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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、認(rèn)真拼讀。準(zhǔn)確書寫。
zhàojí
dǎnqiè
chēngzàn
yǔnnuò
dézuì
diǎnlǐ
(
)(
)(
)(
)(
)(
)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是(
)A.懇求(kěn)
篩選(shāi)B.梭子(suō)
監(jiān)獄(yù)C.醞釀(niàng)
瞌睡(kē)D.稀罕(hān)
拘束(jū)3、下列句子沒有語病的一句是(
)A.南靖是一座適宜人們居住的好季節(jié)。B.寒冬臘月,我們必須戴上帽子和衣服。C.陽光下,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。D.看完電影《長津湖》,使我深受教育。4、下列各組詞語中,書寫有誤的一項(xiàng)是()A.俯沖修筑B.陷坑汛期C.隱蔽膽怯D.防礙平衡5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(
)A.我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B.“你找誰?”一個(gè)老頭對我大聲嚷。C.我愛吃的水果有蘋果,梨,香蕉,葡萄等等……D.我愛讀“中國少年報(bào)”。6、下面句子中加橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.爸爸告訴我不懂就要經(jīng)常向老師請教,要不恥下問才能獲得真知。B.這么小的孩子竟然有如此大的力氣,真是讓人難以置信。C.狐貍為了騙走烏鴉嘴里的那片肉,真是嘔心瀝血??!D.面對強(qiáng)大的秦王,藺相如毫不畏懼,強(qiáng)詞奪理,讓人佩服。7、下面這句話用了什么描寫方法?(
)
我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng),告訴她這首詩確實(shí)是我寫的。A.外貌描寫B(tài).神態(tài)描寫C.語言描寫D.動(dòng)作描寫8、下列句子排成一段意思連貫的話,排序正確的一項(xiàng)是(
)
①他讓一束陽光從窗戶上的小孔射進(jìn)來。
②于是,他斷定明亮的太陽并不是單一的白色,而是由七種顏色組成的。
③1665年的一天,英國大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。
④牛頓又做了許多次試驗(yàn),出現(xiàn)的都是這種情景。
⑤當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時(shí),這束光折射在墻上,映出了一條美麗的七彩光帶,依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。A.①②⑤③④B.③②①④⑤C.②③①④⑤D.③①⑤④②三、填空題9、活學(xué)活用,根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)語文課上,老師告誡同學(xué)們:“我們只有不斷讀書,不斷汲取新的知識才能使自己變得睿智。”正如朱熹的詩句:“_________________?_______________?!?/p>
(2)《憶讀書》一文的作者是_____________,她將自己對讀書的看法歸納為“_____________________________________”這九個(gè)字來指導(dǎo)兒童讀書。
(3)讀書,令人回味無窮:讀《白鷺》,我想起了“______________________,桃花流水鱖魚肥”的詩句;讀《論語》,我想起了“敏而好學(xué),________________”的古訓(xùn);讀《將相和》,讓我認(rèn)識了勇敢機(jī)智、顧全大局、心胸寬闊的______________(填入人名);讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文,我明白了這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——______________;讀《楓橋夜泊》,讓我明白了鄉(xiāng)愁就是“月落烏啼霜滿天,__________________”的夜不能寐;讀《己亥雜詩》,我懂得了任何時(shí)代都需要優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn),正如詩中所寫的“________________,_______________?!?0、寫出與下列詞語感情色彩不同的近義詞,并選擇其中一個(gè)詞語寫一段話。
嘔心瀝血——(
)
詭計(jì)多端——(
)
___________________四、文言文閱讀11、閱讀理解。_____________園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴、飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其旁也;黃雀延頸,欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利,而不顧其后之患也。1.請將根據(jù)這段文字所形成的成語填在標(biāo)題處橫線上,并用“________”畫出文中表示該成語寓意的句子。
2.根據(jù)上下文的意思解釋下列句中“其”指代什么。
(1)園中有樹,其上有蟬。(
)
(2)不知螳螂在其后也。(
)
(3)而不知黃雀在其旁也。(
)
(4)而不知彈丸在其下也。(
)
3.翻譯下面的句子。
蟬高居悲鳴、飲露,不知螳螂在其后也。
___________________________
4.從這個(gè)故事中,你明白了什么道理?
___________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀下面的短文,完成習(xí)題。炎熱的夏季總算過去了,幾縷涼風(fēng)吹過,讓人頓生幾絲愜(qiè)意。秋天來了!我的心中全然是對秋的喜愛。我要高呼:“我愛秋天!”每當(dāng)秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上欣賞秋賜予大地的新裝。瞧這邊的田野,脫去了綠裙子,換上了金黃的斗篷,又是一種別樣的美。天是那么(
),那么(
);方流水是那么(
),那么(
)還有路邊的排排楊樹,也洋洋酒酒地露落下一片片葉子,落葉宛如一盡盡飛旋的黃蝴蝶,翻轉(zhuǎn)著、抖動(dòng)著,伴著優(yōu)美的舞姿停落在地面之太流水之間……加上“一”字排開,或是“人”字排開的南飛大雁,呵,這是多么美麗的一幅畫表?。√焐珴u漸晚了,再看看那邊的山坡,一棵棵的紅楓樹,紅得多好看啊!像少女羞紅的臉龐,像醉漢漲紅的面頻,跟天邊的紅霞連在一起,簡直是一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒,燒得我心中暖意融融,燒得我甚至忘記了將要到來的寒冬。每當(dāng)秋天悄然而至,總是要伴著颯颯的秋風(fēng),挾著柔長的秋雨。秋雨淅瀝,連綿不斷,像串串珍珠,在天地之間織起了一層層迷蒙的雨簾。每每這時(shí),我總是拋開雨傘,就在這樣的雨中行走。任雨水吻著我,擁著我,任雨水沾濕我的頭發(fā),任雨水盡情地散發(fā)它的種種溫情,我深深地體會到了秋雨的涼爽……每每這時(shí),一切的煩惱與憂愁,一切的猜忌與孤疑,都在雨水的輕撫下逃走了,留下的,是一個(gè)純粹(cuì)的我。1.在文中括號里依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.高
藍(lán)
急
清B.高
藍(lán)
清
柔C.晴
凈
清
柔D.高
晴
緩清2.第二自然段中畫波浪線的句子,描寫的事物是______________,句中寫它______________,表現(xiàn)了它的______________美。
3.讀第三自然段中畫“
”的句子,從“______________”“______________”兩個(gè)詞語可以看出,這句話運(yùn)用了______________的修辭方法。從句中可以感受到秋雨的______________特點(diǎn)。
4.請你嘗試為這篇短文寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
________________________六、仿寫句子13、讀句子,按要求完成練習(xí)。
(1)起先,這小家伙只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來飛去,一會兒落在柜頂上,一會兒站在書架上,一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動(dòng)。(仿寫句子)
_______________,一會兒____________,一會兒____________,一會兒__________________。
(2)理解下面兩個(gè)句子中加點(diǎn)詞語的不同意思,再用“陰云密布”寫兩個(gè)句子。
①搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。
新鮮:____________________
②敢于接受新鮮事物的人,才能收獲大筆財(cái)富!
新鮮:_____________________
陰云密布:①_______________________
②________
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