2023-2024學(xué)年山西省晉中市小學(xué)語文四年級(jí)期末高分預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

màoshèng

wéikàng

qìfèn

(

)(

)(

)二、填空題2、把多音字按讀音分類。

（1）折本折跟頭

骨折

曲折

枝折花落

打折

zhé_____

shé_____

zhē_____

（2）厭惡

兇惡

可惡

惡心

惡習(xí)

憎惡

è_____

wù_____

ě_____3、給多音字注音并組詞。

角__(

)模__(

)

角__(

)模__(

)

屏__(

)折__(

)

屏__(

)折__(

)4、寫出下列詞語的近、反義詞。

近義詞

反義詞

危急——(

)——(

)

高興——(

)——(

)

冷漠——(

)——(

)

沮喪——(

)——(

)5、在下面句子中加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

1．(

)在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅的門口，(

)可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。

2．(

)從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，(

)飛機(jī)飛行就更安全了。

3．科學(xué)(

)在改變著人類的精神文化生活，(

)在改變著人類的物質(zhì)生活。6、先把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。

英(

)無(

)

精(

)報(bào)(

)

文質(zhì)(

)(

)

(

)公(

)法

眉(

)目(

)

步履(

)(

)三、課內(nèi)閱讀7、閱讀選文，完成練習(xí)。在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。1．寫出下列詞語的近義詞。

仍舊——(

)透明——(

)四周——(

)

2．“兩個(gè)小東西”指的是__________和___________

3．這塊琥珀的特點(diǎn)是什么？我們可以看見什么？

_______________

4．我們從“它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”可以推測出

__________________

5．這塊琥珀的發(fā)現(xiàn)有什么科學(xué)價(jià)值？

____________________四、散文閱讀8、閱讀短文，完成后面的題目。偷餅賊①一天晚上，我在機(jī)場候機(jī)，離飛機(jī)起飛還有好幾個(gè)小時(shí)。我在機(jī)場商店里找了一本書，買了一袋甜餅之后找個(gè)地方坐下，悠然地看起書來。②我沉浸在書里，卻無意中發(fā)現(xiàn)，坐在我旁邊的男人，竟然如此無恥，從放在我們座位中間的袋子里抓起一塊甜餅，隨手塞進(jìn)嘴里。③我試著回避這件事，避免大發(fā)脾氣。我讀著書，使勁嚼著甜餅，可那個(gè)“偷餅賊”繼續(xù)在減少我的甜餅。時(shí)間一分一秒地過去，我越來越氣憤，我想：“如果我不是這樣寬容，我一定打得他鼻青臉腫！”④我每拿出一塊甜餅，他也跟著拿一塊。當(dāng)只剩一塊時(shí)，我猜測他會(huì)怎么做。⑤他的臉上浮現(xiàn)出笑意，并且略帶拘謹(jǐn)。他抓起了最后那塊甜餅，把它分成了兩半，遞給我半塊，自己吃了另一半。⑥我從他手中搶過半塊餅，并且想道：“天哪，這個(gè)家伙還真有點(diǎn)意思，但卻很無禮，他為什么連一句感謝的話都不說？”⑦當(dāng)我的航班通知登機(jī)時(shí)，我如釋重負(fù)般松了口氣，我收拾起自己的物品走向門口，拒絕回頭再看一眼那個(gè)無禮的、忘恩負(fù)義的人。⑧我登上飛機(jī)，坐到自己的座位上，然后找尋我那本已經(jīng)快看完了的書。當(dāng)我把手伸進(jìn)行李包，我因意外而驚訝得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜餅！⑨“如果這是我的……”我喃喃自語，“那另一包就是他的，而他卻盡力與我分享！”可是太遲了，已經(jīng)無法道歉。我是那樣難過，那個(gè)無禮的、忘恩負(fù)義的偷餅賊，恰恰是我自己！1．通讀短文填空。

“偷餅賊”本意是指______。作者開始認(rèn)為“偷餅賊”是______（誰），最后發(fā)現(xiàn)真正的“偷餅賊”是______（誰）。

2．品讀短文，完成下列各題。

第⑤自然段作者描寫“我”旁邊的男乘客主要采用了（

）A．語言描寫和動(dòng)作描寫B(tài)．心理描寫和語言描寫C．神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫D．神態(tài)描寫和語言描寫3．第⑦自然段“我如釋重負(fù)般松了口氣……”的原因是（

）A．我的航班通知登機(jī)了。B．在機(jī)場商店買的那本書我看完了。C．我終于可以離開那個(gè)讓我討厭的男乘客了。4．第⑧自然段“我因意外而驚訝得目瞪口呆……”這“意外”是（

）A．我乘錯(cuò)了飛機(jī)。B．我的甜餅還在。C．我鄰座是熟人。D．我拿錯(cuò)了行李。5．結(jié)合上下文，回答問題。

（1）男乘客臉上為什么浮現(xiàn)出笑意？又為什么略帶拘謹(jǐn)？

_________________________________

（2）結(jié)合全文及本段描寫，你感受到男乘客哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

_________________________________

6．讀這篇文章，你最想提出什么問題？你準(zhǔn)備怎樣解決這個(gè)問題？

最想提出的問題：________________

解決問題的方法：________________五、語言表達(dá)9、讀了《王戎