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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
ēnhuì
chénjìn
fēnfù
pópo
yùnwèi
xiánqì
àimù
jìnpào
二、選擇題2、下列帶點(diǎn)字讀音有誤的是哪一項(xiàng)(
)A.奉(fènɡ)命
波瀾(lán)B.灰燼(jìnɡ)
玲瓏(lónɡ)C.輝煌(huánɡ)
陵(líng)園D.成熟(shú)
剔(tī)透3、下列句子中,沒有語病的一句是(
)A.老師說下星期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),小明異口同聲地說:“太好了。”B.實(shí)施“雙減”政策后,同學(xué)們的作業(yè)負(fù)擔(dān)和課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)明顯減輕了。C.遞給爸爸一杯茶,臉上滿是感動(dòng)。D.喜鵲的窩通常搭在樹枝分權(quán),又干凈又暖和。4、下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.輸羸
賞識(shí)B.興致
腳利C.謀畫
磨擦D.拳頭
引薦5、下列句子中破折號(hào)的作用是(
)
但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.解釋說明B.聲音延長C.意思的轉(zhuǎn)折6、成語“趨之若鶩”中的“鶩”是哪一種動(dòng)物?()A.馬B.烏鴉C.鴨子D.老鷹7、“她常常想,人人都說天上好,天上有什么好呢?”所運(yùn)用的描寫方法是(
)A.語言描寫B(tài).心理描寫C.動(dòng)作描寫D.神態(tài)描寫8、將下列語句插入語段中,最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>
)
但熊仍然端坐在那里,沒有倒下。
①有個(gè)獵人進(jìn)山打獵,見有只黑熊坐在山腰的巨石旁邊,②便開槍打中了它。③獵人恐黑熊未死,不敢貿(mào)然前進(jìn),又向黑熊多開了兩槍。他料定黑熊必死,④他疑惑地走近一看,這是一只母熊,正用身體擋住欲倒的巨石。⑤再向山下望去,溪水中有三只幼熊正在嬉戲。⑥獵人明白了,母熊之所以死而不倒,是怕巨石倒下砸傷自己的孩子啊!A.②——③之間B.③——④之間C.④——⑤之間D.⑤——⑥之間三、填空題9、按課文內(nèi)容填一填。
(1)《己亥雜詩》中,詩人以奇特的想象表達(dá)解放人才、振興國家的愿望的詩句是:“________________________,____________________________?!?/p>
(2)《少年中國說(節(jié)選)》中表現(xiàn)中國少年像巨人一樣頂天立地的句子是“___________________,
___________________?!?/p>
(3)小明不努力學(xué)習(xí),整天無所事事,老師用“______________________________,一日難再晨”勸說他珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。
(4)讀著“___________________,牽牛織女渡河橋”這句詩,我又想起民間故事《___________》。
(5)《落花生》一文按_____________的順序,圍繞花生寫了種花生、____________、____________,并以花生來贊美像花生一樣______________的人,這種寫方法叫___________________。10、把下列成語補(bǔ)充完整,并選擇其中的一個(gè)詞語寫一段話。
處心積(
)
(
)心瀝血
(
)鴻遍野
民不(
)生
生靈(
)炭
路不拾(
)
內(nèi)(
)外患
兵(
)馬亂
___________________四、文言文閱讀11、閱讀理解。_____________園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴、飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其旁也;黃雀延頸,欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利,而不顧其后之患也。1.請(qǐng)將根據(jù)這段文字所形成的成語填在標(biāo)題處橫線上,并用“________”畫出文中表示該成語寓意的句子。
2.根據(jù)上下文的意思解釋下列句中“其”指代什么。
(1)園中有樹,其上有蟬。(
)
(2)不知螳螂在其后也。(
)
(3)而不知黃雀在其旁也。(
)
(4)而不知彈丸在其下也。(
)
3.翻譯下面的句子。
蟬高居悲鳴、飲露,不知螳螂在其后也。
___________________________
4.從這個(gè)故事中,你明白了什么道理?
___________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀第一篇___秋天的太陽高懸在天空。母親坐在院里的小板凳上,一手拿著小刀,一手拿著野蘑菇,細(xì)心削著蘑菇根部的泥土,一刀又一刀,直到根部沒有一絲泥土。她仔細(xì)地用手指甲掐出躲在傘下細(xì)紋中的雜物,再用手輕輕抹去傘面上的灰塵,才放心地將野蘑菇放進(jìn)篩子里。一個(gè)又一個(gè)丑得沒樣,渾身泥土的大蘑菇在母親的手里翻轉(zhuǎn)著,不一會(huì)便變成了白凈凈的小雨傘。每次“修理”好一個(gè)蘑菇,母親都要休息一會(huì),嚴(yán)重的肺病讓母親呼吸困難,浮腫的臉黑青黑青的。這是姐姐五點(diǎn)多鐘起床后,走了三十幾里山路,從大山里采來的野蘑菇。姐姐洗漱完了,走出門看見母親將蘑菇的三分之一都削沒了,很不甘心地說:“媽,你別再削了,我那么遠(yuǎn)采回來很不容易的,曬干了又沒有多少,又不是自己吃,干嘛弄得那么干凈?太干凈了不壓稱,賣不了幾個(gè)錢?!蹦赣H停下手里的活,喘了一會(huì)氣,看著姐姐說:“丫頭,賣出去也是給人吃的,咱少賣兩個(gè)錢不要緊,我們把不干凈的東西給別人吃,那才是昧良心的,咱不能干害人的事!”姐生氣地說□每年我們采的蘑菇最多□可賣蘑菇得到的錢總是最少啊□□可咱們的心里最踏實(shí)□不是嗎□母親笑笑說□姐沉默了,沒說一句話。蘑菇曬干了,收蘑菇的商人也來了,村上的人像往年一樣,將蘑菇拿到了商人面前,姐看著別人家比自己多一倍的干蘑菇,皺起了眉頭。商人收完了別人的,該收我家的了。他打開姐手里的袋子,驚訝地說:“好干凈的蘑菇啊,我出雙倍的價(jià)格拿走!”夕陽在山間徘徊,樂紅了臉……1.請(qǐng)給短文加個(gè)題目_____
2.聯(lián)系上下文可知,“壓稱”的意思是_____。
3.在文中□里加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
4.“她仔細(xì)地用手指甲掐出躲在傘下細(xì)紋中的雜物,再用手輕輕抹去傘面上的灰塵,才放心地將野蘑菇放進(jìn)篩子里?!逼肺鼍渥?,說說你讀出了一位怎樣的母親。
_____
5.結(jié)尾“夕陽在山間徘徊,樂紅了臉……”運(yùn)用了什么描寫方法?這樣寫有什么作用?
_____
6.這篇文章給了我們哪些啟示?聯(lián)系自己生活實(shí)際談?wù)劇?/p>
_____六、仿寫句子13、按要求,寫句子。
(1)照樣子,想一想還可以把書比喻成什么,然后寫下來。
例:書,被人們稱為人類文明的“長生果”。
____________________
(2)仿照例句,把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。
例:左右為難→大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當(dāng);可要是不答應(yīng),又怕他派兵
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