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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫字詞。
我喜歡繪huà,喜歡lǎnɡ讀,喜歡chànɡɡē,喜歡sànbù
,也喜歡在zhīshi的hǎiyánɡ里交pénɡyou。二、填空題2、寫出帶有下面偏旁的字。
礻:________________________
心:________________________
犭:________________________
氵:________________________三、偏旁選擇3、選擇。
1.極,第5筆是______A.丿B.2.袍,一共是______A.11筆B.10筆3.器,第10筆是______A.ヽB.丨4.猜,應(yīng)查偏旁______A.犭B.青5.曬,應(yīng)查偏旁______A.西B.日6.雹,第2筆是______A.丨B.ノ4、“______________”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的節(jié)日。而________(年份)的潑水節(jié),又是傣族人民__________________一個(gè)潑水節(jié),因?yàn)榫磹鄣腳_______和他們共同歡慶了這個(gè)富有情趣的民族節(jié)日?!峨y忘的潑水節(jié)》表達(dá)了周總理和人民群眾________的深厚感情。5、先把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空(填序號(hào))
①一動(dòng)(
)動(dòng)
②金光(
)(
)③(
)形怪狀
④風(fēng)景如(
)
⑤中(
)聞名
⑥(
)聞不如一(
)
今天我來到了(
)的黃山,這里的巖石(
),有那(
)地蹲在山頭看云海的“猴子”,還有那在陽光下(
)的對(duì)著天都峰啼叫的“雄雞”……黃山的奇石真是(
)??!四、詞語聯(lián)想6、詞語接龍。
泉水()()()()
補(bǔ)充()()()()
相關(guān)()()()()
樹葉()()()()
烏云()()()()
山峰()()()()7、按要求寫詞語。
1.同時(shí)帶有“言”和“語”的四字詞語:__________、________、_________
2.寫出帶有動(dòng)物名稱的四字詞語:________、________、________
3.描寫冬天的四字詞語:________、________、________
4.把詞語補(bǔ)充完整。
神氣(
)(
)
東張(
)(
)
(
)(
)樂業(yè)
(
)開(
)散五、語言表達(dá)8、口語交際。
班級(jí)選干部,曉飛自己選自己當(dāng)班級(jí)勞動(dòng)委員。大家對(duì)曉飛選自己的行為有兩種看法:一種認(rèn)為曉飛不謙虛,自己選自己太難為情;一種認(rèn)為曉飛有魄力,敢于向大家表明自己的想法,值得贊賞。你贊同哪種說法?說說你的看法。(40字左右)
___________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀天地。比賽鴿子、兔子、青蛙在一起商量要進(jìn)行一場比賽。鴿子說:“咱們比飛吧,看誰飛得高!”兔子說:“咱們比跳吧,看誰跳得遠(yuǎn)!”青蛙說:“咱們比游吧,看誰游得快!”他們?nèi)齻€(gè)爭個(gè)沒完,吵鬧聲把小貓?bào)@醒了。小貓問清楚了爭吵的原因,說:“鴿子,你去同大雁比飛吧!兔子,你去同羚羊比跳吧!青蛙,你去同鯉魚比游吧!”聰明的小貓只說了三句話,鴿子、兔子和青蛙就一聲不吭了,一個(gè)個(gè)紅著臉低下了頭。1.從文中找出和下面詞語意思相反的字寫下來。
低(
)
慢(
)
近(
)
2.這篇短文共有(
)個(gè)自然段,第三自然段中“他們?nèi)齻€(gè)”指的是(
)、(
)、(
)。
3.短文告訴我們(
)的道理
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