人教版六年級語文上冊教學計劃,3篇

人教版六年級語文上冊教學計劃,3篇

人教版六年級語文上冊教學規(guī)劃最新篇1

三(1)班現(xiàn)有學生44人，其中女生21人，男生23人，本學期轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)入一人。據(jù)了解，很多學生學習目的性不明確，學習自覺性差，紀律觀念薄弱，自制力極差。學生普遍不能集中留意力聽課。這些需師生共同努力，促進進步。

作為健小三(1)班的班主任工作兼語文教師，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任規(guī)劃如下：

一、常規(guī)教育方面

度過兩個月的暑假，學生們往往不能很快再次進入學習角色，班主任有必要在日常生活中進展有序的引導，時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育，使學生能夠及早適應學校緊急而又豐富多彩的生活，

1、充分利用班會及晨會的時間學習《小學生守則》、《小學生日常行為標準》和《八榮八恥》，并在日常學習的過程中讓學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，做到見了師長熱忱問好，上下樓梯靠右行，學會禮讓，教給學生待人接物的根本禮儀，同學之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的健小學生。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，對學生進展思想行為教育，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮學校各項專欄的教育作用，,進一步標準學生的行為習慣。

二、班級紀律方面

經(jīng)過開學的幾天觀看和接觸，我發(fā)覺本班學生紀律很差，學習自覺性較差，所以我打算嚴峻整頓班級紀律。

1、課堂紀律

首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度，對學生提出嚴格要求，班級紀律人人必需嚴格遵守。做到要前預習，上課仔細聽講，課后仔細完成各項作業(yè)，我們班的宗旨是“學得踏實，玩得痛快?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，合理安排嬉戲，并且嚴禁課間亂追趕打鬧現(xiàn)象，留意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，要求學生出操、中午回家時自覺排隊，由吳震雨同學負責舉路牌。不僅做到快、齊、靜，而且能夠進展自主治理，做到高快樂興來上學，平平安安回家去。

三、安全衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生，既能使學生身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。而安全更是學校班級工作的重中之重。

1,個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校園內(nèi)吃零食，不亂扔垃圾，觀察垃圾順手撿起來，制止他人亂扔垃圾。

2,班級衛(wèi)生：每天一個小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū)，對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎，值日生不負責的要罰掃。全班同學輪番每天一人擦黑板。重視對進展愛惜校園環(huán)境和花草的教育。

3、安全留意事項：上學、放學途中留意安全，過公路走人行道，留意紅綠燈，乘車遵守秩序。課間不亂追趕打鬧，上下樓梯不擁擠，同學之間友好相處，不打架，不罵人。

四、班干部的培育方面

班干部是班級治理的小助手，師生齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。由于對學生不了解，所以除班長因表現(xiàn)不好撤除外，其他班干暫且保持原樣，一個月后依據(jù)他們表現(xiàn)重新選舉。

五、開展活動

在班級開展各種活動，以挖掘每個學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。如：小學士、小碩士、小博士，早讀之星，小書法家，小創(chuàng)造家，日記之星等各種評比活動。大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。

六、加強和家長的聯(lián)系

1、通過手機準時聯(lián)系家長，以鼓舞為主，并且要準時反映孩子存在的問題，以便共同幫忙孩子解決。

2、通過博客，宣傳教育理念，溝通孩子在校學習生活狀況，向家長展現(xiàn)孩子的成績，并聽取家長的意見，不斷對班級工作進展改進。

#82441

人教版六年級語文上冊教學規(guī)劃最新篇2

新的一個學期就要開頭了，在過去的一個學期里，我的班級始終在不停的進步，很多同學的成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學有一點退步，我也早就和他們談話過，盼望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。

新的學期里我制定了新的工作規(guī)劃，經(jīng)過了這么多年的教學，閱歷也越來越豐富了，對學生的了解也是漸漸的提高了，因此這一次制定的教學工作規(guī)劃也很有針對性，盼望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大進展。

一、班級根本狀況：

本班共有學生51人，其中女生27人，男生24人。學生一般都能根據(jù)一日行為標準來做，但局部學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，常常要教師或同學提示。大局部學生較聰慧，思維活潑，作業(yè)能仔細完成，有肯定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大局部學生能做到喜愛集體，喜愛勞動，喜愛師長，喜愛同學，有較強的集體榮譽感。但局部學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

二、工作目標：

1、有效在協(xié)作學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質(zhì)量上新臺階。

2、安全無小事，把安全教育工作當作一項長久的攻堅戰(zhàn)，確保不消失意外事故。

3、期中.期末測試全班同學達標。

三、本學期根本工作要點：

1、向?qū)W生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探究，積極進取。

3、連續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培育學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。

4、積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、連續(xù)培育班委會，明確分工，提高學生的治理力量。

四、詳細措施：

1、依據(jù)本班實際狀況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放松，做到每天講，時時講，到處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不消失意外事故。

3、成立班干部小組，幫助教師抓好班級日常治理工作，協(xié)作學校各項工作。

4、依據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴峻等。下大力度進展治理，充分利用班干部進展監(jiān)視，學生相互監(jiān)視，發(fā)覺后準時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、通過談心，了解各種狀況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進展抓，常常進展家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進展家訪。

7、和科任教師親密協(xié)作，完成各科教學任務。虛心聽取閱歷豐富的老教師的意見，把教學搞活。

8、組織學生積極參與學生開展的各項活動，力爭獲獎。

9、鼓舞學生積極參與課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面進展的社會主義新人。

五、詳細工作安排：

三月：

1、格評比每周之星，每月之星，給本學期評比活動奠定扎實有效的根底。

2、進展安全教育。

3、開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會。

四月：

協(xié)作任課教師，完成各項學科競賽，爭取優(yōu)異成績。

1、完成學校任務，開主題隊會。

2、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動，進展革命傳統(tǒng)教育。

3、協(xié)作學校工作，搞好期中考試。

五月：

做好學生思想教育工作、安全教育工作。

1、班級寫字競賽。

2、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會

3、開展做文明學生活動，評比本學期文明學生

六月：

1、慶六一活動。

2、按要求完成各項表冊填寫工作

3、抓好復習，參與期末考試。

七月：

期末測試。

新的學期的每個月的詳細工作在這里我都一一的呈現(xiàn)出來了，信任只要同學們根據(jù)我的工作規(guī)劃一步一步的學習，生活，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的，我信任。

#78090

人教版六年級語文上冊教學規(guī)劃最新篇3

一、指導思想

嚴格遵循黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，正確傳授學生學問，并對學生進展適當?shù)乃枷虢逃?，培育其成為新時期現(xiàn)代化建立的-人和建立者。仔細培育其數(shù)感，提高其計算力量，培育其空間觀念，并能把所學的學問應用到生活實際中去，解決實際生活中的問題。

二、根本狀況分析

本班共有學生38人，其中有男生20名，-18名。從前幾年的教學狀況來看這個班的學生的學習習慣不是很好，特殊這幾個后進生，今后要多關(guān)注后進生的學習狀況。讓學生能做到相互學習，相互幫忙，做到優(yōu)生帶差生，但由于本學年是小學階段的最終一年，他們能否以較優(yōu)異的成績告辭母校在本學期顯得尤其重要，所以在本學期我準備在以下幾方面提高數(shù)學成績。

三、本冊教材的教學內(nèi)容、分析：

教學任務：本冊教材內(nèi)容包括：比例，圓柱、圓錐，比例，簡潔的統(tǒng)計，整理和復習等四個局部。

教學分析：

1、把握圓柱、圓錐的特征，把握幾何體體積的計算公式，學會正確計算它們的體積。

2、學會繪制復式統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，并能看懂、分析統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)所說明的問題。

3、理解比例的意義和性質(zhì)，解比例，能正確判別成正比例或反比例的量，學會解答比擬簡單的比例應用題。

4、通過小學數(shù)學學問的系統(tǒng)復習整理，穩(wěn)固和深化所學的數(shù)學學問，提高計算和解題力量，培育獨立思索、不怕困難的精神。

教學重點：圓柱、圓錐，比例的應用，小學階段主要數(shù)學學問的復習。

四、本冊教材的重點、難點

1.熟悉圓柱和圓錐，理解特征;學會計算圓柱的側(cè)面積、外表積;了解體積的推導過程。

2、培育學生看懂復式折線統(tǒng)計圖和依據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)分析問題，加強學生對統(tǒng)計思想和方法的熟悉。

3、理解正比例和反比例的概念，會運用比例學問接應用題。能運用不同的學問解同意用題，加強整數(shù)、分數(shù)運算和比例之間的聯(lián)系。

4、系統(tǒng)的整理和復習，使學生對所學的數(shù)學學問得到穩(wěn)固和加深，計算力量和解同意用題的力量得到進一步的提高，更好到達小學數(shù)學教學的預定目標。

五、教學目標

1、使學生理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比。

2、使學生把握圓的特征，會用工具畫圓;把握圓周長和圓面積的計算公式，能夠正確計算圓的周長和面積。通過介召圓周率的史料，使學生受到愛國主義教育。

3、使學生初步理解軸對稱的意義，初步熟悉軸對稱圖形。

4、使學生能夠解答比擬簡單的一到二步計算的分數(shù)應用題，能夠綜合運用所學學問解決比擬簡潔的實際問題，能夠依據(jù)應用題的詳細狀況，敏捷的選用用算術(shù)解法和方程解法。

5、使學生理解百分數(shù)的意義，比擬嫻熟地進展有關(guān)百分數(shù)的計算，能夠解決一些簡潔的有關(guān)百分數(shù)的實際問題。

六、找出差生的緣由

1、由于智力較差或紀律較差，許多問題教師講數(shù)遍，他們照樣記不住。

2、缺乏自覺學習的積極性，懶散貪玩上課不留意聽講。

3、在家庭方面，學生家長有的是對子女溺愛，因此、個別學生家庭作業(yè)完不成，或邊看電視邊作業(yè)。有的是學生家長自己沒文化，對孩子的學習不能準時輔導。

七、轉(zhuǎn)化措施：

1、加強對后進生的課上治理，大多數(shù)后進生對學習不感興趣而落下的，因此，教師要治理好后進生上課時常常提問他們。

2、加強對后進生的課后輔導工作，課后對后進生進展輔導是轉(zhuǎn)化后進生的一個重要措施，有利于學生對所學學問準時把握。

3、通過各種方式調(diào)動后進生學習的積極性，大多數(shù)后進生厭煩學習，教師要轉(zhuǎn)變學生的厭煩心理，必需調(diào)動起學生學習的興趣，由要我學變成我要學。

4、對不同的差生用不同的改良方法，因材施教，把后進生的學習搞上去。

5、常常與學生談心，教育他們端正學習態(tài)度，明確學習的重要性，利用課余時間加強根底學問的講解和指導。

八、教學措施：

1、創(chuàng)設愉悅的教學情境，激發(fā)學生學習的興趣。

2、提倡學法的多樣性，關(guān)注學生的個人體驗。

3、課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題。

4、加強根底學問的教學，使學生切實把握好這些根底學問。

5、學生能預習教材，提出學問重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。

6、教師作為課堂教學的指導者，以學生自主學習為主，主見探究式、體驗式的