2023-2024學(xué)年云南省大理市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhú

jiàn

ào

mì

yǎn

hù

zá

ɡuō

(

)

(

)

(

)

(

)

ɡuàn

ɡài

(

)二、填空題2、給下列多音字注音并組詞。

降——(

)

似——(

)

降——(

)

似——(

)3、多音字組詞。

稱(chēng)chēng()

漲zhǎng()

曾zēng()

和hé()

chèn()

zhàng()

céng()

hè()huó()4、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

近義詞。

隱蔽——(

)

慎重——(

)

選擇——(

)

優(yōu)良——(

)

柔弱——(

)

平坦——(

)

反義詞。

隱藏——(

)

平坦——(

)

干燥——(

)

光滑——(

)

簡(jiǎn)樸——(

)

寬敞——(

)5、按要求答題

（1）《題西林壁》這首詩(shī)是________代________的作品。詩(shī)中與成語(yǔ)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”意思相近的詩(shī)句是________。

（2）《蟋蟀的住宅》作者是________國(guó)作家________。

（3）寫(xiě)一句關(guān)于讀書(shū)方面的名言：

________

（4）寫(xiě)一副回文聯(lián)。

上聯(lián)：________

下聯(lián)：________

（5）補(bǔ)充下面的格言。

________，莫以惡小而為之。

業(yè)精于勤，荒于嬉；________，________。

（6）江蘇蘇州滄浪亭有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)”，請(qǐng)對(duì)出下聯(lián)“________

。”

（7）用下面的詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話(huà)。

①逐漸……________

②不但……而且……________6、將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。

①山(

)地(

)②人(

)人(

)③左(

)右(

)

④相貌(

)(

)⑤(

)面(

)私

⑥(

)死(

)歸

上面的成語(yǔ)中，形容人很多的是_______，形容聲音響的是________。（以上兩空填序號(hào)）成語(yǔ)⑥中“歸”的意思是___________我還會(huì)寫(xiě)一個(gè)和成語(yǔ)④結(jié)構(gòu)相同的成語(yǔ)：________三、課內(nèi)閱讀7、細(xì)讀課文《陀螺》第8-11自然段，回答下面的問(wèn)題。我的陀螺剛一露面，就招來(lái)了一頓嘲笑。的確，在各色帥氣的陀螺面前，它長(zhǎng)得不倫不類(lèi)，該平的地方不平，該尖的地方不尖，看不出一絲一毫與同伴相斗的能力。這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。然而世間許多事都是不可預(yù)料的，我追求“和平”只是個(gè)人愿望，小伙伴們不甘寂寞，一個(gè)大陀螺的主人，開(kāi)始傲慢地向我挑釁。大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過(guò)來(lái)，我的“鴨蛋”則不動(dòng)聲色地閃躲。一次次沖擊，一次次閃躲，終于無(wú)法避開(kāi)，它們狠狠地撞上了！奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對(duì)手面前，徹底潰敗了。這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。無(wú)意中獲得的榮譽(yù)，雖然小如微塵，對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫(xiě)下這些文字，便是一種有力的證明吧!批

注

1．下列對(duì)文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子，理解正確的一項(xiàng)是（

）A．小陀螺戰(zhàn)勝了大陀螺，“我”認(rèn)為這是個(gè)輝煌的時(shí)刻，所以馬上寫(xiě)下了這些文字。B．童年生活中一次小小的勝利，對(duì)“我”的影響極大，直到多年后“我”還是記憶深刻。C．這無(wú)意中獲得的“榮譽(yù)”小如微臣，說(shuō)明“我”不把勝利當(dāng)回事兒。2．請(qǐng)你在體會(huì)較深的地方作批注，寫(xiě)在右側(cè)的批注框里。

3．課文把“大陀螺”和“鴨蛋”交戰(zhàn)的過(guò)程寫(xiě)得非常有意思。請(qǐng)你用“

”畫(huà)出相關(guān)的句子。

4．同學(xué)們用自己喜歡的方式整理了“大陀螺”和“鴨蛋”的交戰(zhàn)的過(guò)程，把你的展示出來(lái)吧！

四、散文閱讀8、必讀書(shū)目課堂插曲四年級(jí)的教室里，同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行期中考試，監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排，一個(gè)小男孩的臉一陣紅一陣白，這并不是因?yàn)樵囶}太難，而是他太想上廁所。但是，靦腆的他想等考試結(jié)束后再?zèng)_向洗手間?？墒锹L(zhǎng)的考試一直沒(méi)有結(jié)束，小男孩憋得滿(mǎn)頭大汗。忽然，最尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下可完了，同學(xué)會(huì)笑死我的，再?zèng)]人會(huì)和我一起玩了。怎么辦呢？小男孩的眼中盈滿(mǎn)了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭做卷，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動(dòng)聲色地來(lái)到窗邊，端起窗臺(tái)上的金魚(yú)缸走過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)小男孩身邊時(shí)，他“一不小心”打翻了魚(yú)缸，小男孩身上濺滿(mǎn)了水。這突如其來(lái)的事故驚擾了其他同學(xué)，大家都回過(guò)頭來(lái)看著老師和小男孩。老師連忙向男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩，來(lái)到自己的辦公室，擦干男孩身上的水，并給他一條千凈的褲子讓男孩換上。小男孩回到教室的時(shí)候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系在了胸口上，看上去滑稽極了，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嘲笑他，而是對(duì)他報(bào)以友善和同情的眼神。男孩心里充滿(mǎn)了對(duì)老師的感激?？荚嚱Y(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)了教室。小男孩最后走到老師身邊，怯生生地對(duì)老師說(shuō)道：“謝謝您，老師?！薄安灰o，我小時(shí)候也弄濕過(guò)褲子。”老師拍拍男孩的頭，微笑著說(shuō)。1．這篇短文是按照事情發(fā)展的順序所寫(xiě)，請(qǐng)分別寫(xiě)出事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

起因：_________

經(jīng)過(guò)：_________

結(jié)果：_________

2．理解下列句子的意思，再填空。

（1）可是漫長(zhǎng)的考試一直沒(méi)有結(jié)束，小男孩憋得滿(mǎn)頭大汗。

從“漫長(zhǎng)”“一直”可以看出小男孩心里特別希望_________。

從這句話(huà)可以體會(huì)到他此時(shí)此刻的心情是__________。

（2）經(jīng)過(guò)小男孩身邊時(shí)，他“一不小心”打翻了魚(yú)缸，小男孩身上濺滿(mǎn)了水。

向子中的“一不小心”加了雙引號(hào)表示__________。

老師這么做是為了__________。

3．讀第2段，做一處批注。忽然，最尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下可完了，同學(xué)會(huì)笑死我的，再?zèng)]人會(huì)和我一起玩了。怎么辦呢？小男孩的眼中盈滿(mǎn)了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭做卷，沒(méi)有人發(fā)

現(xiàn)小男孩的異常。

4．你覺(jué)得這是個(gè)怎樣的老師？請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)劺碛伞?/p>

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