
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
fūhuà
zhōnghòu
gǎozhǐ
wúyōuwúlǜ
jiěmèn
chéngjì
zhuóshí
shēngqìbóbó
二、填空題2、給下列加點(diǎn)的多音字注音。
加強(qiáng)(
)
重荷(
)
勉強(qiáng)(
)
倔強(qiáng)(
)
荷花(
)3、火眼金睛,辨字組詞。
懷(
)
昧(
)
占(
)
壞(
)
味(
)
古(
)
沸(
)
堤(
)
莊(
)
佛(
)
提(
)
壓(
)4、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。
1.寫(xiě)近義詞。
改觀——(
)依賴——(
)
依然——(
)探索——(
)
2.寫(xiě)反義詞。
舒適——(
)方便——(
)
美好——(
)緊密——(
)5、根據(jù)課文,用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空,并用所填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。
(1)我這個(gè)配角()配不上他,可是老師沒(méi)撤換我,他也只好將就。
造句:__________
(2)(
)嵌上滾珠,還是釘上鐵釘,冰尜兒都不會(huì)裂開(kāi)。
造句:__________6、成語(yǔ)填空,并說(shuō)明這些成語(yǔ)的用法。
(
)嘗輒(
)
囫圇(
)(
)
(
)光掠(
)
不甚(
)(
)
這些成語(yǔ)都是形容__________________________________________的。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀下面短文,完成下面練習(xí)。鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。鵝的叫聲,音調(diào)(diào
tiáo)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲
,它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看(kàn
kān)守門(mén)戶。后來(lái)我看到果然如此:凡有生客進(jìn)來(lái),鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走,它也要引吭大叫,不亞于狗的
。鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有
之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著,看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓;有時(shí)非但不讓,竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。1.請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上填上合適的詞語(yǔ),并把它寫(xiě)下米。
2.選出文中加點(diǎn)字的正確讀音寫(xiě)下來(lái)。
3.“叫囂”的“囂”字用音序查字法應(yīng)先查_(kāi)____,再查音節(jié)_____:“器”字在字典中有以下幾種意思:A放肆:B被眾人所謗議;C吵鬧喧嘩:D紛擾的塵世。文中“叫器”的意思應(yīng)選______
4.請(qǐng)?jiān)谖亩沃姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞或反義詞。
①近義詞:果真(
)
②反義詞:謙恭(
)
5.文章第一自然段與后兩個(gè)自然段的關(guān)系是______四、散文閱讀8、閱讀短文,回答小題。掏鳥(niǎo)①小時(shí)候看電影??匆?jiàn)人家上樹(shù)掏鳥(niǎo),可我小時(shí)候除去看見(jiàn)過(guò)喜鵲在大樹(shù)梢上搭窩,從未見(jiàn)過(guò)有什么小的鳥(niǎo)巢。那時(shí)大院里有幾根大煙囪,聳入云霄,每年春夏之間就可以看見(jiàn)喜鵲在辛勞地搭窩。我爹和我講過(guò)他在戰(zhàn)爭(zhēng)年代掏喜鵲窩的經(jīng)歷,我每每看見(jiàn)煙囪上的喜鵲窩就會(huì)浮想聯(lián)翩。②掏鳥(niǎo)窩就成了我兒時(shí)的夢(mèng)想??上倚r(shí)候住的軍隊(duì)大院,多樓房、少平房,即便是平房也是鍋爐房,房高屋大,一層頂兩層。一次我發(fā)現(xiàn)一個(gè)超高的大梯子架在鍋爐房上,就趁中午無(wú)人之際,拉上一個(gè)小伙伴偷偷去了鍋爐房。③初夏的中午蟬鳴鼓噪,大人都午休去了。我讓小伙伴在下面扶住長(zhǎng)梯,一個(gè)人膽大心細(xì)地爬了上去。我小時(shí)候登高就本著膽大心細(xì)的原則,走一步穩(wěn)住一步,加之我從小就不恐高,別人恐高我還譏笑他,所以登高是我的拿手好戲。④等爬上頂端時(shí),就可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲,大麻雀慌成一團(tuán)地在頭上翻飛狂叫。那時(shí)真有點(diǎn)兒初生牛犢不怕虎的態(tài)勢(shì),沿聲音尋去,最終找到房檐屋瓦下的鳥(niǎo)窩。右手用力掀起瓦來(lái),左手伸出一摸,滿滿一窩暖暖的肉肉的小麻雀在吱吱的叫聲中被我俘虜,裝入口袋中。⑤那次下梯子后我極為興奮,找來(lái)小盒子和廢棄的棉絮破布,將小雛鳥(niǎo)放入中間,然后手忙腳亂地為它們找食找水,試圖將它們養(yǎng)大。我記得我還征得父親的同意,將煮熟的雞蛋黃和玉米面和好,做成綠豆大的小丸喂雛鳥(niǎo),看見(jiàn)它們張著大嘴嗷嗷待哺的樣子,自己覺(jué)得很有成就感。但年幼時(shí)的確無(wú)知:不知大麻雀內(nèi)心有多么痛苦,也不知小雛鳥(niǎo)永遠(yuǎn)喂不活,必定成為雙方的悲劇。這個(gè)道理不長(zhǎng)大成人一定不會(huì)懂得。1.“我”掏鳥(niǎo)成功的條件有哪些?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái),至少寫(xiě)三個(gè)。
_______________________________________________________
2.判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
(1)“譏笑”的近義詞是“嘲笑”,反義詞是“贊賞”。(
)
(2)“初生牛犢不怕虎”說(shuō)明“我”當(dāng)時(shí)做事情沒(méi)有顧慮,敢想敢做。(
)
(3)文章標(biāo)題“掏鳥(niǎo)”可以改為“捕鳥(niǎo)”,意思和表達(dá)效果都一樣。(
)
3.品讀文章,體會(huì)人物的想法。
第④自然段中“滿滿一窩暖暖的肉肉的小麻雀在吱吱的叫聲中被我俘虜裝入口袋中”,此時(shí)的“我”在想:______________________________。
4.請(qǐng)你細(xì)細(xì)品讀下面的句子,并作批注。
那次下梯子后我極為興奮,找來(lái)小盒子和廢棄的棉絮破布,將小雛鳥(niǎo)放入中間,然后手忙腳亂地為它們找食找水,試圖將它們養(yǎng)大。
我的批注:___________________________________
5.文中的“我”認(rèn)為自己“年幼時(shí)的確無(wú)知”。聯(lián)系文章及生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>
_______________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。
同學(xué)們,在中國(guó)幾千年的歷史長(zhǎng)河中,發(fā)生過(guò)許許多多生動(dòng)有趣、給人智慧與啟迪的故事。請(qǐng)你選擇其中一個(gè)故事,向大家簡(jiǎn)要介紹介紹吧!
故事名稱:_____________主人
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