讀單詞和句子:mouse,beside,man,bicycleHeinventedthisbicycle.2、學生能靈活運用beside,between,infrontof描述位置。教學難點學生能靈活運用beside,between,infrontof描述位置。課前準備CD-ROM,WordCards,Pictures,Hiteboard白板課件教學過程Warmup-Leadin-Presentation-Practice-Summary-HomeworkStep1Warmupandrevision(熱身復習)1、Greetings:T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissLiu.2、Reviewthesentences:Chinesepeopleinvented…Step2Leadinandpresentation(導入呈現(xiàn))Showthepictureofthecatandthehouse.T:What’sthis?Ss:housemouse(Learnmouse’)T:Themouseisbesidethehouse.(Learn‘beside’)T:Thenwhathappened?Let’swatch.Acatiscoming.Sothemouseisinfrontofthecat.(Learninfrontof)Thenlistenandimitateanddubforthevideo.Teachershowsthepictureofthebicycleandasks‘Whoinventedthebicycle?’Let’swatchthevideoandfindtheanswer.Ss:Watchandanswer.Englishpeopleinventedthebicycle.T:Whataboutthecars?Ss:Americanpeopleinventedthecars.3.Listenandcircle’besideandbetween’.Studentslistenandcircle..Teacherwritesthesentencesontheblackboard.4.Studentsworkingroupstolearnthetext.Teachergivessomeguidance.5.Somestudentsreportandotherscancomplement.Theteachergivessomeassessmentandhelp.6.Listenandimitate.Asksinglestudenttoimitate.7.Studentsreadbythemselves.Singlestudentreads.Thendubforthevideo.Step3Practiceandconsolidation(操練鞏固)Lookandfillintheblanks.Thenlookandsay.Putthepicturesinthepositionwhatyoulikeandsaythesentenceswiththeprepositionswelearnt.Step4Summary(總結)T:Whathaveyoulearnttoday?Ss:Studentssumupthepoints.Step5Homework(作業(yè))1、Listenandimitatethetext5times2、Introducethepositionoftheobjectsinyourroom.3、Watchthevideo.板書設計
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