2023-2024學(xué)年浙江省江山市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末通關(guān)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

bēi

cǎn(

)

wéi

kàng(

)

xuè

yè(

)xuǎn

zé(

)

shèn

zhòng(

)

jūn

yún(

)jià

shǐ(

)

yán

jiū(

)二、填空題2、組詞。

(

)______

(

)______

(

)__________

和

(

)_______

數(shù)

扎

(

)______

(

)______

(

)______3、比一比，再組詞。

炕(

)

慌(

)

劫(

)嗚(

)

扒(

)

坑(

)

荒(

)

卻(

)鳴(

)趴(

)4、寫(xiě)出加點(diǎn)詞的反義詞。

1．?huà)寢尣蛔層陙?lái)耍水，怕出危險(xiǎn)，這也是為了他的(

)著想。

2．做錯(cuò)事了不要撒謊，要(

)。

3．日本鬼子的眼光立刻變得兇惡可怕，和之前的(

)面孔截然不同。

4．弟弟在老師面前一聲不吭，完全沒(méi)了在家時(shí)(

)的樣子。5、給下面的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1.(

)母親不相信，(

)她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來(lái)，好使它不至于被風(fēng)吹斷。

2蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。

3.(

)你能捉住我，(

)請(qǐng)來(lái)吧!

4.蝙蝠在夜里(

)怎么飛，(

)不會(huì)跟其他東西相撞。6、補(bǔ)充成語(yǔ)，再完成后面的練習(xí)。

(

)(

)欲聾

鴉雀(

)(

)

提(

)吊(

)

竊竊(

)(

)

(

)(

)妙算

(

)頭(

)臂

視(

)如(

)

精(

)報(bào)(

)

鐵面(

)(

)

(

)(

)鼎沸

騰(

)駕(

)

志存(

)(

)

（1）描寫(xiě)聲音大的：____________

____________

（2）描寫(xiě)聲音小的：____________

____________

（3）劃線成語(yǔ)讓我想到的人物依次是：___________________________________

（4）仿照“竊竊(

)(

)”的形式寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ)：___________

___________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。為中華之崛起而讀書(shū)（節(jié)選）新學(xué)年開(kāi)始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”“為家父而讀書(shū)?！薄盀槊骼矶x書(shū)?！薄盀楣庖T(mén)楣而讀書(shū)?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了，連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”這位同學(xué)是誰(shuí)呢？他就是周恩來(lái)，后來(lái)成為了中華人民共和國(guó)的第一任總理。1．根據(jù)意思從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)內(nèi)。

（1）好像在思考著什么。(

)

（2）遠(yuǎn)大的志向。(

)

2．文中畫(huà)橫線的句子，應(yīng)該用__________________________（猶豫自信憤怒堅(jiān)定）（多選）的語(yǔ)氣讀。

3．周恩來(lái)立下“為中華之崛起而讀書(shū)”這個(gè)志向，是因?yàn)椋?/p>

）（多選）A．伯父告訴他應(yīng)該有偉大的志向，他不想讓伯父失望。B．周恩來(lái)目睹了外國(guó)人在中國(guó)的霸道行為，認(rèn)識(shí)到中國(guó)人要想不受欺辱，就要振興中華。C．周恩來(lái)從小有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和廣闊的胸懷，能從國(guó)家利益出發(fā)考慮問(wèn)題。4．其他同學(xué)或是為了家人而讀書(shū)，或是為了__________而讀書(shū)，或是為了__________而讀書(shū)，與周恩來(lái)形成對(duì)比，可以看出周恩來(lái)是一個(gè)_________________的人。

5．如果你面對(duì)“為什么而讀書(shū)”這個(gè)問(wèn)題，你會(huì)怎樣回答？為什么？

___________________________________四、散文閱讀8、課外閱讀。月光下的童年又是一個(gè)夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色。人們?cè)谠鹿庀律⒉?，老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。我也是月光下長(zhǎng)大的。記得夏天每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，外婆就帶著我到小院子里乘涼，外婆用長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手撫摸著我，一邊扇著扇子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在故事中入睡，多么快樂(lè)呀！幼時(shí)，我很愛(ài)捉蟲(chóng)，在朦朧的月光下，隨處可以聽(tīng)見(jiàn)各種蟲(chóng)子的鳴唱，那唱得最動(dòng)聽(tīng)的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打著手電筒，翻開(kāi)一塊塊的大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就迅速地用雙手一捂，然后，小心翼翼地捉起來(lái)，借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐。中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時(shí)候，我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂(lè)。一天又一天，一年又一年，我也長(zhǎng)大了，但我依然愛(ài)那慈母般溫和的月光。在我眼中，月亮那么美，我在月光下長(zhǎng)大，月光下有我童年的足跡，我愛(ài)美麗的月光。1．仿寫(xiě)詞語(yǔ)。

又唱又跳（又……又……）_________、_________

小心翼翼（ABCC式）_________、_________

2．作者在文中回憶了哪幾件事情？

__________________

3．這篇短文表達(dá)了“我”對(duì)月光怎樣的感情？

__________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

麗麗是四（2）班的班長(zhǎng)，這學(xué)期重新選舉班干部，她卻落選了。下課后，她坐在教室里發(fā)呆……你作為她的朋友，該怎么安慰她呢？

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