2023-2024學(xué)年河北省武安市小學(xué)語文三年級期末深度自測測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

chuīfú

jùlǒng

xíngchéng

ǒuěr

xiānxì

huābàn

liánpeng

pòl(fā)iè

zīshì

wǔdǎo

二、填空題2、我會查字典并填空。

(1)“排”字用部首查字法應(yīng)先查部首____，再查____畫。

(2)“或”按部首查字法，應(yīng)先查部首____；按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母____，再查音節(jié)____；第七筆是____；組詞：____。3、辨字組詞。

偏(

)

莫(

)

報(

)

胖(

)

歷()

扁(

)

漠(

)

抱(

)

伴(

)

厲()三、信息匹配4、請給“續(xù)”字組詞，并將其寫入下面的括號中。

戰(zhàn)士們(

)走入會場，接受表彰。

小軍(

)三年獲得“優(yōu)秀學(xué)生”。

已經(jīng)(

)下了五天雨了，什么時候能停呢？四、選擇題5、下列各組詞語中有錯別字的一項是（

）A．狀態(tài)丁零B．秘蜜抬頭C．悠久

繼續(xù)D．嬌軟透明五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文語段，回答問題。另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細的電線上休憩——嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！1．這兩段話分別描述的是__________時的燕子和_________時的燕子。

2．下面能體現(xiàn)燕子飛行時動作輕巧、靈敏的詞語是（

）A．蕩漾B．橫掠C．偶爾3．如果說這兩段話描繪的是兩幅圖，請你給這兩幅圖取名。

①______________

②______________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。螞蟻和螳螂在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過日子。每一個地方都有吃的東西，漫山遍野正是花朵盛開的時候，真是一個快樂的夏天??！螳螂看見螞蟻工作，感到非常奇怪。“喂！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說：“在夏天里積存食物，才能為嚴寒的冬天做準(zhǔn)備呀！”螳螂聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻。“哎！真是麻煩！”他自言自語道，“干嗎要想那么久以后的事呢！”快樂的夏天結(jié)束了，秋天也過去了，冬天來了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。到處是雪，螳螂一點食物都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：

。1．短文共有(

)個自然段，螳螂和螞蟻的對話在文中的(

)——(

)自然段。

2．根據(jù)句子意思從文中找出相應(yīng)的詞語。

（1）指人游蕩懶散，不愿意參加勞動。(

)

（2）走路緩慢、搖擺的樣子。(

)

3．螳螂在夏天的想法是

，結(jié)果到了冬天卻一點食物都找不到，消瘦得不成樣子，它的想法又會是什么呢？請將螳螂的想法補充到文中橫線上。

4．讀了這篇短文，你明白的道理是（

）A．螞蟻真辛苦，活著就要埋頭苦干。B．不能貪圖眼前享樂，要考慮長遠，這樣才會擁有幸福的生活。C．生活就要得過且過，快快樂樂的，不要想得太遠太多。5．讀了這篇短文，你想對螞蟻或螳螂說些什么呢？寫下來。

_____________________________七、語言表達8、伴隨著“全民閱讀”活動的深入開展，一定會有越來越多的作家、詩人走進我們的校園。假如你擁有一次做小記者去采訪的機會，和你最喜歡的作家（詩人）面對面交流。請你根據(jù)要求完成下列各題。

（1）你要帶著他（她）寫的一本書《____________》，請他（她）為你簽上你已經(jīng)仰慕很久的名字____________。

（2）作為一名小記者，你還需要精心準(zhǔn)備兩個要采訪的問題。

A．_________________

B．______________八、想象作文9、作文。

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。一本有魔法的書、躲在草叢里的星星、滾來滾去的小土豆、